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记叙文
我学会了炒菜
作者:胡嘉恒

我一向喜欢新鲜事物,于是我盯上了炒菜,我向爸爸请教如和 (改:如何) 做荷包蛋,首先打几个鸡蛋,我又问爸爸:“然后要怎么做呢?”。 (改:。”) 爸爸说:“需要在锅里倒一点油,把打的鸡蛋里放点盐,把蛋小心 (改:) 倒进热油锅里”,可我盐一手抖多加了一些,而且锅里还有一点水,热油飞了出来!段评:这段开头直接进入事件,但缺少时间要素,让事件发生的背景不清晰。另外,‘如和’应改为‘如何’。可以补充一个具体的时间,让故事更完整。修改版:周六的中午,我一向喜欢新鲜事物,于是我盯上了炒菜,我向爸爸请教如何做荷包蛋。首先我打了几个鸡蛋,我又问爸爸:“然后要怎么做呢?”爸爸说:“需要在锅里倒一点油,把打的鸡蛋里放点盐,把蛋小心地倒进热油锅里。”可我手一抖,盐多加了一些,而且锅里还有一点水,热油飞了出来!

过了一会儿水没了才停下,锅里的蛋已经成了一团黑黑的“过火蛋” (改:过火蛋”,) 那味道太干巴了,我有点失落,爸爸笑着说:“别灰心,我们再来做一次!”,我又开始做荷包蛋了。我打了一个鸡蛋放在碗里,放了一小勺盐后,我把锅里的水先用上一次的余温蒸干,加了一点油,把火点上将油烧热,将蛋放进锅中,很好的放进了锅 (改:顺利地放进了锅) ,我心想,这一次肯定没问题了吧!段评:这段描写做荷包蛋的过程,但对一些动作描写不够细致,比如‘用余温蒸干水’可以详细说说具体怎么操作。可以增加一些动作细节,让过程更生动。修改版:过了一会儿水没了才停下,锅里的蛋已经成了一团黑黑的“过火蛋”, (改:,”) 那味道太干巴了,我有点失落。爸爸笑着说:“别灰心,我们再来做一次!”我又开始做荷包蛋了。我打了一个鸡蛋放在碗里,放了一小勺盐后,我把锅放在灶上,利用上一次的余温,用小火慢慢烤着锅,眼睛紧紧盯着锅,直到锅里的水渐渐蒸发掉。接着我加了一点油,把火点上,等油烧热后,我小心翼翼地将蛋放进锅中,蛋很好地放进了锅,我心想,这一次肯定没问题了吧!

可世上没有完美的东西,我一个不留神蛋有一点糊了,我立马停火,可还是糊了小半边,我和妈妈都在想:“这能好吃吗?能不难吃就算好了!”,可没想到这层糊了的皮能拿下来,里面还是黄黄的,这下我和妈妈有了食欲,吃了起来,“哇!真好吃!”,我和妈妈同时喊出这句话,“好吃就多吃点!”,爸爸说道。段评:此段‘蛋有一点糊了’表述较平淡,可以增加一些自己当时紧张的心理描写。同时,对话部分可以更生动些,比如加上人物说话时的神态。修改版:可世上没有完美的东西,我一个不留神,发现蛋有一点开始冒烟了,我的心一下子提到了嗓子眼,心里直嘀咕:“完了完了,别糊啊!”我立马停火,可还是糊了小半边。我和妈妈皱着眉头,心里都在想:“这能好吃吗?能不难吃就算好了!”可没想到这层糊了的皮能拿下来,里面还是黄黄的,这下我和妈妈眼睛一亮,有了食欲,吃了起来。我和妈妈眼睛放光,同时喊出:“哇!真好吃!”爸爸微笑着说道:“好吃就多吃点!”

综合评价:
亲爱的胡嘉恒同学:
读完你的《我学会了炒菜》,老师忍不住为你鼓掌!你把学做荷包蛋的过程写得特别清楚,从第一次盐放多了、油溅出来,到第二次差点糊锅却意外好吃,每一步都像在放小电影,太真实啦!尤其是“糊了的皮能拿下来,里面还是黄黄的”这段,老师都跟着你和妈妈一起好奇起来,好像闻到了荷包蛋的香味呢!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更丰满:
首先,试试加上故事发生的时间吧,比如“一个周末的早上”或者“放学后的傍晚”,这样大家能更快走进你的厨房呀!
其次,学炒菜时你的小手是不是有点抖?油溅出来时你有没有往后躲?把这些小细节写进去,比如“我吓得赶紧缩手,心脏砰砰跳”,故事就更生动啦!
最后,老师想问问你:这次成功后,你有没有再挑战别的菜?下次炒菜时,你会提醒自己注意什么小技巧呢?
把这些想法加进去,你的作文一定会像你做的荷包蛋一样,又香又有料!期待看到你更棒的作品,加油呀!
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