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记叙文
短鼻子大象
作者:金沁

大象壮壮有一根又长又灵活的长鼻子 (改:鼻子) ,可他一点也不喜欢。“长鼻子真碍事,走路老是绊倒!”他向河神许愿,“我要一个短鼻了 (改:短鼻子) !”河神答应了。段评:段落中‘又长又灵活的长鼻子’表述重复啰嗦,可简化。另外,孩子写作时可能没想到可以加入一些环境描写,让故事场景更生动。可以在许愿的地方加入一些氛围描写,如‘在宁静的河边,大象壮壮对着潺潺的河水向河神许愿’。修改版:大象壮壮有一根又长又灵活的鼻子,可他一点也不喜欢。在宁静的河边,他看着潺潺的河水,抱怨道:“长鼻子真碍事,走路老是绊倒!”接着,他虔诚地向河神许愿,“我要一个短鼻子!”河神答应了。

第二天醒来,壮壮的鼻子变得和小猪一样短。他高兴极了,跑到河边喝水。糟糕!鼻子够不到水面,他只好趴下来,整张脸都浸到水里呛了好几口。段评:此段描述壮壮短鼻子喝水困难的情节,整体较为简略。可以增加壮壮的动作和心理描写,让内容更丰富。比如壮壮趴下来尝试喝水时的动作细节,以及他心里的想法。修改版:第二天醒来,壮壮的鼻子变得和小猪一样短。他高兴极了,蹦蹦跳跳地跑到河边喝水。可是,糟糕!鼻子够不到水面,他着急地围着河边转了好几圈,随后只好慢慢趴下来,把整张脸浸到水里。水一下子冲进他的鼻子和嘴巴,呛得他眼泪都出来了,心里后悔极了:“早知道就不把鼻子变这么短了。”

中午太阳火辣辣的。壮壮想去洗澡,可短鼻子怎么也吸不了水。他又热又痒,身上沾满了泥巴,苍蝇围着嗡嗡飞。壮壮难受的 (改:难受得) 直跺脚。段评:这段写壮壮短鼻子不能吸水洗澡的情况,描写不够细致。可以增加一些对炎热天气的描写,以及壮壮被苍蝇围着时的神态和动作。修改版:中午,太阳像个大火球,火辣辣地烤着大地。壮壮热得浑身是汗,想去洗澡,可短鼻子怎么也吸不了水。他又热又痒,身上沾满了泥巴,一群苍蝇围着他嗡嗡地飞。壮壮气得满脸通红,眼睛瞪得大大的,直跺脚,嘴里还不停地嘟囔着:“这短鼻子可把我害惨了。”

这时,一只小象跑过来,用长鼻子卷一根香蕉递给妈妈,壮壮看着,忽然想起以前自己用鼻子帮小动物过河、给花浇水。他后悔极了,连忙去找河神:“请把我的鼻子变回来吧!”段评:该段在描述小象用长鼻子卷香蕉给妈妈时,可以更生动地描写小象的动作。同时,壮壮回忆自己用鼻子帮助小动物的情节也可以适当展开。修改版:这时,一只小象欢快地跑过来,它用长长的鼻子轻松地卷住一根香蕉,然后灵活地递给妈妈。壮壮看着,眼睛里满是羡慕。他忽然想起以前,自己用鼻子卷起小动物,稳稳地帮它们过河;用鼻子吸足水,再均匀地给花儿浇水。那些美好的回忆让他后悔极了,他连忙转身,一路小跑着去找河神:“请把我的鼻子变回来吧!”

河神笑着说:“每个身体部位都有自己的用处,要珍惜呀!”壮壮的鼻子回来了,他再也不抱怨了。段评:此段河神的话可以更有童趣一些,并且可以增加壮壮听了河神话后的反应。修改版:河神笑着摸了摸胡子,说:“傻孩子,每个身体部位都有自己的大用处,可要好好珍惜呀!”壮壮听了,不好意思地低下了头,红着脸说:“我知道错了,河神爷爷。”说完,壮壮感觉鼻子慢慢变长了,他高兴地甩了甩鼻子,再也不抱怨了。

综合评价:
亲爱的金沁同学:
读完你的《短鼻子大象》,老师眼前立刻浮现出壮壮从抱怨长鼻子到后悔短鼻子的可爱模样,你把“珍惜自己身体部位”的道理藏在故事里,特别聪明!尤其是写壮壮呛水、被苍蝇围的细节,让老师都替他着急,这说明你的想象力超丰富呀!
不过老师有两个小建议:一是可以给故事加个具体的时间,比如“一个炎热的夏天早晨”,读者能更快走进故事;二是壮壮帮小动物过河的部分,可以写得更具体,比如“用长鼻子卷着小兔子轻轻送过河”,这样大家能更清楚长鼻子的用处。
最后老师想问问你:如果壮壮的短鼻子还遇到了其他麻烦,比如够不到树上的苹果,他会怎么做呢?或者河神在答应变鼻子前,有没有问壮壮一个小问题?把这些想法加进去,故事一定会更精彩!期待你的修改,你一定能写得更棒!
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