2321年，人类面临着严重的生存危机。地球上平均每平方米就有一个人，他们张开大口，艰难地呼吸着。与此同时，平均每秒钟就有上百个新生儿降生。地球上的生物，微生物濒临灭绝。不仅如此，由于人类长期以来对地球严重破坏，纵使人类科技非常发达，可以恢复很多东西，但地球环境无法恢复。人类需要寻找新的适合居住的地方。（段评：本段作为故事开头,成功交代了2321年地球的生存危机,主题明确,但语言稍显平淡,画面感不足。可以增加具体的感官细节,让危机场景更生动,比如加入人们呼吸时的动作、新生儿的啼哭等,让读者更有代入感。修改版：2321年,地球像一个被挤得快要裂开的大罐头。每平方米的地面上都站着人,他们皱着眉,张着嘴,费力地吸着稀薄的空气,喉咙里发出沙哑的喘息声。医院的产房外,每秒钟都传来上百声新生儿的啼哭,可大人们却笑不出来——地球上的花草早就枯了,连小蚂蚁都难觅踪迹。人类的科技能修好飞船、造出高楼,却补不好千疮百孔的臭氧层,也救不活干涸的河流。大家望着灰蒙蒙的天空,心里只有一个念头:得找个新家园了。）

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”何博士惊喜地发现，在银河系的深处有一个类似地球的星球，那上面有氧气和臭氧层！（段评：本段用诗句引出何博士的发现,过渡自然,但对新星球的描写太简单啦。可以加入何博士发现时的动作、神态,比如他盯着屏幕的样子、激动的语气,让人物更鲜活,也能突出发现的惊喜感。修改版：就在大家愁眉不展的时候,何博士盯着天文观测仪的屏幕,突然一拍桌子,眼睛亮得像星星:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村！”原来,在银河系深处,有一颗蓝盈盈的星球——上面不仅有清澈的氧气,还裹着一层完整的臭氧层,就像地球年轻时的样子！）

他们在这个星球上飞了一圈，发现这个星球的自然环境十分恶劣。河道干枯 (改：河道干涸) ，寸草不生，到处一片荒芜。“水是生命之源。”何博士想着，叫助手拿来了一个小玉瓶。可别小看了这个小玉瓶，这可是何博士多年研究的结晶，这里面都存着人类生存的希望。它个头虽小，威力却很大。它能把水的体积无限缩小，只要打开它，里面储存的水就足以润整个星球的壤 (改：滋润整个星球的土壤) 和空气。只见何博士打开瓶盖，把水倒在一条已经干涸了很久的河床里，生命的甘泉顿时在这褐黄色的星球上奔流欢腾。（段评：本段描写了何博士用小玉瓶改造星球的过程,情节有趣,但细节可以更丰富。比如加入飞船飞行时的景象、河床的样子,以及水倒出来后的具体变化,让场景更生动。另外,“润整个星球的壤”可以更准确哦。修改版：何博士和助手坐着飞碟绕星球飞了一圈,心里凉了半截:河道裂着大缝,地上连一根草都没有,风一吹,黄沙就迷得人睁不开眼。“水是生命之源啊。”何博士摸着下巴,叫助手拿来一个巴掌大的小玉瓶。别看它小,瓶身上刻着密密麻麻的蓝色纹路,里面装的可是何博士研究了十年的“生命水”——能把大海的水缩小千万倍！何博士蹲在干裂的河床前,轻轻打开瓶盖,“哗啦”一声,清亮的水涌了出来,像一条银带子在褐黄色的土地上奔跑,干硬的泥土慢慢变软,连空气都变得湿润起来。）

“我们赶快回去告诉全世界，让人类到这儿来生活。”何博士和助手乘坐飞碟返回了地球，给人类带来了惊喜和生机。（段评：本段写何博士返回地球报喜,内容完整,但可以增加人物的动作和心情,比如飞碟飞行的速度、他们激动的对话,让情节更有张力。修改版：何博士看着眼前奔流的河水,激动地攥紧拳头:“快！我们回去告诉大家！”飞碟“嗖”地一声冲上天空,穿过星际云团往地球赶。何博士对着通讯器大喊:“地球总部！我们找到新家园了！有水,有氧气,能住人！”话筒那头传来一片欢呼声,连助手都忍不住在座位上蹦了起来。）

人类开始有计划地往何博士开发的星球上迁移，而何博士则留在地球开始研究地球的恢复工作。为了记住原来地球上的教训，人类把新的星球取名为“第二地球”。（段评：本段作为结尾,交代了人类迁移和星球命名,主题积极,但可以加入具体的迁移场景,比如人们搬行李的样子、何博士留在地球的决心,让结尾更有温度。修改版：人类开始排着队往新星球迁移,小朋友们抱着自己的玩具,大人们背着装满种子的背包,脸上都挂着久违的笑容。何博士却留在了地球,他站在光秃秃的山坡上,手里拿着小铲子:“这里是我们的家,我要让它重新长出花草。”为了记住地球的教训,大家把新星球取名为“第二地球”——这一次,我们要好好爱护它。）