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记叙文
最美角落
作者:印书瑶

我家楼下东北角有几盆五颜六色的花,它们给这个小角落增添了许多光彩。在我心中是我们小区的最美角落。段评:段落中‘在我心中是我们小区的最美角落’这句话缺少主语,表意不明确。可以明确指出是什么在心中是最美角落。另外,整体描述稍显简单,可适当增加一些对花的颜色、形态的简单描写,让内容更丰富。修改版:我家楼下东北角有几盆五颜六色的花,红的像火,粉的像霞,白的像雪,它们给这个小角落增添了许多光彩。在我心中,这些美丽的花和这个小角落就是我们小区的最美角落。

早晨,阳光洒在花儿们的身上,给她们披上了一件金黄色的纱衣。这时一颗颗透亮的露珠开始在叶子们身上玩滑滑梯。淡粉色的蔷薇一点点往上长,好像在跟别的花赛跑。黄月季穿着小黄裙也跟了上来,超过了蔷薇,她好像还自豪的 (改:自豪地) 仰起了头呢!段评:这段描写很生动,运用了拟人手法赋予花儿生命力,但可以增加一些对露珠样子的描写,让画面感更强。同时,在描写蔷薇和黄月季时,可以多描述一下它们的形态特征,使内容更具体。修改版:早晨,阳光洒在花儿们的身上,给她们披上了一件金黄色的纱衣。这时,一颗颗透亮如水晶般的露珠开始在叶子们身上玩滑滑梯。淡粉色的蔷薇花瓣层层叠叠,一点点往上长,细长的茎努力地伸展着,好像在跟别的花赛跑。黄月季穿着小黄裙也跟了上来,它那饱满的花朵骄傲地挺立着,超过了蔷薇,她好像还自豪地仰起了头呢!

伴随小鸟“叽叽喳喳”的叫声,来到了中午,这是喜热的三角梅最爱的时间,只见她慢慢的 (改:慢慢地) 脱下了她的白裙子,穿上了她的新纱衣,她的纱衣是淡粉色的,非常好看。“翁翁 (改:嗡嗡) ”咦?这是谁在哼小曲?原来是蜜蜂妹妹来收集花蜜啦!三角梅们一看到她们就露出了甜蜜的微笑。这时又来了一只大猫懒洋洋地躺在三角梅旁睡午觉,我一看到它就赶紧上楼拿了一根猫条,那只猫一看到猫条就来劲了,一下子把我手里的猫条叼走了,看着它可爱的身影,我心里暖洋洋的。段评:段落内容丰富,但存在表述不太准确的地方,‘翁翁’应改为‘嗡嗡’。并且在描写猫的部分,可以多描写一下猫的动作和神态,让猫的形象更鲜活。修改版:伴随小鸟“叽叽喳喳”的叫声,来到了中午,这是喜热的三角梅最爱的时间,只见她慢慢的脱下了她的白裙子,穿上了她的新纱衣,她的纱衣是淡粉色的,非常好看。“嗡嗡”咦?这是谁在哼小曲?原来是蜜蜂妹妹来收集花蜜啦!三角梅们一看到她们就露出了甜蜜的微笑。这时又来了一只大猫,它懒洋洋地躺在三角梅旁,眼睛眯成一条缝,时不时地用爪子挠挠耳朵。我一看到它就赶紧上楼拿了一根猫条,那只猫一看到猫条,眼睛瞬间瞪大,一下子从地上窜起来,把我手里的猫条叼走了,看着它可爱的身影,我心里暖洋洋的。

时间一点点过去了,到了傍晚,落日余晖洒在花儿们的身上,美丽极了!一个个含苞待放的千头菊像一颗颗闪烁的小星星点缀着这个角落,微风吹过,她们轻轻摇摆,好像在跳舞。旁边的铁线莲穿着紫色大衣、竖着她的花芯 (改:竖着它的花蕊) 悄悄地靠近她们,好像在跟她们讲悄悄话。用鼻子凑近闻闻,真香啊!段评:这段描写很优美,但可以增加一些对千头菊和铁线莲香味的具体描写,让读者更能感受到花香。同时,在描写它们的姿态时,可以再详细一些。修改版:时间一点点过去了,到了傍晚,落日余晖洒在花儿们的身上,美丽极了!一个个含苞待放的千头菊像一颗颗闪烁的小星星点缀着这个角落,它们的花瓣紧紧地簇拥在一起,微风吹过,她们轻轻摇摆,好像在欢快地跳舞。旁边的铁线莲穿着紫色大衣、竖着她的花芯悄悄地靠近她们,好像在跟她们讲悄悄话。用鼻子凑近闻闻,一股淡淡的、清新的花香扑鼻而来,那香味如同梦幻的精灵,萦绕在鼻尖,真香啊!

法国的罗丹曾经说过:生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。在生活中,我们要多留心观察周围事物,找到在你心目中最美丽的角落!段评:结尾引用名言进行总结,有一定深度,但表述比较生硬。可以结合前文的内容,更自然地引出感悟,让结尾更有感染力。修改版:法国的罗丹曾经说过:生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。就像我家楼下东北角的这个小角落,有五颜六色的花,有可爱的蜜蜂和大猫,它们构成了一幅美丽的画卷。在生活中,我们要多留心观察周围事物,这样就能找到在自己心目中最美丽的角落!

综合评价:
亲爱的印书瑶同学:
读完你的《最美角落》,老师眼前立刻浮现出那个开满鲜花的小角落,你把小区的美写得像一幅会动的画,真了不起!尤其是写三角梅“脱下白裙子,穿上粉纱衣”、大猫叼走猫条的样子,连蜜蜂的“嗡嗡”声都写出来了,细节特别生动。
不过老师有两个小建议让作文更棒:首先,开头可以加上“我家楼下东北角的小花坛”这样具体的地点,再提一句“这是我每天放学都要去看的地方”,让读者更快走进你的小世界;其次,写傍晚千头菊时,可以加一句“我蹲下来数星星似的花苞,数到第五朵时,一阵风吹来,花瓣蹭得我鼻尖痒痒的”,把你的小互动写进去会更有趣。
最后,老师好奇两个小问题:如果让你给这个角落取个可爱的名字,你会叫它什么?下次去看时,你想带什么小礼物(比如小水壶、画本)和花儿们“打招呼”呢?把这些想法加进去,你的作文一定会像那盆蔷薇一样,长得更饱满!
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