一年前,兔子本以为自己速度很快,乌龟就追不上了,于是在树下睡着了……等它一睡醒,乌龟到终点了,一年后兔子决心要让乌龟输。(段评:本段作为故事开头,简洁交代了一年前兔子输比赛的原因和一年后要赢的决心,能快速引入主题。不过可以增加一点兔子当时的心理或神态描写,让开头更生动。比如写写兔子睡着时的样子,或者它醒来发现乌龟赢了的反应,这样故事的画面感会更强哦!修改版:一年前的那场比赛,兔子蹦蹦跳跳地跑在前面,心里得意极了:“乌龟爬得那么慢,肯定追不上我!”它找了棵阴凉的大树,往草地上一躺,很快就呼呼大睡起来。等它揉着眼睛醒来,却看见乌龟已经慢悠悠地爬到了终点,正朝着它笑呢。从那以后,兔子成了森林里的小笑柄。一年过去了,兔子攥紧爪子,暗暗下定决心:“这次我一定要让乌龟输!”)
不久后,兔子便给乌龟一封挑战书。乌龟知道,自己上次赢了只是兔子放水了,这次自己肯定是必输了,它想了想,买了一双轮滑鞋,然后静静的 (改:静静地) 等待比赛来临。(段评:本段写了兔子下挑战书和乌龟的应对,情节很有趣!不过可以给乌龟的心理活动加一点细节,比如它买轮滑鞋时的想法,或者收到挑战书时的表情,这样乌龟的形象会更立体。另外,“静静等待比赛来临”可以写得更具体些,比如它怎么练习轮滑呀,让故事更丰满。修改版:没过多久,兔子就给乌龟送来了一封挑战书,上面写着:“三天后,老地方再比一次!”乌龟看着挑战书,心里有点紧张:“上次赢是因为兔子睡着了,这次它肯定不会大意。”不过乌龟很快有了主意,它跑到森林商店,买了一双天蓝色的轮滑鞋。接下来的几天,乌龟每天都在草地上练习滑轮滑,虽然摔了好几跤,但它咬着牙坚持着,静静等待比赛那天的到来。)
比赛到了,兔子和乌龟严阵以待,随着大象一声令下,兔子快速的 (改:快速地) 飞奔。这次兔子可是承载着兔子家族的希望,因为上次兔子自从输掉给乌龟了 (改:输给乌龟了) 之后,它就成了大家的笑柄,所以它们在给兔子助威,兔子在飞奔的时候,看到了一片萝卜地,它心想:“反正乌龟没有追上来,我先去吃几根萝卜补充下体力吧。”(段评:本段描写比赛开始的场景,还加入了兔子家族助威和兔子看到萝卜地的心理,内容很丰富!不过“严阵以待”可以换成更适合小动物的词,比如“摆好姿势”。另外,兔子看到萝卜地的心理可以更生动,比如写写萝卜的样子,让它的选择更合理。还有“自从输掉给乌龟了之后”有点重复,调整一下会更通顺。修改版:比赛的日子到了!兔子和乌龟站在起跑线上,摆好姿势。大象裁判“咚”地敲响了鼓,兔子立刻像一阵风似的飞奔出去。兔子家族在旁边使劲喊:“加油!一定要赢回来!”原来上次输了之后,兔子成了大家的小笑柄,这次它可是带着家族的希望呢。跑着跑着,兔子忽然闻到一股甜甜的香味——前面有一片绿油油的萝卜地,一个个红通通的萝卜从土里探出头,好像在向它招手。兔子咽了咽口水:“反正乌龟还远着呢,我先吃几根萝卜补充体力吧!”)
于是它走向了那片萝卜地,咬着萝卜,躺在柔软的草地上,不知不觉间地 (改:不知不觉地) 睡着了……乌龟经过自己的不懈努力后,成功拿下了胜利。(段评:本段写了兔子再次睡着和乌龟胜利的结果,情节完整。不过可以增加乌龟滑轮滑的细节,比如它怎么努力滑行,有没有遇到困难,这样更能体现它的“不懈努力”。另外,“不知不觉间地睡着了”可以写得更具体,比如兔子吃萝卜时的样子,让故事更有画面感。修改版:兔子走进萝卜地,拔出一根又大又红的萝卜,“咔嚓咔嚓”地啃起来。吃完萝卜,它觉得有点困,就躺在柔软的草地上,晒着暖暖的太阳,不知不觉就睡着了。而乌龟呢,正穿着轮滑鞋,“唰唰唰”地快速滑行着。它的小短腿用力蹬着,眼睛紧紧盯着前方,就算累得气喘吁吁,也没有停下。终于,乌龟“嗖”地滑过了终点线,成功拿下了胜利!)
兔子一醒来,发现乌龟又赢了。这时它才明白,人不能骄傲自大。(段评:本段作为结尾,点明了故事的道理,很棒!不过“人不能骄傲自大”可以结合兔子的具体感受来写,让道理更自然。比如写写兔子醒来后的表情、动作,或者它心里的想法,这样结尾会更生动,也更有感染力。修改版:兔子一觉醒来,太阳都快下山了。它猛地跳起来,往终点线一看——乌龟正戴着花环,被小动物们围在中间庆祝呢。兔子的耳朵耷拉下来,红着脸低下了头。它终于明白:就算自己跑得再快,如果总是骄傲偷懒,也会输给努力坚持的人呀!)
黄啟涛同学,你好!读完你的《故事新编》,老师首先要为你对经典故事的创新改编点赞!你没有简单重复原版,而是给乌龟加了“买轮滑鞋”的新设定,还让兔子背负“家族希望”的压力,这个“旧瓶装新酒”的创意特别棒!结尾“人不能骄傲自大”的感悟,也让故事有了清晰的中心。
老师发现你文章的“骨架”搭得很完整:从一年前的失败铺垫,到挑战书的发出,再到比赛中的关键转折,最后点明道理,结构清晰有始有终。尤其是兔子看到萝卜地时的心理描写——“反正乌龟没追上来,先吃萝卜补充体力”,特别真实,把它的侥幸心理写活了!
如果想让故事更精彩,我们可以试试这两个小技巧:一是给乌龟的“轮滑鞋”加个小波折,比如比赛中轮滑鞋突然卡石子,乌龟怎么克服?二是把比赛场景写得更具体,比如兔子飞奔时的风声、乌龟滑轮滑的“唰唰”声,让画面动起来。
总而言之,这篇新编故事已经有了很好的基础!接下来你可以再想想:1. 乌龟买轮滑鞋时,心里会不会有“作弊”的小纠结?2. 兔子醒来发现又输了,除了后悔,会不会有其他复杂的心情?3. 如果下次比赛,兔子和乌龟合作会发生什么?老师相信,你的创意加上细节打磨,一定能写出更生动的故事!




