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记叙文
贪玩的小水滴
作者:韦语汐

贪玩的小水滴段评:此段仅为一个短语,过于简短,没有具体内容,不能作为完整段落。建议补充小水滴贪玩的一些表现,让内容更丰富。修改版:贪玩的小水滴总是静不下来,一会儿在桌子上滚来滚去,一会儿又去撞窗户,一刻也闲不住。

有一天,水滴妈妈出门了,出门前她还说:“妈妈出去一下,很快就回来,记得完成作业。”段评:此段缺少地点要素,不清楚事情发生在哪里。可以补充具体地点,使事件环境更清晰。修改版:有一天,在小水滴的家里,水滴妈妈出门了,出门前她还说:“妈妈出去一下,很快就回来,记得完成作业。”

妈妈走了,可是小水滴一点不想写作业,他想出去玩。他灵机一动,突然想到了他家在二楼,他可以爬窗户出去,说干就干,他拿来一把椅子,跳上椅子,便爬上桌子,借力一跳。跳到了窗台上,他跳下窗户。外面是一个新奇的世界,他走着走着,一条河挡住了他的去路,突然他看见小蚂蚁把叶子当船,他也拿叶子当船。走着走着他又到了游乐园。他看见了过山车。觉得很好玩。段评:这段对小水滴出去玩的经过描写过于概括,缺乏细节。可以增加小水滴爬窗户、过小河、去游乐园时的动作、心理等描写。修改版:妈妈走了,可是小水滴一点不想写作业,他心里想着:“外面的世界多好玩呀,作业等会儿再写吧。”他灵机一动,突然想到了他家在二楼,他可以爬窗户出去。他兴奋地拿来一把椅子,小心翼翼地跳上椅子,然后慢慢地爬上桌子,深吸一口气,借力使劲一跳,跳到了窗台上。他探头往下看了看,有点害怕,但还是鼓起勇气跳下了窗户。外面是一个新奇的世界,他开心地走着走着,一条河挡住了他的去路。他着急地跺跺脚,突然他看见小蚂蚁把叶子当船,眼睛一亮,也赶紧拿了一片叶子当船。他坐在叶子上,顺着水流漂啊漂。走着走着他又到了游乐园。他远远地看见了过山车,眼睛里闪着光,觉得很好玩。

就也上去看看。他太小了,收钱的人也没看见他。他就混了进去。他坐上了车,他坐完了过山车后,他差点就摔吐了。他拍了拍胸脯说:“下次我在也 (改:再也) 不乱跑了。”妈妈到家了却找不到小水滴了。他很着急,一边的小水滴 (改:另一边的小水滴) 回来的路上了,他没力气了,妈妈生气的说:“你去哪里了?为什么不老实呆着作业哪了 (改:作业呢) ?”小水滴委屈的说:“对不起,我下次在也 (改:再也) 不敢了。”段评:这段存在错别字,“在也”应改为“再也”。并且内容有些混乱,“妈妈到家了却找不到小水滴了”与后面小水滴回来路上的内容逻辑衔接不紧密,可以分开表述。修改版:他就也上去看看。他太小了,收钱的人也没看见他。他就混了进去。他坐上了车,过山车开动了,速度非常快,他被晃得头晕目眩。坐完过山车后,他差点就摔吐了。他拍了拍胸脯,心有余悸地说:“下次我再也不乱跑了。” 这时候,妈妈到家了,发现小水滴不在家,十分着急,在家里到处寻找。而小水滴在回来的路上,他已经没力气了,一步一步慢慢地走着。回到家后,妈妈生气地说:“你去哪里了?为什么不老实呆着,作业呢?”小水滴委屈地说:“对不起,我下次再也不敢了。”

综合评价:
亲爱的韦语汐同学:
读完你的《贪玩的小水滴》,老师眼前立刻浮现出一个调皮又可爱的小水滴形象,故事的主题特别清晰——贪玩要受教训,真的很棒!尤其是小水滴混进游乐园坐过山车的情节,太有想象力了,老师都跟着紧张起来呢!
不过老师有几个小建议,能让故事更生动:
首先,小水滴出门时,妈妈说“很快回来”,那是早上还是下午呀?如果加上“阳光透过窗户洒进来的清晨”,画面感会更强;其次,小水滴爬窗户的过程可以写得更具体——是踮着脚尖够窗台?还是椅子晃了一下差点摔倒?这些细节能让故事更有趣;最后,小水滴坐过山车时,除了“差点吐了”,还可以写写他的动作,比如“紧紧抓着扶手,眼睛闭得紧紧的”,或者心里想“早知道就不偷偷跑出来了”。
老师还想问问你:小水滴回到家后,和妈妈一起补作业了吗?他以后再看到窗户,会不会想起这次冒险呀?把这些想法加进去,你的作文一定会更丰满!期待看到你更精彩的修改,你肯定能做到!
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