夜晚，我躺在床上刚闭上眼，眼前就出现了一个前所未有的新世界。我拦住了一位路人：“现在是什么时间？”“珊珊 (改：嗯……) ”他迟疑了一下说：“2116年。”我环望四周，路上的车大同小异，充满了科技的“味道”。这时一位中年妇女跑过来：“兰兰你怎么还不去上学？”她把我推进了一间科技学校在校门外大喊：“好好上学，妈妈晚上放学来接你！”（段评：本段作为开头,通过梦境引入2116年的科技世界,想象丰富,能快速吸引读者兴趣。但存在两个小问题:一是路人回答的“珊珊”可能是笔误,二是场景转换有点突然,比如中年妇女喊“兰兰”并推“我”上学的情节,可以增加一点“我”的反应,让过渡更自然。修改版：夜晚,我躺在床上刚闭上眼,眼前忽然闪过一道蓝光,一个前所未有的新世界一下子展开了。我揉了揉眼睛,拦住身边路过的叔叔:“请问现在是什么时间呀？”叔叔低头看了看手腕上的透明手环,笑着说:“小朋友,现在是2116年哦。”我惊讶地环望四周,路上的汽车都浮在半空中,车身上闪着彩色的光,充满了科技感。这时,一位穿着银色外套的中年阿姨跑过来,拉着我的手说:“兰兰,你怎么还在这儿发呆？再不走上学要迟到啦！”她把我推进一间飘着“未来科技小学”牌子的校门,还在身后喊:“好好上课,妈妈放学来接你！”）

我刚踏进学校，脚下就出现了一块蓝色的荧光踏板，带着我在校园里飞。我找到了属于我的教室，课桌上有三个按扭 (改：按钮) 和一块显示屏。三个按扭 (改：按钮) 分别是蓝色、红色和黄色的，按下蓝色的按扭 (改：按钮) 面前就出现了一位机器人老师；按下红色的机器人老师就开始讲课了，它所讲的内容在显示屏上也会一并出现；按下黄色的原来普通的教室就变成了沙漠、海洋、月球等多种地形。（段评：本段描写了科技学校的神奇设施,内容具体,能体现“科技”主题。但对踏板和按钮的描写可以更生动,比如加入“我”的感受,让场景更有画面感。另外,“按扭”是错别字,要改成“按钮”哦。修改版：我刚踏进学校大门,脚下突然出现一块蓝色的荧光踏板,“嗖”地一下带着我飞了起来！风在耳边呼呼吹着,我紧张地抓住踏板边缘,看着校园里的花草从身边掠过,心里又害怕又兴奋。很快,我找到了自己的教室,课桌上有三个闪闪发亮的按钮和一块透明显示屏。蓝色按钮一按,一位圆头圆脑的机器人老师就从课桌下升了上来；红色按钮按下,机器人老师开始讲课,显示屏上还同步出现了动画和文字；最神奇的是黄色按钮,按下去后,普通的教室竟然变成了金黄的沙漠,沙子从脚下流过,仿佛真的站在沙漠里一样！）

下课后我和校园里的其他同学一起玩耍，我们一起谈论着这科技学校有多么神奇美妙。（段评：本段写了课后和同学玩耍的情景,但内容比较简单,没有具体的玩耍细节,显得有点空。可以加入同学们的对话或者具体的玩耍内容,让情节更生动。修改版：下课铃一响,我就和身边的同学们围在一起。扎着双马尾的小欣兴奋地说:“刚才教室变成海洋的时候,我好像摸到了小鱼呢！”戴眼镜的小宇也抢着说:“机器人老师讲的月球知识太有趣了,我长大要当宇航员！”我们一边笑着,一边跑到走廊上,看着空中飘来飘去的悬浮书包,都觉得这所科技学校太神奇了。）

中午放学后我和同学们一起到食堂里吃饭。我们刚坐下机器人就给我们送来了食物，都是我喜欢吃的且每位同学的食物都不一样，原来机器人会根据学生的饮食习惯和喜好给每位同学分发不一样的食物。休息时躺在休床上，床头的机器人会自动播放助眠曲或睡前故事，当然也可以自己设定播放的内容。听着助眠曲慢慢地我进入了梦乡……（段评：本段描写了食堂和休息的场景,内容充实,但可以增加“我”的具体感受,比如食物的味道、助眠曲的样子,让描写更细腻。另外,“休床”是错别字,要改成“休床”吗？不对,应该是“休息床”哦。修改版：中午放学后,我和同学们一起走进食堂。刚坐下,一个圆滚滚的机器人就端着餐盘走过来,盘子里有我最爱吃的番茄炒蛋和草莓布丁,旁边的小轩盘子里却是咖喱饭,原来机器人会根据我们的喜好准备食物呀！吃完饭,我躺在柔软的休息床上,床头的小机器人立刻问:“需要播放助眠曲还是故事呀？”我选了《小星星》,轻柔的音乐像羽毛一样飘进耳朵里,我慢慢闭上眼睛,感觉自己像躺在云朵上一样舒服……）

“兰兰，起床啦！”我睁开眼，印入眼帘 (改：映入眼帘) 的是妈妈的脸，我坐起来环顾四周，原来那一切都是一场梦，但我相信这梦离我们并不遥远，只要我们努力学习，珍惜时间，这梦肯定会变成现实。（段评：本段作为结尾,点明这是一场梦,还表达了对未来的期待,主题积极向上。但“印入眼帘”是错别字,要改成“映入眼帘”哦。另外,结尾的升华可以更自然,比如加入“我”醒来后的小行动,让情感更真实。修改版：“兰兰,起床啦！”我猛地睁开眼,映入眼帘的是妈妈熟悉的笑脸。我坐起来环顾四周,原来那神奇的科技学校是一场梦呀！不过,我摸了摸床头的科学书,心里想:只要我现在好好学知识,说不定等我长大,真的能造出那样的学校呢！想到这里,我赶紧爬起来,准备去看昨天没看完的科技绘本。）