早上我来到平兰顶山脚下。这种大早时分的山，也是一座原始生态山，台阶是用石头拼砌成的，石级高低不同，所以看山去 (改：看上去) 十分的“七上八下”（段评：本段作为开头,点明了爬山的时间和地点,但描写比较简单,缺少孩子的真实感受。可以加入出发时的心情和山脚下的具体细节,让开头更生动。修改版：周六早上,我和爸爸妈妈早早来到平兰顶山脚下。清晨的山像刚睡醒的巨人,石阶是用粗粗的石头拼的,有的高有的低,像给大山铺了一条歪歪扭扭的小梯子,我盯着石阶蹦了蹦,心里已经开始期待爬山的乐趣啦！）

我们来到了平兰顶山脚下。巍峨的山峦，仿佛巨人的臂膀，托举着蓝天。峥嵘的山体，在阳光的照耀下，或金黄璀璨，或黛绿葱郁，在四季更迭中呈现出斑斓的色彩，真是美不胜收。（段评：本段用了比喻描写山的样子,很棒！但和第一段重复写了山脚下,而且语言有点像大人的话,不够有孩子的感觉。可以调整成自己看到山时的真实感叹,让句子更活泼。修改版：抬头一看,平兰顶山真高啊！它像一个穿着绿衣服的巨人站在我面前,山顶都快碰到蓝天了。阳光洒在山上,有的地方金闪闪的,有的地方绿油油的,像给大山穿了件彩色的外套,我忍不住喊:“哇,太好看啦！”）

我们开始爬了，一块块石阶，一步步走，一步步爬，爬到了中间一点后可以看见，一点草了。在这里可以看见天是多么的蓝，云朵向小鸟 (改：像小鸟) ，像小鸡，像小鸭，十分的无忧无虑。我们赞叹不以 (改：赞叹不已) 。（段评：本段写了爬山的过程和看到的风景,但“一步步走,一步步爬”有点重复,描写云朵的部分可以更生动,加入自己的动作和感受。修改版：我们开始爬山啦！我踩着一块一块的石阶,一步一步往上爬,累了就扶着旁边的树歇口气。爬到半山腰时,我看见路边冒出了细细的小草,抬头一看,天蓝蓝的像块大宝石,云朵一会儿变小鸟,一会儿变小鸡,好像在和我玩捉迷藏,我和爸爸妈妈都忍不住啧啧赞叹。）

我们继续向上爬来到一片竹林。这半山腰上的竹林，犹如镶在山上的一块翡翠。竹竿挺拔修长，直指云端，竹叶细长而尖锐，层层叠叠地排列在竹竿两侧，形成了一道天然的绿色屏障。（段评：本段的比喻很形象,写出了竹林的美！如果能加入自己在竹林里的小互动,比如摸竹竿、听竹叶声,会更有画面感哦。修改版：继续往上爬,我们走进了一片竹林。半山腰的竹林像给大山镶了一块绿翡翠,竹竿直直地指向天空,竹叶又细又尖,层层叠叠挡在路两边,像一道绿色的小围墙。我伸手摸了摸竹竿,滑溜溜的,风一吹,竹叶“沙沙”响,好像在欢迎我们呢！）

我们爬山爬上 (改：爬上) 了峰顶。看到的是一片的金黄草地，因为是秋天，所以金黄十分的好看 (改：十分的金黄好看) ，还看到了山，它以其磅礴的力量、丰富的生态意象以及深刻的精神内涵，成了人们赞美、探索和寄托情感的对象，它是大自然的鬼斧神工。（段评：本段写了山顶的景色,但“磅礴的力量、精神内涵”这些词太复杂啦,不符合小学生的表达。可以换成自己站在山顶的真实感受,比如看到的风景和心里的想法。修改版：终于爬到峰顶啦！我看见一片金黄的草地,因为是秋天,草儿都穿上了黄裙子,在风里轻轻晃。远处的山一座连着一座,像小朋友手拉手站在一起。我张开胳膊,感觉自己都快摸到云了,原来大山这么神奇,就像大自然用手雕出来的一样！）

这个地方十分好玩，美景美不胜收，真是好。下次我还来。（段评：本段作为结尾,表达了喜欢的心情,但有点太简单啦。可以加入今天爬山的小收获,让结尾更有温度。修改版：平兰顶山真好玩！从山脚到山顶,我看到了石头梯、绿竹林,还有金黄的草地,每一处都美极了。今天虽然爬得有点累,但看到这么多美景,心里甜滋滋的。下次我还要来这里,和大山再玩一次！）