毛主席曾说过，“世上无难事，只要肯攀登。” 其实我小时候学骑自行车遇到了很多困难，最后克服了困难，成功学会了。（段评：本段用毛主席的名言引出学骑自行车的经历,主题明确,但开头直接引用名言有点生硬,和后面的内容衔接不够自然。可以把名言和自己的感受结合起来,让开头更有画面感哦。修改版：毛主席说过:“世上无难事,只要肯攀登。” 每次想起这句话,我就会想到小时候学骑自行车的那段日子——虽然摔了好多跤,但最后终于学会了,现在想起来还觉得特别骄傲呢！）

因为我看到了电视上自行车大赛上的人那叫一个帅气呀。我就向爸爸说：“我要学骑自行车。” 爸爸说：“好，人生一定要有一项技能。” 所以我爸爸带我来到了一个训练场。（段评：本段讲了学骑车的原因,很真实,但爸爸的话“人生一定要有一项技能”有点像大人的话,不够贴合小朋友的场景。可以把爸爸的话改得更亲切,再加点学骑车前的期待感就更好啦。修改版：那天我在电视上看到自行车大赛,选手们穿着彩色的运动服,风一样地冲过赛道,帅极了！我立刻跑到爸爸身边晃着他的胳膊说:“爸爸爸爸,我也要学骑自行车！”爸爸笑着摸了摸我的头:“好呀,学会骑车就能自己去小区里玩啦,爸爸带你去训练场！”）

刚开始我学习如何上车，只听一声巨响，我爸就看到我在地上哇哇大哭，我还一直喊我不学了，我不要学。我爸就开始说：“不能这么容易就放弃。”（段评：本段写了第一次摔跤的经历,有情绪变化,但“只听一声巨响”有点夸张,而且爸爸的话可以更具体些,比如安慰的动作或温柔的语气。修改版：刚开始学上车,我脚一滑,“扑通”一声坐在了地上,膝盖火辣辣地疼,眼泪一下子就涌了出来,一边哭一边喊:“我不学了！再也不学了！”爸爸赶紧蹲下来,轻轻揉了揉我的膝盖说:“宝贝不哭,学骑车都会摔跤的,勇敢点,再试一次好不好？”）

我马上站起来说：“我才没有，只是流的汗。” 我爸说：“我扶着你。” 第一次我爸用手扶着我，我骑了一段很顺畅，我说：“爸爸你可以松了。” 我爸一松，我就开始加速，我爸大喊：“看前方，骑慢点。” 我当作耳边风，时不时看轮子。我脚像生了风一样，车往右倒去，我情不自禁的 (改：地) 松开双手，闭上了双眼，可旁边是一个大铁柱，我在千钧一发之际，我爸冲了下来，扶住了我。（段评：本段描写了爸爸扶着骑车的过程,很生动,但“车往右倒去,我情不自禁的松开双手”这里可以加更多心理活动,比如当时的害怕,让场景更真实。另外“20码”对小朋友来说有点抽象哦。修改版：我抹了抹眼泪站起来,嘴硬地说:“我才没哭呢,是汗！”爸爸笑着说:“来,爸爸扶着你。”他的大手稳稳地扶着车后座,我脚一蹬,自行车“呼呼”地往前跑,感觉自己像飞起来一样！我得意地喊:“爸爸,你松开吧,我能行！”爸爸刚一松手,我就慌了神,眼睛总忍不住盯着车轮,车把开始晃来晃去。突然车往右边倒,我吓得闭上眼睛松开了手,耳边传来爸爸的喊声:“小心！”就在我要撞到旁边的大铁柱时,爸爸一下子冲过来,紧紧扶住了我。）

之后我不再自富 (改：自负) ，一直在以20码的速度行驶。到了最后我才想加速。（段评：本段“不再自富”应该是“不再自负”哦,而且可以加点学骑车时的小进步,比如慢慢能保持平衡了,让内容更具体。修改版：从那以后,我再也不敢骄傲了,慢慢骑着,眼睛盯着前方,双手稳稳地握住车把。骑了一圈又一圈,我发现自己越来越稳,甚至能拐小弯了！最后我才敢慢慢加快速度,风在耳边吹过,感觉特别爽！）

从这次学习骑自行车我发现，学什么都要努力。（段评：本段总结了学骑车的收获,但“学什么都要努力”有点太笼统啦。可以结合学骑车的具体感受,让道理更真实,比如提到摔跤的经历,让结尾更有温度。修改版：现在我已经能熟练地骑自行车啦！想起学骑车时摔的那些跤,我才明白:原来不管学什么,都不能怕困难,只要坚持练习,就能学会。就像毛主席说的那样,世上没有难住我们的事,只要肯努力攀登！）