我正躺在沙发上看书，突然我的脑子里蹦出一个问题，恐龙到底是怎么叫的。为了研究这个问题，我跑去问教授，教授让我坐一个 (改：坐一台) 可以穿越到以前的机器，教授带我走到那个机器旁边，带我坐了上去。（段评：开头能快速引出穿越恐龙时代的故事,想法很有童趣！但教授的出现有点突然,要是能加一点教授的小细节,比如教授戴的眼镜或者实验室的样子,会让故事更真实。另外,“坐一个可以穿越到以前的机器”可以写得更有趣些,比如机器的样子,这样画面感会更强哦。修改版：我正躺在沙发上看恐龙绘本,突然脑子里蹦出个问题:恐龙到底是怎么叫的呀？我赶紧跑到隔壁李教授的实验室——他总戴着圆框眼镜,桌上摆满了奇奇怪怪的瓶子。我问他时,教授眼睛一亮,指着墙角一个像大胶囊的机器说:“走,带你坐时光机去恐龙时代听听！”他拉着我的手,一起钻进了那个闪着蓝光的机器里。）

机器按下开机键机器启动 (改：按下开机键,机器启动) ，机器带我穿越到了恐龙时代。我转了一圈发现这里暂时的安全 (改：暂时安全) 。地面开始抖动起来，是恐龙来了吗？我得赶紧找个地方躲起来，我跑到一个大大的石头后面蹲面蹲着 (改：蹲着) 。（段评：穿越的过程写得很有画面感,但“地面开始抖动起来”可以加一点“我”的反应,比如心里的紧张,这样更能让读者感受到你的害怕。还有“蹲面蹲着”是笔误哦,修改后会更通顺。修改版：教授按下红色的启动键,机器“嗡嗡”地响起来,窗外的风景像被揉碎的彩纸一样飞快闪过——我们真的穿越到恐龙时代啦！我小心地走出来,发现周围都是高大的蕨类植物,暂时没看到恐龙。可刚松口气,地面突然“咚咚咚”地抖起来,我的心一下子提到了嗓子眼:是恐龙来了吗？我赶紧跑到一块像小山一样的石头后面,紧紧地蹲下,连大气都不敢喘。）

一头绿色的大恐龙正从我的鱼面前 (改：面前) 走过，吓得我心慌慌的。那只恐龙探头又探脑，看看左右，还好没有看到我。可是我还没看到恐龙呢。我失望的低下头 (改：失望地低下头) ，我只好继续走着看哪还有恐龙。（段评：描写恐龙探头探脑的样子很生动！但“我还没看到恐龙呢”有点矛盾,因为前面已经看到绿色大恐龙啦。可以把这句话改成“我还没听到它叫呢”,这样就和开头的问题呼应啦,也让故事更连贯。修改版：一头绿色的大恐龙慢悠悠地从石头前走过,它的腿比我家的桌子还粗,尾巴甩来甩去差点扫到我！我吓得心“怦怦”跳,紧紧捂住嘴。那只恐龙突然停下,探头探脑地左右看,还好没发现我。可是……我还没听到它叫呢！我失望地低下头,只好轻轻站起来,继续往森林深处走,希望能找到会叫的恐龙。）

恐龙还真难找，我还没找几步，我就累得坐在了地上。不一会我看见了一头黑色的恐龙他大约有十二个我一样高 (改：它大约有十二个我那么高) ，阳光照在那恐龙的皮肤上滑滑的，它的眼睛像宝石一样有神的盯着我，我心里还在奇怪它怎么不来吃掉我，原来我身后还有一条恐龙，黑色的恐龙嘶吼对呀一只恐龙着 (改：对着另一只恐龙嘶吼) ，边吼边向另一头恐头冲过去 (改：向另一头恐龙冲过去) ，两头恐龙开始撕打起来，太可怕了。（段评：描写黑色恐龙的样子很具体,两只恐龙打架的场景也很精彩！但“我心里还在奇怪它怎么不来吃掉我”可以加一点“我”的动作,比如缩脖子、捏衣角,这样更能体现你的紧张。另外,“嘶吼对呀一只恐龙着”有点不通顺,修改后会更流畅。修改版：恐龙真难找,我没走几步就累得坐在地上。忽然,一个巨大的影子罩住了我——是一头黑色的恐龙！它大约有十二个人叠起来那么高,阳光照在它滑溜溜的皮肤上,像涂了一层油。它的眼睛像黑宝石一样,死死盯着我,我吓得缩起脖子,捏着衣角想:它会不会吃了我？可它突然对着远处吼了一声,原来我身后还有一头三角龙！黑色恐龙边吼边冲过去,两头恐龙用头撞来撞去,爪子挠得“沙沙”响,太可怕了！）

可是我待在恐龙时代的时间太久了，我只能回来。我以后一定要再努力一些，研究出可以待时间更久的机器，让全部人都知道恐龙的声音。（段评：结尾能想到要研究更久的时光机,想法很棒！但“让全部人都知道恐龙的声音”可以写得更有童趣,比如“把恐龙的叫声录下来,放给我的好朋友们听”,这样更真实自然,也不会像口号哦。修改版：时光机突然“滴滴”响起来——我待的时间到了,只能依依不舍地回去。下次我一定要多看书,和教授一起改进时光机,让它能待更久！到时候我要把恐龙的叫声录下来,放给我的好朋友们听,让大家都知道恐龙是怎么叫的。）