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记叙文
我们家的智多星
作者:张宸| 指导老师:狄老师

我们家有一个“智多星”,那就是我的妈妈。她脑子里好像藏着永远用不完的办法,总是帮我们解决各种各样的难题,和学习上的题。段评:这段引出了妈妈这个‘智多星’的角色,但是表述稍显平淡。可以增加一些更生动的描写来体现妈妈的智慧。另外‘和学习上的题’表述较口语化,可优化。修改版:我们家有一位超级厉害的‘智多星’,那就是我的妈妈。她的脑袋就像一个装满宝藏的盒子,好像藏着永远用不完的办法,总能帮我们解决生活里各种各样的难题,还有学习上遇到的麻烦事儿。

有一次,我的小狗的棉花全掉光了 (改:我的毛绒小狗的棉花全掉光了) ,不开心地,去睡觉,第二天放学,回来我看见了,全是棉花的小狗,方法是用同样的线。把小狗的肚子捏紧,然后再一点点缝起来,这样小狗就修好了,还变得更可爱了。段评:此段缺少关键要素‘时间’,且叙事较混乱,语句不通顺。应先明确时间,再清晰地叙述小狗棉花掉光以及妈妈修好小狗的过程。修改版:有一天,我的小狗里面的棉花全掉光了,我不开心地去睡觉了。第二天放学回来,我惊喜地发现小狗又变得全是棉花了。原来妈妈是用同样的线,先把小狗的肚子捏紧,然后一点点仔细地缝起来,这样小狗就修好了,还变得更可爱了。

家里有天停电,冰箱里的雪糕快化了。我可急了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,妈妈它把雪糕 (改:妈妈把雪糕) 放进了有盐的冰水里,说这样可以让温度变低。果然,来电的时候,雪糕只有一点化了,但还是冰冰凉凉的,没有融成果汁。段评:在描写妈妈解决雪糕快化的问题时,缺少对妈妈语言和神态的描写,显得不够生动。可以增加这些细节,让内容更丰富。修改版:家里有天停电了,冰箱里的雪糕快化了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时候,妈妈不慌不忙地走过来,笑着对我说:‘别着急,我有办法。’说着,她把雪糕放进了有盐的冰水里,说这样可以让温度变低。果然,来电的时候,雪糕只有一点化了,但还是冰冰凉凉的,没有融成果汁。

妈妈有很多很好的办法,我也要像她一样考上大学,我要向她学习,以后也要变得聪明。段评:此段内容过于简短,情感表达不够充分。可以多写一些向妈妈学习的具体想法和感受。修改版:妈妈有很多很好的办法,她就像我的超级榜样。我也要像她一样努力学习,以后考上大学。我要向她学习,遇到问题不慌张,用聪明的头脑去解决问题,以后也要变得和她一样聪明,帮助身边的人。

综合评价:
亲爱的张宸同学:
读完你的《我们家的智多星》,老师眼睛都亮啦!你选了妈妈修小狗玩偶和救雪糕这两件事,把“智多星”的特点抓得特别准——妈妈的办法真的像魔法一样厉害!尤其是写“我急得像热锅上的蚂蚁”,这个比喻用得太生动了,老师仿佛看到你团团转的样子呢!
不过老师有几个小建议,能让作文更丰满哦:
第一,给故事加个具体时间吧?比如修小狗是“上周六的晚上”,停电是“上周三的傍晚”,这样故事就更清晰啦;第二,把妈妈修玩偶的动作写细点——她是坐在沙发上缝的吗?手指怎么捏针的?你在旁边看着时说了什么?第三,结尾可以加一句你对妈妈的小感受,比如“妈妈的办法不仅解决了问题,还让我觉得特别安心”。
最后老师想问你两个小问题:如果下次遇到难题,你会先试着用妈妈教的办法解决吗?妈妈还有没有其他“智多星”时刻,是你最想分享的呀?
把这些想法加进去,你的作文一定会更棒!老师超期待看到你笔下更生动的“智多星”妈妈~
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