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记叙文
国宝大熊猫
作者:武诗暄| 指导老师:苏老师

有一种动物,全世界只有我们中国才有,它就是我国的国宝 —— 大熊猫。段评:这段引出了要介绍的大熊猫,点明它是中国国宝,表述清晰。不过语言稍显平淡,可增加一些生动的表达来吸引读者。比如可以用更形象的语言描述大熊猫的独特性。修改版:在动物的世界里,有一种超级特别的动物,全世界只有我们中国才有哦,它就是咱们国家的国宝 —— 大熊猫,就像一颗闪亮的星星,特别耀眼!

大熊猫长得圆滚滚的,全身披着黑白相间的毛。它有一对毛茸茸的黑耳朵,最有趣的是那双大眼睛周围,长了一圈黑色的毛,就像戴了一副酷酷的墨镜,又像永远带着没睡醒的黑眼圈。短短的四肢走起路来一摇一摆,像个调皮的小胖球,可爱极了。段评:对大熊猫的外貌描写很细致,运用了比喻的手法,把大熊猫写得很可爱。但可以增加一些连接词,让句子之间的过渡更自然。修改版:大熊猫长得圆滚滚的,全身披着黑白相间的毛。而且呀,它有一对毛茸茸的黑耳朵。最有趣的是那双大眼睛周围,长了一圈黑色的毛,就像戴了一副酷酷的墨镜,又像永远带着没睡醒的黑眼圈。它那短短的四肢走起路来一摇一摆的,就像个调皮的小胖球,可爱极了。

大熊猫是个十足的 “小吃货”,每天要花十多个小时啃竹子。它用胖乎乎的爪子紧紧抱住竹子,咔嚓咔嚓啃得可香了,吃饱了,它就找个舒服的地方呼呼大睡,有时候趴在树上,有时候躺在地上,怎么叫都叫不醒。睡醒了,它又会翻跟头、爬小树,玩得不亦乐乎。百科全书上记载,现在所有的野生大熊猫,都只生活在中国四川、陕西、甘肃的山林里,大熊猫已经在地球上生活了几百万年,被称为 “活化石”,所以,野生的大熊猫是我们国家一级保护动物。段评:这一段内容丰富,既写了大熊猫的生活习性,又介绍了它的生存地和“活化石”的称号。不过内容有些杂,可把介绍大熊猫生活习性和介绍它的生存地、称号分开来写,让逻辑更清晰。修改版:大熊猫是个十足的 “小吃货”,每天要花十多个小时啃竹子。它用胖乎乎的爪子紧紧抱住竹子,咔嚓咔嚓啃得可香了。吃饱了,它就找个舒服的地方呼呼大睡,有时候趴在树上,有时候躺在地上,怎么叫都叫不醒。睡醒了,它又会翻跟头、爬小树,玩得不亦乐乎。大熊猫已经在地球上生活了几百万年,被称为 “活化石”。现在所有的野生大熊猫,都只生活在中国四川、陕西、甘肃的山林里,所以,野生的大熊猫是我们国家一级保护动物。

大熊猫它不仅可爱,更是我们国家的骄傲。我们一定要好好保护它们,让这些可爱的国宝永远快乐地生存下去。段评:结尾表达了对大熊猫的喜爱和要保护它们的决心,但比较简短。可以增加一些具体的保护措施,让内容更充实。修改版:大熊猫它不仅可爱,更是我们国家的骄傲。我们一定要好好保护它们,让这些可爱的国宝永远快乐地生存下去。我们可以爱护它们生活的山林,不破坏它们的栖息地,还可以宣传保护大熊猫的知识,让更多的人加入到保护它们的队伍中来。

综合评价:
亲爱的武诗暄同学:
读完你的《国宝大熊猫》,老师眼前立刻浮现出圆滚滚的熊猫模样,你把熊猫的可爱写得太生动啦!你按“整体到部分”的顺序写外形,黑墨镜似的眼圈、小胖球似的走路姿势,比喻用得超形象;写“小吃货”啃竹子的细节,“咔嚓咔嚓”的声音都快从纸里跳出来了,还加了活化石、保护动物的知识,内容特别丰富,结尾说要保护熊猫,能感受到你满满的喜爱呢!
有两个小建议让作文更棒:一是写习性时可以加个小场景,比如“它啃竹子时,爪子会不会沾到竹屑?吃完后有没有舔爪子呀?”;二是提到四川山林时,试着加个小想象,“山林里的熊猫会不会和小松鼠打招呼呢?”。
最后老师想问问你:如果熊猫会说话,它啃竹子时会说什么?你想和它一起做什么有趣的事呀?把这些想法加进去,你的熊猫故事一定会更精彩!期待你的修改哦!
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