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记叙文
我学会了滑冰
作者:程嘉杨

第一次滑冰是在6岁那年,每天都会和买莫 (改:隔壁) 的妹妹一起在我们那一楼的扩道 (改:楼道) 中滑来滑去,那年正好是新冠病毒去得 (改:消退) ,所以就在楼道口那儿滑冰的。段评:这段缺少标点符号,句子表意不清晰。且‘扩道’‘买莫’‘新冠病毒去得’表述有误,应准确表达。同时,可补充一些当时的感受,让内容更丰富。修改版:第一次滑冰是在我6岁那年。那时候,我每天都会和好朋友的妹妹一起在我们那一楼的楼道中滑来滑去。因为那年正好赶上新冠疫情,大家都很少出门,所以我们就在楼道口那儿滑冰,感觉既新奇又兴奋。

当我初次尝试时,我踏上地面,就感觉脚下像是有肥zòu水 (改:肥皂水) 一般,我努力 (改:) 保持着我的平衡,可我的 (改:身子) 摇摇晃晃,似乎可以随时跌倒。段评:存在错别字,‘肥zòu水’应正确书写。且描述过于概括,可增加一些具体的动作描写,比如身体是如何摇晃的。修改版:当我初次尝试时,我刚踏上地面,就感觉脚下像踩了一块香蕉皮一样滑溜溜的。我努力地张开双臂,想要保持平衡,可我的身体却左摇右晃,两条腿也不听使唤,就像喝醉了酒似的,似乎随时都会跌倒。

只听“啪” (改:) 一声,我成功 (改:) 跌倒了,手掌擦破了皮,疼得我眼泪在眼眶里打转。我有些沮丧,心想这滑冰怎么这么难啊。段评:这段描写较生动,但可以增加一些周围的环境描写来烘托心情。修改版:只听“啪”的一声,我重重地跌倒在地上,手掌擦破了皮,钻心的疼让我的眼泪在眼眶里打转。楼道里静悄悄的,似乎连空气都凝固了,我有些沮丧,心想:这滑冰怎么这么难啊。

这时奶奶把我扶了起来, (改:说:) “不要轻言放弃,失败乃是成功之母,要在哪里跌倒,就要在哪里爬起来。”段评:标点使用不当,‘说’后面应该用冒号和引号。并且可以描写一下奶奶说这话时的神态。修改版:这时奶奶走过来,轻轻地把我扶了起来,她看着我的眼睛,语重心长地说:“不要轻言放弃,失败乃是成功之母,要在哪里跌倒,就要在哪里爬起来。”

在许久的将来,我相信只要我足够努力,足够有耐心,成为滑冰高手 (改:能成为滑冰高手) 段评:表述不通顺,缺少谓语动词。可以增加一些自己为成为滑冰高手付出努力的内容。修改版:在未来的日子里,我相信只要我足够努力,足够有耐心,就一定能成为滑冰高手。于是,我每天都会坚持练习,摔倒了再爬起来,不断地挑战自己。

一想到努力的 (改:) 可以成为高手,我就想一直努力,一转眼二年 (改:两年) 过去了,我也上了三年级,此时的我以经 (改:已经) }成为了一个高手,此时的我以经有好几张轮滑证书,和奖状了。段评:存在错别字,‘化’‘以经’应正确书写。可以详细描述一下获得证书和奖状时的心情。修改版:一想到努力就可以成为高手,我就充满了动力,一直努力练习。一转眼两年过去了,我也上了三年级。此时的我已经成为了一个滑冰高手,看着那好几张轮滑证书和奖状,我的心里别提有多高兴了,感觉所有的努力都没有白费。

又过了一年,我以经 (改:已经) 可以和教练对抗了,教练说周六有一场,浦口区的竞速赛,我毫不犹豫 (改:) 报了名,果然不出我所料,我成功 (改:) 进入了比赛的名单中。段评:存在错别字,‘以经’应正确书写。且句子表述不完整,‘有一场’后面缺少具体内容。可以补充一下自己报名时的心理活动。修改版:又过了一年,我已经可以和教练对抗了。有一天,教练说周六有一场浦口区的竞速赛,我听了毫不犹豫地报了名。当时我心里想:这可是一个展示自己的好机会,我一定要好好表现。果然不出我所料,我成功地进入了比赛的名单中。

在这场比赛的时候,我的对手是一个身体庞大的男生,我刚开始比他慢,但他却跌倒了,这让我找到了,反超他的机会,我迅速 (改:) 绕过他,然后将心放了下来可我却被追上了,我即变 (改:即便) 我比他多跑了大半圈,可我最后还是被他所反超了。段评:存在错别字,‘即变 (改:即便) ’应正确书写。描写较混乱,可梳理逻辑,详细描写自己反超和被反超的过程。修改版:在这场比赛中,我的对手是一个身体庞大的男生。比赛刚开始,我比他慢一些。突然,他不小心跌倒了,这让我找到了反超他的机会。我迅速地绕过他,加快速度往前冲,心里还暗暗得意。可就在我稍微放松的时候,他又追了上来。尽管我比他多跑了大半圈,但最后还是被他反超了。

后来比赛结束了,可我还是有些沮丧,即变妈妈说是我有些轻敌了,安慰我几句,然后又见对方的母亲走了过来,他说她也认为她的儿子要输了,但我却又给了他反超的机会。段评:存在错别字,‘即变’应正确书写。可以增加一些自己听了妈妈和对方母亲话后的心理活动。修改版:后来比赛结束了,可我还是有些沮丧。即使妈妈说我有些轻敌了,安慰了我几句。这时,对方的母亲走了过来,她说她也认为她的儿子要输了,但我却又给了他反超的机会。听了她的话,我心里更加自责了,觉得自己真的不应该那么大意。

最后我只得了亚军,本本 (改:本来) 我的实力可以直接抗衡教练,可我却连个对方的速度都比不过。段评:存在错别字,‘本本’应正确书写。可以总结一下这次比赛的收获,让文章主题更升华。修改版:最后我只得了亚军,本来我的实力可以直接抗衡教练,可我却连对手的速度都比不过。不过通过这次比赛,我也明白了,无论做什么事情都不能轻敌,只有不断努力,才能取得更好的成绩。

综合评价:
亲爱的程嘉杨同学:
读完你的《我学会了滑冰》,老师特别惊喜!你把从6岁初学摔跤到后来参加浦口区比赛的经历讲得很有条理,还写出了奶奶鼓励你的话,这让故事充满了温暖的力量,真的很棒!
老师有几个小建议,能让你的作文更精彩:
首先,你提到“在楼道口滑冰”,如果加上“那天阳光透过楼道窗户洒下来”,或者“楼道里飘着奶奶煮的汤香”,读者就能立刻想象出当时的场景啦!
其次,比赛反超的部分可以再写具体点:你绕过对手时,脚下滑轮发出“唰唰”的声音吗?被追上时,你心里是不是像揣了只小兔子?把这些动作和心情加进去,故事就会像动画片一样生动!
最后,老师想问问你:如果再和那个“身体庞大的男生”比赛,你会提前做什么准备?这次比赛的小遗憾,让你对“努力”有了新的理解吗?
试着把这些想法加进去,你的作文一定会更丰满!相信你下次能写出更棒的故事,加油!
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