今天我看了一幅漫画，略有所悟。（段评：本段作为文章开头,简洁点明了看漫画有所感悟的主题,但内容比较平淡,缺乏吸引力。可以通过加入具体的视觉感受或心理反应,让开头更生动,更好地引出下文。修改版：今天我在课外书上看到一幅漫画,画面里的场景一下子抓住了我的眼睛,让我心里沉甸甸的,好像有话想说。）

画面是这样的：树木都被砍光了，只有两枝 (改：两棵) 刚发芽不久的小树苗，有三只啄木鸟站立在树桩上，无奈地看着眼前情景。（段评：本段清晰描述了漫画内容,但细节不够丰富,啄木鸟的“无奈”没有具体体现。可以增加对啄木鸟神态、动作的描写,让画面更鲜活,更能传递情感。修改版：漫画里,大片的森林只剩下光秃秃的树桩,只有两株刚冒出嫩绿小芽的树苗孤零零地站着。三只啄木鸟停在树桩上,它们歪着脑袋,圆圆的眼睛里满是难过,翅膀耷拉着,好像在叹气:树都没了,我们该去哪里找虫子吃呀？）

看了这幅漫画，我不禁感叹人们为了生活所需而不停砍掉树木。像纸巾、纸杯、一次性筷子它们都是木头做的！大多数人都只用过一次就扔了，我们扔的不是这些消耗品，而是为人们造福的树木。我们只要想一想就能明白，如果没有树木，我们就很难呼吸到清新的空气；如果没有树木，动物就没有栖息地和食物；如果没有树木，我们靠什么来抵挡沙尘暴、洪水、暴雨等自然灾害； (改：抵挡沙尘暴、洪水、暴雨等自然灾害。) 如果没有树木，在夏天中暑时我们在哪里乘凉、休息？（段评：本段通过排比句表达了对砍树行为的担忧,思想积极,但部分内容比较笼统。可以加入自己生活中的小例子,让感悟更真实,更有说服力。修改版：看着这幅漫画,我忍不住叹了口气。人们为了做纸巾、纸杯和一次性筷子,砍了那么多树。上次我看到同桌把只用了半张的草稿纸揉成一团扔掉,我就想:这可是用树木做的呀！如果没有树,我们就闻不到清新的树叶香；小鸟就没有家,只能在天上到处飞；沙尘暴来了,谁来帮我们挡住漫天的沙子呢？夏天热得冒汗时,我们又能去哪里躲阴凉呢？）

保护环境要从自身做起，不要只顾眼前利益，要节约用纸，我们要保护好我们原本美丽的家园。（段评：本段点明了保护环境的主题,但结尾比较口号化,不够具体。可以把“从自身做起”转化为具体的小行动,让结尾更真实、更有感染力。修改版：保护我们的家园,其实可以从身边的小事做起。我以后会把用过的练习本反面当草稿纸,也会提醒妈妈少用一次性筷子。让我们一起守护这些绿色的小树苗,让它们慢慢长成参天大树吧！）