秋风不断吹落金色的枯叶,带来阵阵凉意,此刻在我面前出现的是披上“落叶外衣”的柳侯公园。(段评:开头用秋天的落叶引出柳侯公园,很有画面感,还把落叶比作“外衣”,这个比喻很生动!不过可以再加入一点自己的感受,比如“我裹紧外套,迫不及待想钻进这金黄的世界”,这样能让开头更有代入感,也更符合小学生逛公园的心情。修改版:秋风不断吹落金色的枯叶,带来阵阵凉意,我裹紧外套,眼前的柳侯公园像披上了一件毛茸茸的“落叶外衣”,我迫不及待想钻进去看看啦!)
走进公园大门,最先可以看到一座桥,它叫清风桥。桥身是拱起来的,颜色洁白,桥上面刻着威武的龙,有的龙好像在飞,有的龙在空中盘旋,还有的在二龙戏珠……往桥上往下看 (改:往桥下看) ,下方的湖中有着数不清的鱼,白色、红色、黑色、黄色都有,甚至还有人在喂它们呢!(段评:这段描写了清风桥和桥下的鱼,内容很具体,尤其是龙的不同姿态写得很生动!不过可以加入自己的动作或感受,比如“我凑过去摸了摸桥栏上的龙,冰凉凉的”“红鱼抢食时尾巴甩得水花溅到我手上,痒乎乎的”,这样能让场景更真实,也更有童趣。修改版:走进公园大门,最先看到的是清风桥。桥身拱得像弯月亮,洁白的桥栏上刻着威武的龙:有的龙张着嘴像在飞,有的在空中盘旋,还有的凑在一起二龙戏珠!我凑过去摸了摸龙的鳞片,冰凉凉的。往下一看,湖里的鱼挤成一团,红的、白的、黑的、黄的都有,有人撒了一把鱼食,红鱼“嗖”地冲过来抢,尾巴甩得水花溅到我手上,痒乎乎的!)
看完桥和鱼就往里走去,就来到了另一个桥——九曲桥。桥的高度于水面贴近 (改:高度与水面贴近) ,好像浮在水上似的。桥弯弯曲曲的,像一只虫子在爬。中间有一个凉亭,走累了可以在这里休息,坐在石凳上看湖,那叫一个悠闲!(段评:九曲桥的样子写得很形象,把桥比作“虫子爬”很有趣!不过可以把休息时的感受写得更具体,比如“我趴在石栏上,看到阳光洒在水面上,像撒了一把碎金子”,这样能让“悠闲”的感觉更真实,也让画面更丰富。修改版:看完桥和鱼往里走,就到了九曲桥。桥身低低的,几乎贴在水面上,像一条小虫子在水上慢慢爬。中间有个凉亭,我走累了就坐在石凳上休息,趴在石栏上看湖:阳光洒在水面上,像撒了一把碎金子,风一吹,金子就跟着晃呀晃,那叫一个悠闲!)
往深处继续走,就来到了历史人物的雕像展览厅,比如说李白的雕像。李白坐在凳子上拿着酒干杯,李白雕像后面还有对李白的介绍,可详细了。还有杜牧雕像、白居易雕像、刘禹锡雕像……最让我感兴趣的是往里走后看见的一个巨大的雕像,没错!他就是柳宗元,他的雕像周围都是五颜六色的花,红色橙色黄色紫色可多了,非常美丽。柳宗元雕像是像棵大树站在那里 (改:像一棵大树站在那里) ,头往远处看,好像在思考。看完历史人物雕像,我满意地从南门走了出去。(段评:这段介绍了雕像展览厅,尤其是柳宗元雕像的描写很清晰!不过可以加入自己的小疑问或感受,比如“我盯着李白的酒壶,心想他是不是在和月亮干杯呀”“柳宗元雕像的眼睛望着远方,他是在想柳州的山水吗”,这样能让描写更有孩子的好奇心,也更生动。修改版:往深处走,就到了历史人物雕像展览厅。李白坐在凳子上举着酒壶,好像在和天上的月亮干杯,旁边的介绍写了他的诗,可详细了!还有杜牧、白居易、刘禹锡的雕像……最让我好奇的是柳宗元的雕像:他像棵挺拔的大树站着,眼睛望着远方,周围围着五颜六色的花——红的、橙的、黄的、紫的,漂亮极了。我盯着他的脸,心想:他是不是在想柳州的山山水水呀?)
柳侯公园的景色优美、建筑也很好看 (改:景色优美,建筑也很好看) ,你也快来观赏吧!(段评:结尾总结了柳侯公园的美,还邀请大家来玩,很热情!不过可以把“景色优美、建筑好看”换成具体的小细节,比如“金黄的落叶、刻着龙的桥、望着远方的柳宗元雕像”,这样能呼应前面的内容,让结尾更有画面感,也更有说服力。修改版:柳侯公园有金黄的落叶外衣,有刻着龙的清风桥,还有望着远方的柳宗元雕像,每一处都让我舍不得走。你也快来这里,看看落叶跳舞,和鱼儿打招呼,和古代的诗人“说说话”吧!)
李昀澈同学,你好!读完你的《游十月的柳侯公园》,老师首先要为你清晰的游览顺序点赞!你从清风桥到九曲桥,再到历史人物雕像厅,像带着读者一步步逛公园,完全符合“按游览顺序写作”的要求,这让文章的“骨架”特别稳。
我特别欣赏你对清风桥的细节描写——“桥上面刻着威武的龙,有的龙好像在飞,有的龙在空中盘旋,还有的在二龙戏珠”,用排比把龙的姿态写活了,连桥下的鱼都写得色彩丰富,很有画面感!
如果想让文章更“出彩”,可以试试给景物加点“秋意”:比如清风桥的白栏杆上有没有沾着落叶?九曲桥的石凳旁有没有飘着桂花香?柳宗元雕像周围的花,花瓣上是不是带着秋晨的露珠?这些小细节能让“十月”的特点更鲜明。
最后,老师想和你一起思考:
- 柳侯公园的秋天,除了落叶,还有哪些声音(比如风吹树叶、鱼跃水面)能让文章更有“氛围感”?
- 看到柳宗元雕像时,你想到他的故事了吗?如果把“他好像在思考”和他的文学成就联系起来,会不会让文章多一层文化味儿?
期待你下次把公园写得更有“温度”!




