一天晚上，我和弟弟坐在沙发上下象棋。（段评：本段作为开头,简洁交代了事件背景,但画面感不够强。可以增加环境描写或人物状态的细节,让开头更吸引人。修改版：周末的晚上,客厅里暖黄的灯光洒在沙发上,我和弟弟盘腿坐着,面前摆着刚拆开不久的象棋,正准备来一场激烈的对弈。）

本来我的“炮”将军了，用我的“车”来当炮台 (改：是用我的“车”来当炮台) ，但弟弟用“象”吃掉了“车”我一心急，想要悔棋，我是一点儿也不想失去一个这么厉害的棋，赶忙说：“我不走这了，把棋还给我！”弟弟眼疾手快，把手伸到背后去，脸色大变，皱起眉头来：“不能这样！”我试了好几次也无济于事，只好认栽。弟弟买回这副象棋回来 (改：弟弟买回这副象棋) 一直到现在也一局都没赢过我，我不安地想着：要是他大一点了之后和我下棋，我输了也没关系，现在他还小，要是我现在输了岂不是让他瞧不起我了？看着他那微微上扬的嘴角，我更加不甘心了（段评：本段情节很生动,心理描写也很真实,但有些句子不够通顺,比如"用我的‘车’来当炮台"可以更清晰。另外,弟弟的反应可以描写得更具体,比如动作或语气。修改版：本来我的‘炮’已经将军了,正要用‘车’当炮台发起进攻,没想到弟弟突然用‘象’吃掉了我的‘车’！我一心急,赶紧伸手去悔棋,一边说:"我不走这步了,把‘车’还给我！"弟弟眼疾手快,把‘车’攥在手里藏到背后,皱着眉头大声说:"不能悔棋！"我试了好几次都抢不回来,只好认栽。看着弟弟微微上扬的嘴角,我心里更不甘心了:他买这副象棋以来还没赢过我,要是现在输了,岂不是被他笑话？）

我把希望寄托在“炮”的身上，弟弟的“象”就像替代了“车”，同样是我的炮台，我偷偷一笑，说道：“哈哈！你输了！”此时的弟弟还没意识到有什么不对劲的地方，直到我的手落在了“炮”的身上，才意识到了不对劲，可是已经来不及了。随着一声清脆的“啪”响，迎来了我的笑声。连忙把棋盘打翻 (改：我连忙把棋盘打翻) ，生怕弟弟悔棋。（段评：本段的转折很有趣,但"弟弟的‘象’就像替代了‘车’"可以更清楚地说明怎么用象当炮台。另外,打翻棋盘的动作可以描写得更生动。修改版：我突然把希望寄托在‘炮’上——弟弟的‘象’现在的位置,不正好能当我的炮台吗？我偷偷一笑,说:"哈哈！你输了！"弟弟还没反应过来,我已经拿起‘炮’,"啪"地一声吃掉了他的将。他刚要伸手阻止,已经来不及了。我怕他悔棋,赶紧把棋盘一推,棋子哗啦散了一地。）

我从沙发上跳起来，手舞足蹈，得意洋洋：“都叫你把‘车’还给我了，这下，还是我赢了！”弟弟眉头紧皱、愤愤不平，朝我大吼道：“得意什么！”这一声仿佛狮子的怒吼，随之而来的就是我们俩的吵架。（段评：本段的情绪描写很真实,但"得意洋洋"后的对话可以更符合孩子的语气,比如增加一些动作描写。修改版：我从沙发上跳起来,手舞足蹈地喊:"都叫你把‘车’还给我了吧？还是我赢了！"弟弟眉头皱得紧紧的,脸涨得通红,朝我大吼:"得意什么！耍赖！"这声音像小狮子在吼,我们俩立刻吵了起来。）

最终，我和弟弟都被妈妈说了一顿，事后，弟弟一直过意不去，每一次都是这样，坐在阳台，双手抱胸，像有一块石头堵着，心中像有一团雄雄烈火 (改：熊熊烈火) ，睡觉时才变好。（段评：本段的结尾可以更具体地描写弟弟的状态,比如他坐在阳台的样子,而不是用抽象的比喻。另外,"熊熊烈火"的"熊"写错了哦。修改版：最后,我和弟弟都被妈妈批评了一顿。事后弟弟一直闷闷不乐,他坐在阳台的小椅子上,双手抱胸,下巴抵着膝盖,一句话也不说。直到晚上睡觉前,他才慢慢消了气,又像平时一样和我说话了。）