我的身边有很多有特点的人，我印象深刻的人是我妈妈，她很勤劳。（段评：本段作为开头,直接点明妈妈勤劳的特点,主题明确,但语言比较平淡,缺乏吸引力。可以通过具体的生活场景或妈妈的典型动作来引出主题,让开头更生动。修改版：我的身边有很多有特点的人,最让我印象深刻的是我的妈妈——她的手好像永远停不下来,家里的每一个角落都藏着她勤劳的痕迹。）

我妈妈的特点是勤劳，一天，妈妈下班回到家，一开门，看到沙发上全是玩具和衣服，桌子上很有的纸巾 (改：很多的纸巾) 和没有吃完的零食，厨房的水池里都是没有洗的碗，我的妈妈二话不说就开始收拾，妈妈先走进厨房，打开水龙头，再拿出洗碗布挤出洗洁精就开始洗碗，围着碗转一圈再去冲水，不一会碗都洗完了，妈妈在一个接着一个的把碗放到柜子里。（段评：本段通过妈妈下班收拾家的事例来体现勤劳,内容具体,但细节描写不够生动,比如洗碗的过程可以加入妈妈的动作细节和环境的变化,让场景更真实。修改版：妈妈最突出的特点就是勤劳。记得有一天,妈妈下班推开家门,看到沙发上堆满了我的玩具和散落的衣服,桌子上扔着用过的纸巾和没吃完的零食,厨房水池里还泡着一堆油腻的碗。她眉头轻轻皱了一下,却二话不说挽起袖子开始收拾。她先走进厨房,打开水龙头,拿起洗碗布挤上洗洁精,双手灵活地转着碗,泡沫裹着油污慢慢消失,不一会儿碗就变得干干净净,她又一个个把碗放进柜子里码得整整齐齐。）

妈妈本想把桌子上的纸丢进垃圾桶，结果“叮”的一声，一不小心打水杯打碎了 (改：把水杯打碎了) ，妈妈郁闷的看着 (改：郁闷地看着) 满地碎片，心里想“又有得收拾了” (改：心里想:“又有得收拾了”) 妈妈先把桌子收拾好了，就拿起扫把开始扫地上的碎片，左扫一下右扫一下，终于把地上拾收好了 (改：收拾好了) ，就还有沙发没有收拾了，妈妈先把玩具和衣服分开，先把玩具放进了玩具柜里，再把衣服摊开，先把左袖子往里折，再把右袖子往里折，这样一件衣服就折好了。（段评：本段描写妈妈收拾时打碎水杯的小插曲,增加了故事的真实感,但心理描写和动作描写可以更细腻,比如妈妈打碎杯子后的反应和收拾碎片的小心,能更突出她的勤劳和耐心。修改版：妈妈刚想把桌子上的纸巾扔进垃圾桶,手一滑,“叮”的一声,水杯掉在地上碎成了几片。她看着满地的玻璃碎片,无奈地叹了口气,小声嘀咕:“唉,又要多收拾一会儿了。”但她很快拿起扫把,弯着腰小心翼翼地扫着碎片,生怕扎到手,左一下右一下把碎片扫进簸箕。收拾完地面,她又去整理沙发,先把玩具和衣服分开,把玩具一个个放进玩具柜,再拿起衣服,先把左袖子往里折,再把右袖子叠好,最后把衣服对折,叠得方方正正的。）

妈妈总是默默地为我们付出，从不计较辛苦，她用她的勤劳和爱心为我们营造了一个温暖的家。（段评：本段作为结尾,总结了妈妈的付出,但语言比较空洞,缺乏情感共鸣。可以通过具体的画面或“我”的感受来升华主题,让结尾更温暖。修改版：妈妈就是这样,每天默默地为我们家忙碌着,从不说累。当我晚上躺在干净柔软的床上,闻着家里淡淡的肥皂香时,我知道,这都是妈妈用勤劳的双手为我们营造的温暖小窝。）