春天来了，春风轻轻地吹拂着大地，小草钻出了地面，大雁飞回了北方。一年一度的植树节到了，在这阳光明媚的天气里，人们都兴致勃勃地去参加植树活动。一位叔叔扛着一棵小树，拿着植树工具，也来到公园里植树。（段评：本段作为开头,用春天的景物引出植树节,能自然地引入主题,但是描写比较简单,画面感不够强。可以增加一些具体的感官细节,让春天的场景更生动,也能更好地衬托植树活动的氛围。修改版：春天迈着轻快的脚步来了,温暖的春风像妈妈的手轻轻拂过脸颊,嫩绿的小草偷偷从土里探出小脑袋,排成“人”字的大雁唱着歌飞回北方。一年一度的植树节到了,阳光像碎金子一样洒在大地上,人们都带着铁锹和水桶,兴高采烈地去公园参加植树活动。一位叔叔扛着一棵绿油油的小树苗,手里拿着铁锹,也笑眯眯地走进了公园。）

这位叔叔刚刚种下的树，刚走一会儿，一位带着眼镜 (改：戴着眼镜) 的叔叔双手抱膝坐在刚种下的小树前，把小树压弯了，种树叔叔拿着水壶，准备浇水，发现小树前有一个人，问：“你在干什么？”那人回答道：“等着乘凉。”（段评：本段通过对话和动作描写,把漫画里的情景写出来了,但是人物的动作和神态描写不够细致,比如“带着眼镜的叔叔”的动作可以更具体,让画面更有趣。修改版：这位叔叔刚把小树种好,转身去拿水壶,还没走几步,就看到一位戴眼镜的叔叔一屁股坐在小树苗前,双手抱膝,把刚栽好的小树苗压得弯下了腰。种树的叔叔拿着水壶回来,看到这一幕,皱着眉头问:“你在这儿干什么呀？”戴眼镜的叔叔抬起头,慢悠悠地说:“等着乘凉呀。”）

这篇漫画看似简单，但其中折射出来的道理让人不得不深思。想必大家都听过“前人栽树，后人乘凉”这句话，可又有谁听过“你刚栽树，我等着乘凉”这些说法呢？小树苗刚栽下，就等着乘凉，这是多么 (改：这是多么可耻的行) （段评：本段开始分析漫画的道理,但是句子没写完,而且过渡有点生硬。可以把句子补充完整,再用更自然的方式引出“前人栽树,后人乘凉”的对比,让思考更流畅。修改版：这幅漫画看起来简单,背后藏着的道理却值得我们好好想一想。大家都听过“前人栽树,后人乘凉”,可谁见过“你刚栽树,我就等着乘凉”呢？小树苗才刚栽进土里,根还没扎稳,就急着要乘凉,这也太心急了吧！）

动！他内心的想法更可耻，一心只想等着享受别人的劳动成果，而不是依靠自己收获鲜美的果实，成天想着不劳而获。倘若人人都如此，那将有多少懒惰的乘凉人啊！（段评：本段批评了“乘凉人”的不劳而获,但是语言比较直白,缺少一点情感上的共鸣。可以把“可耻”换成更温和但有力量的词,再用更具体的假设让道理更清楚。修改版：这位“乘凉人”的想法真的不太好,他只想享受别人的劳动成果,自己却不肯动手。如果每个人都像他这样,都等着别人种树自己乘凉,那谁还愿意去辛苦栽树呢？到最后,可能连一棵能乘凉的树都没有啦！）

其实，生活中也有不少这样的乘凉人。就比如我自己，我一遇到不会的难题，并不会去绞进脑汁 (改：绞尽脑汁) 的思考 (改：地思考) ，而是叫爸爸，平时，我不会的题就叫爸爸，所以考试还是不会。有一段时间，爸爸出差几个星期，遇到难题不可以叫爸爸，所以我只能静下心来，一遍又一遍地读题，慢慢地我养成了独立思考的好习惯，不在是 (改：不再是) 有问题就叫爸爸的人了。（段评：本段用自己的例子来说明生活中的“乘凉人”,内容真实,但是细节可以更具体,比如遇到的是什么难题,思考时的心情变化,这样例子会更有说服力。修改版：其实生活中也有不少这样的“乘凉人”,我自己就当过。以前我遇到数学难题,连题目都不仔细读,就喊:“爸爸,快来帮我！”爸爸每次都会耐心教我,可考试时没有爸爸帮忙,我还是不会做。后来爸爸出差了三个星期,我没办法,只能咬着笔,一遍一遍读题,画图、列算式,慢慢竟然做出来了。从那以后,我养成了独立思考的习惯,再也不是一遇到问题就喊爸爸的“小乘凉人”了。）

“乘凉人”的懒惰思想我们应该放弃了，作为小学生我们要摆正心态，从小培养独立的意识，自己能做的事尽量自己做，实在有困难再请教爸爸妈妈和老师。希望我们每个人不要做（段评：本段呼吁大家不要做“乘凉人”,但是表达有点重复,而且“放弃懒惰思想”的说法可以更亲切。可以调整句子顺序,让建议更具体,符合小学生的实际情况。修改版：我们不能再抱着“乘凉”的懒惰想法啦！作为小学生,我们要自己的事情自己做:作业自己写,难题自己先想,书包自己整理。实在不会的,再去请教爸爸妈妈和老师。）

“乘凉人”。（段评：本段作为结尾,直接点题,但是有点简短,不够有力。可以把“不要做‘乘凉人’”的呼吁和具体的行动联系起来,让结尾更有温度。修改版：让我们都做勤劳的“栽树人”,不做等着乘凉的“小懒虫”,用自己的双手收获成长的果实吧！）