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记叙文
游———桂林漓江
作者:吴子景| 指导老师:曾培婷

桂林的漓江翻开了春天这一页,很幸运它在最美的时候,刚好被我遇见。段评:开头用拟人的手法写漓江“翻开春天的一页”,很有新意,能吸引读者!不过可以把“很幸运它在最美的时候,刚好被我遇见”写得更有画面感,比如加入自己当时的心情,让情感更真实。修改版:桂林的漓江轻轻翻开了春天的书页,岸边的野花偷偷探出头,江水也蓝得像被春天染过似的。我真幸运呀,刚好在它最美的样子时,扑进了这幅春天的画里。

刚来到漓江,我们仿佛置身于一幅天然的画卷中。那千姿百态的山峦,那一望无际的江水,那碧蓝如洗的天空,好像都在欢迎我们的到来。段评:把漓江比作“天然画卷”很贴切,还列举了山峦、江水、天空,内容很清晰。要是能加入一两个自己的小感受,比如“我忍不住哇地叫出声”,会更有童真感哦!修改版:刚踏上漓江的游船,我就忍不住哇地叫出声——我们好像掉进了一幅会动的天然画卷里!千姿百态的山峦站在江边,一望无际的江水像蓝宝石,碧蓝如洗的天空飘着棉花糖似的云,它们都笑眯眯地欢迎我们呢。

舟行江中,沿途有形似笔头的神笔峰,还有八座连绵的山头组成的八仙过海,真叫人啧啧称奇。转过一道小弯,一处峭壁上凸起的岩石吸引了我。导游说那里叫“乌龟爬山”。我定睛一看,那岩石还真像一只乌龟,我不禁感叹大自然的鬼斧神工。段评:写了神笔峰、八仙过海和乌龟爬山,景点介绍得很清楚!如果能加一点自己看到“乌龟爬山”时的小反应,比如“我凑到船边瞪大眼睛看”,会更生动。修改版:船儿慢慢漂在江上,我趴在船舷边看不够:远处有像毛笔头的神笔峰,还有八座山头连起来的“八仙过海”,真让人啧啧称奇!转过一道小弯,峭壁上一块凸起的岩石突然抓住我的眼睛。导游说那是“乌龟爬山”,我凑到船边瞪大眼睛——呀,岩石真的像一只背着壳的小乌龟,正努力往山上爬呢!我忍不住拍着手感叹:大自然真是个神奇的魔术师!

继续向前,我们来到了著名的——九马画山 (改:著名的九马画山) 。陡峭的石壁上呈现千年文化,从远处望去,就像画着九匹骏马。有的马儿低头喝水,有的昂首奔跑,栩栩如生。耳边传来江水哗哗的声响,我们一边看一边感叹,真是太神奇了。段评:描写九马画山的马儿很生动,“低头喝水”“昂首奔跑”都有画面感!要是能加入江水的声音和自己的动作,比如“我指着石壁数马儿”,会更有代入感。修改版:继续往前漂,我们到了著名的九马画山!陡峭的石壁上,千年的纹路画出了九匹骏马:有的低着头“咕嘟咕嘟”喝水,有的昂着头撒腿奔跑,每一匹都栩栩如生。耳边传来江水“哗哗”的歌声,我趴在船边,指着石壁数马儿,一边数一边喊:“太神奇啦!大自然怎么能画出这么棒的画呀!”

到了黄布倒影,我们特意停了船。江面如镜,将两岸青峰完整拓印在水底,虚实难辨。我举起那张淡绿色的20元人民币,对准眼前的山水——画里的景致与眼前的实景完美重叠。快门按下的瞬间,不仅存下了这片“舟行碧波上,人在画中游”的绝色,也将这趟漓江之旅最经典的注脚,深深烙进了我的记忆里。段评:这段写黄布倒影和20元人民币的互动,是全文的亮点!“江面如镜”的比喻很形象,要是能加一点摸人民币的小细节,比如“我轻轻摸着淡绿色的纸币”,会更真实。修改版:到了黄布倒影,船特意停了下来。江面静得像一面打磨过的镜子,把两岸的青峰完完整整印在水里,我都分不清哪是真山哪是倒影了!我赶紧掏出那张淡绿色的20元人民币,轻轻摸着上面的山水,对准眼前的风景——呀,纸币上的图案和实景一模一样!“咔嚓”按下快门,不仅存下了“舟行碧波上,人在画中游”的美景,更把这趟旅行最棒的瞬间,深深藏进了我的心里。

踏上归程,夕阳的余辉 (改:余晖) 染红了天角。在我们身后,是一串串恋恋不舍的足迹和桂林山水旖旎的风光。段评:结尾用夕阳和足迹收尾,很有意境!“恋恋不舍的足迹”可以写得更具体,比如“我们踩过的石板路还留着体温”,让情感更细腻。修改版:踏上归程时,夕阳的余辉把天角染成了甜甜的橘子色。我们身后,石板路上还留着我们踩过的小脚印,而桂林山水那温柔的模样,早就偷偷钻进了我的背包,跟着我回家啦。

综合评价:

吴子景同学,你好!读完你的《游———桂林漓江》,老师首先被你文中独特的“画感”打动了!你没有只罗列景点,而是用“置身天然画卷”“舟行碧波上,人在画中游”的感悟,把漓江的美和自己的惊喜融为一体,这让文章有了灵气。

你的文章“建筑结构”搭得特别好,严格按照游览顺序推进,从刚到漓江的整体印象,到舟行中的神笔峰、乌龟爬山,再到九马画山、黄布倒影,最后以夕阳归程收尾,过渡自然流畅,像跟着你的脚步亲身游了一趟漓江。尤其是黄布倒影那段,你把20元人民币与实景重叠的细节写得很生动,让读者也跟着你按下了“记忆快门”。

如果想让文章更上一层楼,老师有个小建议:可以给每个景点再添一点“动态”细节。比如写神笔峰时,能不能说说阳光照在峰尖上的样子?写九马画山时,除了马儿的姿态,能不能加上江面波纹映在石壁上的光影变化?这些细节会让“画卷”更立体。

总而言之,这篇作文已经很出色了,你的观察和结构能力都很棒。接下来可以试试:1. 不同天气下的漓江会有什么不一样的美?2. 如果让你当小导游,会用什么特别的方式介绍“乌龟爬山”?3. 漓江的水除了“清”,还有没有其他让你印象深的特点?老师相信,你一定能写出更有画面感的佳作!

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