有一次夜里，四周的草丛里突然传来沙沙的声音，看！是水果们过来参加音乐会啦！（段评：这段引入了水果音乐会的故事,很有创意,但缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰。另外语言可以更生动形象一些,增强画面感。请补上地点,并对草丛声音和水果们到来的样子进行更细致的描写。修改版：有一次夜里,在一片美丽的大森林里,四周的草丛里突然传来沙沙的声音,就像有人在轻轻地拨动琴弦。看！一个个水果们蹦蹦跳跳地过来参加音乐会啦,它们有的滚着,有的跳着,可热闹了！）

首先登场的是西瓜叔叔，它顶着一个大大的“鼓”过来了，它站在绿油油的草地上，用手拍打着自己的“鼓”，水果们被它的节奏感染，跳起了舞。（段评：此段对西瓜叔叔表演的描写较生动,但可以增加一些水果们跳舞的细节,让场面更丰富。还可以描述一下西瓜叔叔拍打“鼓”的声音,使画面更有感染力。修改版：首先登场的是西瓜叔叔,它顶着一个大大的“鼓”慢悠悠地过来了,它稳稳地站在绿油油的草地上,用手有节奏地拍打着自己的“鼓”,发出“咚咚咚”的声音。水果们被它欢快的节奏感染,有的扭着屁股,有的甩着胳膊,跳起了欢快的舞蹈。）

接着，又来了一位葡萄小姐，它拿着一个“钢琴”，在草地上弹奏着一曲《起风了》，水果们随着节奏摇起了头，流下了眼泪。（段评：该段写葡萄小姐弹奏《起风了》,但水果们“流下了眼泪”表述比较突然,可说明原因让情节更合理。同时可以增加对葡萄小姐弹奏动作的描写。修改版：接着,又来了一位葡萄小姐,它优雅地拿着一个“钢琴”,坐在草地上,手指在琴键上轻快地舞动着,弹奏着一曲《起风了》。那悠扬的旋律仿佛带着水果们走进了一个梦幻的世界,水果们随着节奏轻轻摇起了头,有的被这美妙的音乐感动,眼角流下了晶莹的泪花。）

最后，一组音乐家登场了，它们有的拿着小提琴，有的拿着钢琴，还有的拿着话筒。它们随着大树沙沙、风儿呼呼的声音演奏着。天上的月亮都被它的声音给打发了 (改：打动了) ，纷纷发出更亮更多的光芒 (改：散发出更明亮的光芒) 。（段评：“天上的月亮都被它的声音给打发了”表述不太恰当,可改为更合适的表达。并且可以增加音乐家们演奏时的神态和动作细节。修改版：最后,一组音乐家登场了,它们有的拿着小提琴,有的拿着钢琴,还有的拿着话筒。它们全神贯注地演奏着,随着大树沙沙、风儿呼呼的声音,脸上洋溢着陶醉的神情。天上的月亮仿佛也被它们美妙的音乐吸引,洒下更亮更多的光芒。）

天亮了，水果们回去了，它们依依不舍地回去了。葡萄小组 (改：葡萄小姐) 重新回到树枝上，西瓜叔叔也重新回到土里，像什么也没有发生。只有小草知道，昨夜的事情，因为水滴上还有着金灿灿的音符。（段评：此段结尾较平淡,可以增加水果们的对话,体现出它们的不舍之情。还可以对小草上的音符进行更细致的描写,增添童话氛围。修改版：天亮了,水果们要回去了,它们依依不舍地互相道别。葡萄小姐说:“今天的音乐会太难忘了,真不想离开。”西瓜叔叔也说:“是啊,下次我们再一起开音乐会。”说完,葡萄小组重新回到树枝上,西瓜叔叔也重新回到土里,像什么也没有发生。只有小草知道昨夜的事情,因为那晶莹的水滴上闪烁着金灿灿的音符,就像一颗颗小星星。）