亲爱的叶霆坤:
你好啊!虽然我想称呼你monkey,想了想还是算了,还是叫你猴子吧!(段评:这段开头很亲切,能看出你和叶霆坤的关系很好!不过“想了想还是算了”可以说得更有趣一点,比如加上你当时的小想法,让句子更生动。修改版:你好啊!本来想偷偷叫你monkey的,可又怕你假装生气瞪我,还是叫你最顺口的“猴子”吧!)
谢谢你给我们带来那么多“欢乐”,什么“黑偷monkey”、“雷霆猴”、“老猴子”……当然,这是一个玩笑,我们也有外号。就比如王玮琨有“王奶奶”之称。(段评:你提到了很多有趣的外号,还举了王玮琨的例子,内容很真实!如果能加上大家叫外号时的小反应,比如叶霆坤听到“老猴子”时的表情,会更有画面感哦。修改版:谢谢你给我们带来那么多欢乐!“黑偷monkey”“雷霆猴”“老猴子”……每次喊这些外号,你都皱着鼻子假装凶我们,眼睛却弯成了月牙。当然啦,我们也有外号,比如王玮琨就总被大家叫“王奶奶”,他还会故意捏着嗓子学奶奶说话呢!)
还记得你“著名”外号“黑偷monkey”的起源吗?记得你刚转来时,就以皮肤黑、动作古怪而得名“猴子”。后来在一堂英语课上,我们新学了一首英语小诗,大意是,一只小鸟在树上。不知何人突发其想 (改:突发奇想) ,把小鸟改成小猴,诗就成了“a little monkey in the tree”,还边传边不怀好意地望着你。我们也在偷笑。有卧龙的地方必有凤雏,有人把“a”省略,加了个黑,改完之后还朗朗上口,我们都笑疯了。这个名称伴着我们善意的笑声,陪伴了我们很多年。(段评:你把“黑偷monkey”的由来写得很清楚,英语课的小插曲很有趣!如果能加上同学们传小诗时的动作,比如谁偷偷指了叶霆坤,大家怎么偷笑的,会更生动。修改版:还记得你“著名”外号“黑偷monkey”的起源吗?刚转来时,你皮肤黑黑的,动作又灵活得像小猴子,大家就偷偷叫你“猴子”。有一次英语课学小诗“a little bird in the tree”,不知谁突然把“bird”改成“monkey”,还一边念一边偷偷用铅笔指你,我们都捂着嘴偷笑。后来又有人加了“黑”字,念成“黑偷monkey”,大家笑得前仰后合,你也红着脸跟着笑——这个带着善意的外号,陪我们度过了好多年呢!)
还有一件事,我不能忘记。一年前,我和你做同桌,你的脾气有点火爆,像植物大战僵尸里的火爆辣椒。当时,你闲得无聊,加上我经常引逗你,你就经常拖着我的椅子,一边摇一边说:“走啊,我带你去法国玩!”还特意把法重读成fà,让人忍俊不禁。有时,你还会把我直拖到教室外面去,我就会装作生气的样子举着课本追着你跑。你跑得飞快,每次都能躲避我的攻击。给我留下一段印象深刻的回忆!(段评:这段同桌趣事写得很有画面感!“火爆辣椒”的比喻很形象,如果能加上你被拖椅子时的感受,比如椅子晃得你头发都乱了,会更真实。修改版:还有一件事我永远忘不了!一年前和你做同桌,你的脾气像《植物大战僵尸》里的火爆辣椒,一点就着,可好玩了。你闲得无聊时,总爱拖着我的椅子晃,还故意把“法国”的“法”念成fà,大声喊:“走啊!我带你去fà国玩!”椅子晃得我书包都掉了,我举着课本追你,你却像小猴子一样窜得飞快,每次都能躲过去——这段闹哄哄的回忆,我现在想起来还会笑呢!)
谢谢您 (改:谢谢你) 给我带来的欢乐!让我终身难忘!(段评:结尾表达了感谢,情感很真挚!如果能把“终身难忘”换成具体的小细节,比如“每次看到路边的小猴子玩偶,我都会想起你”,会更打动人哦。修改版:谢谢你给我带来这么多欢乐!每次想起和你一起闹的日子,我的心里都暖暖的——这些有趣的回忆,我会一直记在心里的!)
张君圩
2026年5月15日
张君圩同学,你好!这封写给叶霆坤的信充满了校园生活的鲜活记忆,老师读着都忍不住笑了——你用“黑偷monkey”的起源和同桌时“拖椅子去法国”的趣事,把同学间的默契与欢乐写得特别真实!书信格式完整,情感也很真挚,完全贴合“回忆小学生活”的要求。
特别欣赏你对细节的捕捉:英语课上改小诗的“卧龙与凤雏”、拖椅子时重读“fà国”的调皮,这些小片段像电影镜头一样生动,让“猴子”这个外号背后的善意与热闹跃然纸上。
如果想让信更有“惜别感”,可以试试在回忆后加一句小小的“不舍”:比如写“现在想到要和你分开,再也没人拖着我去‘fà国’,心里有点空落落的”,把“欢乐”和“告别”的情感连得更紧。
再深入想想:
- 除了外号和玩闹,叶霆坤有没有某一个瞬间让你觉得他“不一样”?(比如帮你解围、认真学习的样子)
- 这些“欢乐”背后,藏着你们班怎样的“集体密码”?(比如大家都爱用外号开玩笑,其实是彼此亲近的表现)
- 毕业前,你最想和他一起做一件什么事,来纪念这段同桌时光?
继续用你的眼睛捕捉校园里的小温暖,你的文字会更有感染力!




