天空依然是那么湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照耀在脸上是那么温暖。但我那颗轻松、快乐的心好像被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将会与您告别，与可亲可爱的老师告别，与朝夕相处的同学告别。此时此刻，纵然有千言万语也无法诉说我对您的深深眷恋之情。（段评：开头用环境描写衬托离别时的惆怅心情,情感真挚,主题明确。但"轻松、快乐的心好像被什么揪住了"有点抽象,要是能把这种心情和具体的校园场景联系起来,比如想到某个和老师同学有关的细节,会更有感染力哦。修改版：天空依然湛蓝,云朵依然洁白,和煦的阳光照在脸上暖暖的。可我一想到明天就要离开校园,心里就像被小石子轻轻硌了一下,酸酸的。因为不久后,我要和总笑着摸我头的李老师告别,和总陪我一起抄作业的同桌告别,和我们一起偷偷藏零食的小花园告别。千言万语都堵在喉咙里,说不出对校园的不舍。）

我难忘每天清晨，迎着朝霞，踏着晨雾，我一步步走向母校。在教室里，伴随着清脆的鸟鸣，我开始了一天的学习生活，朗诵着一篇篇课文，在知识的海洋里遨游。（段评：描写了清晨上学和教室里学习的场景,很贴近生活。不过"在知识的海洋里遨游"有点笼统,要是能加一个具体的学习细节,比如读课文时的感受或者老师的小举动,会更生动。修改版：我难忘每天清晨,迎着朝霞走进校门,教学楼前的玉兰花总是香香的。坐在教室里,伴着窗外的鸟鸣,我翻开语文书大声朗读,读到《小蝌蚪找妈妈》时,李老师会轻轻走到我身边,指着"披着碧绿的衣裳"那句话,笑着说:"你读得好像真的看到小蝌蚪啦！"那一刻,我觉得自己真的钻进了课文里。）

我难忘在校园中，伴随着同学们玩耍的嬉闹声，难忘我和小伙伴一起嬉戏，享受欢快的课间时光；难忘在操场上，听着学校的广播里的音乐，所有人排列成队做着有益身体健康的课间操……就这样，在蹦蹦跳跳中六年就这样过去了。（段评：列举了课间玩耍和做课间操的回忆,内容充实。但"在蹦蹦跳跳中六年就这样过去了"有点仓促,要是能把课间的一个小片段写具体,比如和小伙伴玩跳皮筋的细节,会让回忆更真实。修改版：我难忘课间时,走廊里满是同学们的嬉闹声。我和小琳、小宇总在教室后面跳皮筋,小琳的辫子一甩一甩的,我们边跳边唱"马兰开花二十一",连上课铃响了都舍不得停。还有操场上的课间操,广播里的音乐一响,我们就排着队伸胳膊踢腿,阳光洒在我们汗津津的脸上,暖洋洋的。就这样,六年的时光在蹦蹦跳跳中悄悄溜走了。）

这六年来，每个清晨，是学校里可亲可敬的老师为我们点明灯火 (改：点亮灯火) ，这明亮的灯火照亮了我们今后的路途；每节课上，是学校里的老师们耐心十足地为我们传授知识，一次又一次为我们答疑解惑；每个黄昏，是学校里形影不离的同学们和我们聊天谈心，游戏玩耍，一起交流、成长。（段评：用排比句写了老师和同学的陪伴,情感很饱满。不过"点明灯火"有点成人化,换成小学生能感受到的细节,比如老师擦黑板、同学分享零食,会更贴近我们的生活哦。修改版：这六年来,每个清晨都是李老师第一个打开教室门,把黑板擦得干干净净；每节课上,王老师都会耐心地给我们讲题,直到我们都点头说懂了；每个黄昏,小宇都会和我一起坐在操场的台阶上,分享妈妈做的饼干,聊今天的趣事。这些点点滴滴,都像星星一样亮在我的心里。）

校园里的每个角落都曾有过我们的欢声笑语，每个转弯处都拥有我们最纯真、调皮的背影，在母校的日子将成我人生中最闪耀，最难以忘记的一段回忆。感谢您，我的母校，您让我明白在逆境中要奋斗不止，在人生道路上要探索不息。（段评：结尾总结了校园的回忆,表达了感谢,主题很积极。但"在逆境中奋斗不止"有点空洞,要是把感谢的话和具体的校园收获联系起来,比如学会了团结、勇敢,会更真诚。修改版：校园里的每个角落都有我们的笑声:沙坑里的小城堡,图书角的漫画书,连厕所门口的小石子都藏着我们的秘密。在母校的日子,是我最开心的时光。感谢您,我的母校！是您让我学会了和小伙伴一起合作搭积木,学会了遇到难题不放弃,这些本领会陪着我一直走下去。）