小时候，我不会玩魔方，我只会把它拆开再装回去。也没想过自己能复原魔方。（段评：第一段作为文章的开头,简单交代了小时候对魔方的印象,能引出下文学魔方的经历,但语言比较平淡,缺少画面感。可以加入具体的动作或感受,让开头更生动。修改版：小时候,我对魔方一点也不“感冒”——每次拿到手里,只会“咔嚓咔嚓”地把它拆开,再七手八脚地装回去。那时候的我,看着拧得乱七八糟的色块,根本没想过自己能把它完整复原。）

在上个寒假，我又翻出三阶魔方，我下定决心，一定要学会玩魔方，让无聊的时光也变得有意思。（段评：第二段写了学魔方的起因,点明了时间和决心,但情感表达还可以更强烈些。可以加入寒假的具体场景,让决心的产生更自然。修改版：上个寒假,我整理玩具箱时又翻出了那个落灰的三阶魔方。看着窗外飘着的小雪花,无聊的我突然握紧了魔方:“这次我一定要学会它,让寒假的时光变得有意思！”）

我先跟着视频学，可是，不管我怎么跟着做，我都无法复原，我越拧越急，我都有点想要放弃了。但妈妈劝我道：“不如看看说明书？”我翻出说明书才发现我第一步就错了——原来要做出的十字应与相邻近边的中心块一样。跟着说明书的指示拧，很快，我就居然把魔复原 (改：居然把魔方复原) 了，那一刻，我激动极了，仿佛心都要跳出来了。（段评：第三段详细写了学魔方遇到的困难和解决方法,情节完整,但心理描写可以更细腻,复原时的激动也可以用具体的动作表现出来。修改版：我先跟着手机视频学,可手指像不听使唤的小笨熊,跟着视频拧了一遍又一遍,魔方还是乱糟糟的。我越拧越急,把魔方往桌上一摔,差点就要放弃了。这时妈妈笑着说:“不如看看说明书？”我半信半疑地翻出说明书,呀！原来第一步的十字要和旁边的中心块颜色一样！跟着说明书的步骤一步步来,我的手指慢慢灵活起来,当最后一块色块归位时,我激动得跳了起来,心“砰砰”直跳,好像要从嗓子眼儿里蹦出来！）

可怎么把公式背下来呢？死记太枯燥了。我突然发现魔方公式有规律：上右上左上左上右下右上上和上上左上左下右下右下左上，拧起来刚好相反，也有的公式用“上、下、左、右”很有节奏感。（段评：第四段写了发现公式规律的过程,很有想法,但可以把公式的规律写得更具体,加入自己的感受,让内容更生动。修改版：学会复原后,新的难题来了:怎么背公式呢？死记硬背太枯燥了！我盯着公式反复念叨,突然发现了小秘密:“上右上左上左上右下右上上”和“上上左上左下右下右下左上”,拧起来就像在跳相反的舞蹈！还有的公式用“上、下、左、右”串起来,念着就像小快板,特别有节奏感。）

在接下来的几天，我一有空就去练习，手指从笨拙变为灵活，终于，我能不看说明书的独立 (改：不看说明书独立) 复原魔方，目前我的三阶魔方可以在1分钟左右复原，现在四—七阶 (改：四至七阶) 我也能复原一部分了。（段评：第五段写了练习的过程和成果,内容真实,但可以加入练习时的具体细节,让进步的过程更有画面感。修改版：接下来的几天,我一有空就抱着魔方练。一开始手指还笨笨的,拧一下要想半天；后来练得多了,手指像长了眼睛,“咔咔”几下就能完成一个步骤。现在我不用看说明书,1分钟左右就能把三阶魔方复原,四阶到七阶的魔方,我也能复原一部分啦！）

学会玩魔方，让我的课余时间变充实了，我也多了一项本领，我十分喜欢。也让我懂得了，办法总比困难多的道理。（段评：第六段总结了学魔方的收获,主题明确,但升华部分可以更自然,用具体的感受代替口号式的道理。修改版：学会玩魔方,让我的课余时间变得充实又有趣,我还多了一项能在朋友面前“露一手”的本领。更重要的是,我明白了:遇到困难别着急放弃,换个方法试试,说不定就能找到解决问题的钥匙呢！）