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记叙文
新龟兔赛跑
作者:钟晴

一年一度的动物长跑节到了,这次参赛的是两大家族中最厉害的动物来参加,海面家族 (改:海洋家族) 派出了乌龟弟弟,陆地家族派出的是兔子姐姐,他们在上一次比的时候是乌龟赢了,很多动物都认为那只是巧合,要是再比一遍的话一定是兔子赢。段评:本段作为开头,简洁交代了动物长跑节的背景和参赛选手,还提到了上一次比赛的结果和大家的看法,能快速引出故事。不过如果能增加一些场景描写,比如动物们期待比赛的热闹氛围,会让开头更吸引人。修改版:森林里一年一度的动物长跑节终于到啦!小松鼠在树枝上蹦跳着播报消息,小兔子们围在一起叽叽喳喳地讨论。这次比赛由海面家族和陆地家族各派出最厉害的选手——海面家族的乌龟弟弟,陆地家族的兔子姐姐。上次比赛乌龟赢了,好多动物都觉得是巧合,大家都在猜:“这次再比,肯定是兔子姐姐赢!”

'比赛开始!'刺猬裁判说。兔子开始全力跑起来,但乌龟却一动不动的趴在那里,支持乌龟的动物说“乌龟只是一时慢,迟早会追上兔子的!”可是支持兔子的动物却说“怎么可能?乌龟本来就比兔子慢,还想追上兔子?痴人说梦罢了!”大家都在争吵的时候天空下起了大雨,轰隆隆!哗啦哗啦。天上好像有人在唱摇滚乐一样。很快雨水把小路改成了 (改:变成了) 天然的'游泳池',乌龟在小路游啊游超过了兔子。兔子却只能把脸浮在水面上'狗爬式'游泳,兔子越游越不得劲快要淹水里了,就在这时,乌龟游了回来把兔子驮在背上背着到终点。段评:本段情节很有趣,通过下雨的转折让故事更有起伏,还写出了不同动物的争论,很生动。不过乌龟和兔子的动作、神态可以再具体一些,比如乌龟趴在地上的样子,兔子跑步的姿态,能让画面更鲜活。修改版:“比赛开始!”刺猬裁判举着小旗子喊道。兔子姐姐后腿一蹬,像一阵风似的冲了出去,耳朵都被风吹得贴在了背上。可乌龟弟弟却慢悠悠地趴在原地,小短腿缩在壳里,好像在晒太阳。支持乌龟的小猴子晃着尾巴喊:“乌龟弟弟只是慢一点,肯定能追上!”支持兔子的小狐狸撇撇嘴:“乌龟爬得那么慢,怎么可能追上?别做梦啦!”大家正吵着,天空突然乌云密布,“轰隆隆!”雷声像大鼓一样响,“哗啦哗啦”的大雨落下来,小路很快变成了“游泳池”。乌龟弟弟一下子来了精神,四条小短腿划着水,“扑通扑通”地游起来,很快超过了兔子姐姐。兔子姐姐在水里扑腾着,只能用“狗爬式”游泳,越游越累,眼看就要沉下去了。就在这时,乌龟弟弟掉过头,游到兔子姐姐身边,让她趴在自己的背上,背着她往终点游去。

到了终点后兔还没有醒 (改:兔子还没有醒) ,乌龟马上对它做了人工呼吸,兔子没过一会就醒了过来,兔子对乌龟说:'谢谢你!没有你我都不知道我自己能不能活下来。'“不用谢,换作是谁都会这样做的。”乌龟说。刺猬裁判说:'你们都没事吧?'“没事,是乌龟救了我。”兔子说。段评:本段写出了乌龟救兔子的后续,对话很自然,体现了乌龟的善良。不过可以增加一些动作细节,比如乌龟做人工呼吸时的样子,兔子醒来后的表情,让情感更真实。修改版:到了终点,兔子姐姐还没醒过来。乌龟弟弟急得团团转,赶紧用小爪子推了推她,然后趴在她身边,一下一下地帮她做人工呼吸。过了一会儿,兔子姐姐的眼睛慢慢睁开了,她看着乌龟弟弟,小声说:“谢谢你……要是没有你,我可能就……”乌龟弟弟摆摆小爪子,笑着说:“不用谢呀,换作谁都会这么做的。”刺猬裁判跑过来,关心地问:“你们都没事吧?”兔子姐姐摇摇头,指着乌龟弟弟说:“是乌龟弟弟救了我!”

最后乌龟被评为了'救人英雄'。而兔子和乌龟成了形影不离的好朋友。段评:本段作为结尾,总结了故事的结果,点明了主题,很完整。不过可以增加一些动物们的反应,比如大家的欢呼,让结尾更热闹,也更能突出乌龟的优秀品质。修改版:最后,森林里的动物们都为乌龟弟弟鼓掌,他被评为了“救人小英雄”。兔子姐姐也拉着乌龟弟弟的爪子,笑着说:“以后我们就是最好的朋友啦!”从此,兔子姐姐和乌龟弟弟成了形影不离的好朋友,每天都一起玩耍、散步,森林里常常能听到他们的笑声。

综合评价:
钟晴同学,你好!读完你的《新龟兔赛跑》,老师首先要为你新颖的立意点赞!你跳出了“输赢”的老框架,用一场大雨改写了故事走向,让乌龟的“救兔子”成了核心,这个设计既意外又温暖,还悄悄传递了“友谊比胜负更重要”的道理,非常有深度!
你对场景的描写很生动,比如“雨水把小路改成了天然的‘游泳池’”“天上好像有人在唱摇滚乐一样”,这些比喻让雨天的画面一下子活了起来,能看出你很会用文字给故事“添色彩”。而且故事的结构也很完整,从比赛开始到突遇大雨,再到乌龟救人、最后成为朋友,情节环环相扣,逻辑很清晰。
如果想让故事更精彩,你可以试试给角色加一点“内心戏”。比如兔子在雨中挣扎时,心里会不会后悔没等乌龟?乌龟回头救人时,有没有闪过“要不要先冲终点”的念头?把这些想法写出来,人物会更真实。另外,比赛前动物们的争吵,可以多写一两句他们的表情或动作,比如“小松鼠急得直跺脚”,画面感会更强。
总而言之,这篇作文展现了你出色的想象力和对“友谊”的独特理解。接下来,我们可以在“细节描写”和“人物心理”上多下功夫。比如你可以想想:1.如果比赛时遇到的不是大雨,是其他困难(比如山路、泥潭),乌龟和兔子会怎么合作?2.兔子醒来后,除了说“谢谢”,还会做什么让友谊更牢固?老师相信,以你的创意,下次一定能写出更细腻动人的故事!
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