今天,我在语文书上看到一幅漫画,令我觉得十分的可笑。(段评:开头直接点明看到漫画的感受,能快速引出主题,但“十分的可笑”表述较平淡,缺乏画面感。可以加入看到漫画时的小细节,比如自己的动作或表情,让开头更生动。修改版:今天上语文课,我翻到课本里的一幅漫画,盯着看了好半天,忍不住“噗嗤”笑出了声——这画里的人也太有意思了吧!)
这幅漫画上,有一棵刚刚种下的小树,一个人抱着腿,背靠着小树坐着,另一个人刚栽好小树,去打了一壶水回来正要浇水,看到这个人就问他:“你干什么?”他回过头笑着说到 (改:说道) :“等着乘凉。”那个人明显愣了一下。(段评:段落把漫画内容讲清楚了,但人物的动作和表情描写不够细致,比如“抱着腿坐着”可以加一点状态,“愣了一下”也可以写得更具体,让画面更鲜活。修改版:漫画里,一棵刚栽好的小树苗歪歪扭扭地立着,一个穿短袖的叔叔抱着膝盖,背紧紧靠着树干,翘着二郎腿晃悠。另一个拿水壶的爷爷刚回来,看见他就皱着眉问:“你坐这儿干啥?”叔叔转过头,咧嘴笑着说:“等着乘凉呀!”爷爷举着水壶的手一下停在半空,眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张成了“O”形,明显愣傻了。)
我看到这幅漫画,不经 (改:不禁) 冷笑出声,但仔细一想,生活中有很多这样不想干活就像 (改:就想) 乘凉的人。比如有些大人不想着努力工作而天天想着买一个彩票中大奖;有些同学想写几道练习题就考高分,练几个字就是一个书法家了。这种想法是十分不可取的,没有付出就不可能有收获来到 (改:有收获) 。(段评:能联系生活举例子,想法很好,但例子描写太笼统,比如“想写几道题就考高分”可以加个具体的小场景,让例子更真实。另外“不经冷笑出声”用词不太准确哦。修改版:我看着漫画,一开始觉得好笑,可越想越觉得脸热——生活里这样的人真不少呢!比如楼下的王叔叔,天天坐在便利店门口刮彩票,说“中了大奖就不用上班”;我们班的小宇,昨天就写了两道数学题,今天就跟同桌说“这次考试肯定能考100分”,还说“练两天字就能当书法家”。这样光想不做,怎么可能有收获呢?)
我从这幅画得到一个启示:没有辛勤的付出,就不可能有大树能给你乘凉。我们应该像拿着水壶的那个人一样,浇水、施肥、除虫缺一不可,还要细心照顾,小树才能成为参天大树,这样才能享受自己的劳动成果。收获不是等来的,是要自己做出来的。我们应该努力,而不是一直想着不劳而获。(段评:结尾能总结启示,主题明确,但有些句子有点重复,比如“没有付出就没有收获”可以换个更贴近漫画的说法,让启示和漫画结合得更紧。另外“浇水、施肥、除虫缺一不可”可以加一点自己的小感受,让结尾更有温度。修改版:这幅漫画让我明白:大树不是等来的,是浇出来、养出来的!就像那个拿水壶的爷爷,得天天浇水、捉虫子、给小树施肥,小树才能慢慢长成能遮阴的大树。我们学习也是这样,每天认真写字、做题、读书,知识才会像小树一样越长越壮。以后我要做那个“浇水的人”,用自己的努力换真正的“阴凉”!)
凌林同学,你好!你的这篇《漫画的启示》紧扣要求,不仅准确描述了漫画内容,更从中提炼出“收获要靠付出”的深刻道理,这种由画面到生活的思考非常可贵!
你对漫画细节的捕捉很到位:“抱着腿背靠小树”的动作、“等着乘凉”的对话,精准还原了漫画的讽刺感。联系生活时,你举了“买彩票”“做几道题想考高分”的例子,让启示落地生根,这点特别棒。
如果想让文章更出彩,可以试试给“画面”加些“特写”:比如种树的人“额头渗着汗,水壶里的水还在晃”,等着乘凉的人“翘着二郎腿,眼睛半眯着”,用细节让漫画场景更生动。另外,结尾的启示可以再结合自己的经历,比如“我以前总想着背一遍单词就考好,现在明白要每天坚持打卡”,这样感悟会更真实。
💡 我们还可以再思考:
- 漫画里的“小树”除了乘凉,还能象征什么?比如梦想、知识?
- 生活中有没有“先付出后收获”的小事,能让你的启示更具体?
- 如果让你给漫画加一句“种树的人”的内心独白,你会怎么写?
继续保持这种观察与思考的习惯,你的文章会越来越有深度!




