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记叙文
表哥是个“昆虫迷”
作者:杨欣瑶| 指导老师:狄梦

我的表哥是个不折不扣的“昆虫迷。” (改:昆虫迷”。) 段评:此段引出了“昆虫迷”表哥这一人物,但标点使用有误,双引号位置不对,应放在句号外。并且内容简短,可适当增加一些对表哥初步印象的描写,让人物形象更丰满。修改版:我的表哥是个不折不扣的“昆虫迷”。他平时总是背着一个小盒子,里面说不定就装着他心爱的小昆虫呢。

他的房间里,摆着大大小小的盒子,里面各种昆虫:会装死的西瓜虫、背着“小房子”的蜗牛、会唱歌的蝈蝈……每天放学回家,他第一件事就是跑到房间里,给昆虫喂食、清理盒子,连作业都要往后推一推。段评:该段详细描述了表哥房间里的昆虫和他照顾昆虫的行为,但可以增加一些表哥照顾昆虫时的神态描写,使内容更生动。同时,句子“连作业都要往后推一推”可进一步说明他当时的心理想法。修改版:他的房间里,摆着大大小小的盒子,里面装满了各种昆虫:会装死的西瓜虫、背着“小房子”的蜗牛、会唱歌的蝈蝈……每天放学回家,他眼睛里闪着兴奋的光,第一件事就是跑到房间里,小心翼翼地给昆虫喂食、清理盒子。他心里想着:“我的小宝贝们,我来啦!”连作业都要往后推一推。

有一次,我们全家和他们家一起去公园散步,表哥突然蹲在地上不走了。原来他发现了一只从来没见过的甲虫,眼睛一下亮了起来,小心翼翼的 (改:小心翼翼地) 用树叶把它捧起来,生怕伤到它。回家后,他查了好多资料,才知道这是一只金色子 (改:金龟子) ,还特意给它做了一个透气的小房子,每天都要观察好几次。段评:此段讲述了表哥在公园发现甲虫的事情,但在描写表哥发现甲虫后的动作时,“小心翼翼的”表述有误,应是“小心翼翼地”。并且可以增加表哥发现甲虫时说的话,让情节更丰富。修改版:有一次,我们全家和他们家一起去公园散步,表哥突然蹲在地上不走了。他眼睛睁得大大的,兴奋地喊道:“哇,这是什么甲虫,我从来没见过!”原来他发现了一只从来没见过的甲虫,眼睛一下亮了起来,小心翼翼地用树叶把它捧起来,生怕伤到它。回家后,他查了好多资料,才知道这是一只金龟子,还特意给它做了一个透气的小房子,每天都要观察好几次。

表哥说,昆虫的世界很奇妙,他长大了一定要当一名昆虫学家。看着他认真的样子,我觉得这个“昆虫迷”真厉害!段评:该段结尾表达了对表哥的赞美,但内容较简单,可以增加一些自己内心的感受,让情感更真挚。修改版:表哥说,昆虫的世界很奇妙,他长大了一定要当一名昆虫学家。看着他那认真又坚定的样子,我心里特别佩服他,觉得这个“昆虫迷”真的太厉害啦!我相信他以后一定能实现自己的梦想。

综合评价:
亲爱的杨欣瑶同学:
读完你的《表哥是个“昆虫迷”》,老师眼前立刻浮现出一个蹲在地上小心翼翼捧甲虫的小男孩,你把表哥的“迷”写得特别生动!尤其是写他房间里装满昆虫的盒子,还有用树叶捧甲虫的细节,一下子就让“昆虫迷”的特点立起来了,标题也特别贴切,完全抓住了人物的特点,真棒!
不过老师有两个小建议,能让作文更丰满哦:
第一,故事里的时间可以再具体点——去公园那天是周末吗?天气怎么样?加上“一个晴朗的周六上午”,画面会更清晰;第二,表哥发现甲虫时的动作和神态可以多写两句,比如“他慢慢蹲下来,眼睛瞪得像铜铃,手指轻轻碰了碰甲虫的壳,小声说‘哇,这颜色好亮!’”,这样表哥的“迷”会更鲜活。
最后老师想问问你:表哥给金色甲虫做小房子时,用了什么材料?他观察甲虫时,有没有发现什么有趣的小秘密呀?把这些加进去,作文会更精彩!你这么会观察,一定能写出更棒的故事,加油!
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