我喜欢看各种有意思的漫画，但让我印象深刻的还是一幅……（段评：本段作为开头,用"我喜欢看各种有意思的漫画,但让我印象深刻的还是一幅……"引出主题,简洁自然,能吸引读者的注意力。不过可以更具体地描述漫画的独特之处,让开头更有画面感和吸引力。修改版：我喜欢看各种充满奇思妙想的漫画,它们就像一个个小窗口,带我看到不同的世界。但在这些漫画里,有一幅特别的漫画让我久久不能忘记,它就像一颗小种子,在我心里慢慢生根发芽。）

漫画的内容是这样的：在一个阳光明媚的上午，植物园里挤满了游客。植物园内各种植物都在展现着自己的生命力，一片欣欣向荣的景象。这时，一对年轻人想要去对面的区域玩，可他们并没有走人行道，而是直接横穿草坪，根本没有在意旁边拉着的一块写着“请勿踩踏”的提示牌。这一幕正好被旁边的小女孩看到，她疑惑地问自己的妈妈：“叔叔和阿姨不识字吗？”（段评：本段详细描述了漫画的内容,情节清晰,能让读者想象出画面。不过可以增加一些环境描写和人物的动作、神态,让故事更生动。比如,年轻人横穿草坪时的动作,小女孩疑惑的表情等。修改版：漫画里的场景是这样的:一个阳光灿烂的上午,植物园里热闹极了,五颜六色的花朵张开笑脸,嫩绿的小草在微风中轻轻摇摆,到处都是游客欢快的笑声。这时,一对穿着漂亮衣服的年轻人手牵着手,为了少走几步路,直接踩进了绿油油的草坪。他们的脚重重地压在小草上,小草一下子弯下了腰。旁边的木牌上,“请勿踩踏”四个红色的大字特别醒目,可他们就像没看见一样。这一幕刚好被旁边的小女孩看到了,她歪着小脑袋,皱着眉头问妈妈:“妈妈,叔叔阿姨不认识木牌上的字吗？”）

漫画的内容很简单，却令我深思。连一个小孩子都看懂提示牌的意思，两个成年人为了个人方便却视若无睹，不仅给小孩子树立了坏榜样，还对自然环境造成了破坏。（段评：本段写出了漫画带来的思考,主题明确。但可以加入自己看到漫画时的心理活动,让感悟更真实。比如,看到漫画时心里的感受,或者联想到自己身边的事情。修改版：这幅漫画的内容很简单,却像一块小石子投进了我心里,激起了一圈圈涟漪。连刚上幼儿园的小女孩都能看懂“请勿踩踏”的意思,可两个大人却为了自己方便,把提示牌当成了空气。他们不仅破坏了美丽的草坪,还在小朋友面前做了不好的榜样,我觉得这样做真不应该。）

在生活中，还有许许多多这样的例子。比如，一堵干干净净的墙，没过几天就被花花绿绿的小广告占据，刺眼极了，环卫工人每天都会去清理，留下一些处理不掉的痕迹，后来肯定能看出此处不能贴小广告，可他们视若无睹，继续贴；洗手池边明明写着“水是生命之源”，可还是有人洗完手不关水龙头，扬长而去，任由那水流哗哗；走在街上总能在角落或草丛里发现垃圾，看着就令人生厌。诸如此类的例数不胜数 (改：例子数不胜数) ，这些行为跟漫画里的年轻人有何不同呢？“人无德不立”，如果不注意自身道素质 (改：道德素质) ，那于人于社会有何益呢？（段评：本段列举了生活中的例子,能联系实际,让主题更有说服力。不过例子可以更具体,加入一些细节,比如小广告是什么样的,水龙头流水时的声音等,让例子更生动。修改版：其实在生活中,这样的事情还有很多。比如小区里原本干干净净的墙壁,没过几天就被贴满了花花绿绿的小广告,有的像小纸片一样歪歪扭扭地粘在墙上,有的甚至把墙皮都粘掉了。环卫工人每天拿着小铲子一点一点地刮,可还是会留下难看的印子。洗手池边的墙上明明写着“水是生命之源”,可总有人洗完手就匆匆离开,水龙头的水“哗哗”地流着,好像在伤心地哭。走在公园里,我还经常看到草丛里藏着零食袋、饮料瓶,把漂亮的草地变得脏兮兮的。这些行为和漫画里的年轻人有什么区别呢？“人无德不立”,如果大家都不注意自己的行为,我们的环境会变成什么样呢？）

我想呼吁大家：文明从我做起，从身边的点滴做起。为了让我们社会更加文明，更加美好，让我们都来自觉遵守社会公德吧！（段评：本段作为结尾,呼吁大家讲文明,主题积极向上。不过可以把呼吁的内容变得更具体,比如从自己的小事做起,让结尾更有感染力。修改版：我想对大家说:文明其实就在我们身边。从今天开始,让我们多走几步路,不踩草坪；看到小广告,主动告诉物业；洗完手,把水龙头拧紧；扔垃圾时,多走几步放进垃圾桶。让我们一起努力,让我们的家园变得更美丽、更文明吧！）