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记叙文
冰川的探险之旅
作者:肖钰琪| 指导老师:林老师

我们这里自古以来就流传着一个关于南极冰川的传说,据说它隐藏在冰川深处,藏有古老的智慧与无尽的宝藏。我决定踏上探险之路,揭开它的秘密。我和知识渊博的生物学家,小丁,好奇心强、性格活泼的妹妹,我们带上指南针、饮用水、食物……就出发了。段评:本段作为开头,通过传说引出探险主题,还介绍了探险伙伴和准备的物品,能快速进入故事,但在环境氛围营造和伙伴特点描写上可以更生动。比如可以加一点关于南极冰川传说的神秘细节,让故事更吸引人;伙伴的特点也可以用具体的例子体现,而不是直接说知识渊博、好奇心强。修改版:我们这里一直流传着一个神秘的南极冰川传说——据说冰川深处藏着能让人变得更聪明的古老智慧,还有闪着蓝光的宝藏!我早就想揭开这个秘密啦!于是我拉上知识渊博的生物学家小丁(他连南极企鹅的种类都能背出来),还有好奇心超强的妹妹(她连蚂蚁搬家都要蹲在地上看半小时),带上指南针、装满热水的保温杯、裹着巧克力的压缩饼干,兴高采烈地出发了!

一开始,来到了这里,很冷,有一点想反回 (改:返回) 了,越往深处走,就越冷,我们带了衣服,我穿上了外套,妹妹突然喊到 (改:喊道) ,那是什么,小丁说:“快,快,快跑,这是雪崩。”不远处在水里的冰山 (改:冰面的冰山) ,也裂了,我们三人,在雪地里狂奔,跑了一会,看见前面有一个山洞,三人就跑了进去,我以经 (改:已经) 被吓呆了,第二天早上,我们烧了一条鱼,我们在吃的时候,有一只北极熊跑了过来,妹妹尖叫一声,北极熊那锋利的爪子把妹妹的腿划伤了,小丁拿出肉,丢到了远处,北极熊跑了过去吃肉,我们偷偷跑走了,我给妹妹包扎了一下伤口。段评:本段描写了探险中的危险经历,情节很紧张,但细节描写不够具体,比如冷的感受、雪崩的样子、北极熊的动作都可以写得更生动。还有一些语句有点不通顺,比如“来到了这里,很冷”可以写得更有画面感。修改版:刚踏上南极冰川,刺骨的寒风就像小刀子一样刮在脸上,我缩着脖子直打哆嗦,心里偷偷冒出一点想回家的念头。可越往深处走,风越猛,雪粒子直往衣领里钻,我们赶紧穿上厚厚的羽绒服。突然妹妹指着远处尖叫:“那、那是什么?”小丁脸色一变,大喊:“快!快跑!是雪崩!”不远处的冰山“咔嚓”一声裂成两半,雪块像洪水一样涌过来!我们撒腿就跑,跑着跑着看见前面有个黑乎乎的山洞,赶紧钻了进去。我吓得心“怦怦”跳,连气都喘不过来。第二天早上,我们在洞口的小水洼里钓了一条小鱼烤着吃,香味刚飘出来,一只肥嘟嘟的北极熊突然从雪堆后面冒出来!妹妹吓得尖叫一声,北极熊抬起锋利的爪子,一下划伤了妹妹的小腿。小丁赶紧掏出一块牛肉干扔到远处,北极熊立刻追着肉干跑了。我连忙拿出急救包,用纱布给妹妹包扎伤口,她咬着牙说:“我不怕,我们继续找宝藏!”

就在这时,一架救援飞机划破长空,稳稳降落在冰面上,我们终获解救,拿到宝藏,心中满是劫后余生的喜悦。段评:本段作为结尾,写出了被救援的结果,但有点太简单啦,没有写出劫后余生的真实感受,宝藏的样子也可以稍微描写一下,让结尾更圆满。修改版:就在我们又冷又饿的时候,“轰隆隆”的声音从天上传来——一架救援飞机划破白茫茫的天空,稳稳降落在冰面上!我们激动地挥舞着围巾,眼泪都快掉下来了。原来小丁出发前偷偷给救援队留了定位!我们抱着找到的装着古老贝壳化石的木盒子(这就是传说里的“智慧宝藏”呀),坐在温暖的飞机里,看着窗外渐渐变小的冰川,心里满是劫后余生的开心和对这次探险的难忘回忆。

综合评价:

肖钰琪同学,你好!读完你的《冰川的探险之旅》,老师立刻被你笔下惊险的探险故事吸引了!你能紧扣“惊险刺激”的要求,设计雪崩、北极熊袭击等困境,还写出了躲进山洞、用肉引开北极熊的求生方法,这说明你很会抓住探险故事的核心冲突,很棒!

老师特别欣赏你对情节的设计:从传说引入探险目标,中间遭遇雪崩和北极熊的双重危机,最后被救援飞机解救,故事有清晰的起伏和转折,符合“按事情发展顺序”的要求。不过,如果能在细节描写上再下功夫,故事就会更生动啦!比如写“冷”时,不要只说“很冷”,可以试试“寒风像小刀子刮在脸上,呼出的白气刚飘出来就冻成了小冰晶”;写雪崩时,加上“雪块轰隆隆地砸下来,地面都在发抖”,这样读者就能像跟着你一起探险一样,感受到那种紧张感。

我们还可以再思考下:

  1. 冰川深处的“古老智慧”具体是什么?能不能设计一个和它相关的小线索,让探险更有意义?
  2. 妹妹受伤时,你和小丁的心理活动是怎样的?把内心的紧张、担心写出来,会让故事更有情感温度哦!
  3. 北极熊为什么会突然出现?它的动作、神态能不能再描写得具体些,让这个“反派”更鲜活?

总的来说,这篇作文已经有了一个很棒的探险故事框架,只要在细节和情感上再打磨,一定会更精彩!老师期待你下一次的探险故事,能让我们读得手心冒汗!

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