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记叙文
滚来滚去的小土豆
作者:王怡婷| 指导老师:赵慧

在一个农场里,有一颗小土豆在土里生长,但它太无liáo (改:无聊) 了。段评:这段介绍了故事的地点和主角小土豆,不过内容稍显简略,没有对小土豆‘无聊’的状态做具体描述。可以详细说说小土豆在土里是怎样无聊,比如它在土里能看到什么、听到什么。修改版:在一个宁静的农场里,有一颗小土豆安静地在土里生长。它每天只能透过泥土的缝隙,看到一点点微弱的光,耳边只有蚯蚓钻土时发出的沙沙声,它觉得这样的生活太无聊了。

“要是我能离开这个无liáo (改:无聊) 的土里就好了,”小土豆说,“对啊,我可以在农夫不注意的时候离开。”于是小土豆就偷偷地溜了出去。段评:此段小土豆的语言比较简单,没有体现出它的心理活动。可以增加一些小土豆内心的想法,让它的形象更丰满。修改版:“要是我能离开这个无聊的土里就好了,”小土豆皱着眉头,心里想着,“每天都待在这里,一点意思都没有。”突然,它眼睛一亮,“对啊,我可以在农夫不注意的时候离开。”于是,小土豆鼓足了劲,偷偷地溜了出去。

它滚啊滚,滚到了大森林里。这个森林里住着一只松鼠,她刚起床,还没吃早饭呢,“哇,这里正好有一颗土豆。”“啊!”小土豆看到了松鼠,吓地 (改:吓得) 拔腿就跑,可是它没看到脚下的大蘑菇,一下就被弹飞了。但它也成功逃了。段评:这一段描写小土豆被松鼠发现后的情节,动作描写可以更细致。比如小土豆被弹飞时的样子,以及它逃跑时的状态。修改版:它滚啊滚,滚到了大森林里。这个森林里住着一只松鼠,她刚起床,还没吃早饭呢。松鼠揉了揉眼睛,突然眼前一亮,“哇,这里正好有一颗土豆。”“啊!”小土豆看到了松鼠,吓得身体都颤抖起来,拔腿就拼命地滚。可是它太慌张了,没看到脚下的大蘑菇,“砰”的一下就被弹得高高的,在空中翻了好几个跟头。但它也顾不上疼了,继续连滚带爬地成功逃了。

它滚啊滚,滚到了公园里。“那是什么?”有一个小女孩看到了土豆,“我要去看一下。”。 (改:。”) “呀,被发现了!”土豆立刻滚走。段评:段落中描写小女孩发现土豆的过程较平淡,可增加小女孩的动作和神态。同时,小土豆被发现后的反应可以更生动。修改版:它滚啊滚,滚到了公园里。“那是什么?”有一个小女孩眼睛亮晶晶的,好奇地指着土豆,蹦蹦跳跳地跑过去,“我要去看一下。”。“呀,被发现了!”土豆吓得浑身一哆嗦,立刻像个小陀螺似的飞快地滚走。

它滚啊滚,滚到了马路边。“这怎么有很多车呀?”小土豆很害怕,“呀,这怎么在颗 (改:有颗) 土豆在路边呀,那我就把它带到我的农场吧。”就这样,土豆又回到了农场。段评:小土豆回到农场的过程描述简单,可补充一下农夫发现土豆时的表情和动作,以及小土豆的感受。修改版:它滚啊滚,滚到了马路边。“这怎么有很多车呀?”小土豆吓得浑身发抖,眼睛里满是恐惧。这时,一个农夫路过,他眼睛瞪大,惊讶地说:“呀,这怎么有颗土豆在路边呀,那我就把它带到我的农场吧。”说着,农夫弯下腰,轻轻地把土豆捡了起来。小土豆心里又害怕又无奈,就这样,它又回到了农场。

综合评价:
亲爱的王怡婷同学:
读完你的《滚来滚去的小土豆》,老师眼睛都亮啦!你把小土豆的冒险故事写得像真的一样,从农场溜出来、滚到森林躲松鼠、跑到公园躲小女孩,最后被好心叔叔带回农场,整个过程像一串彩色的小珠子,串得特别清楚!尤其是小土豆被蘑菇弹飞那一段,老师仿佛看到它“嗖”地弹起来,太有趣啦!
不过老师有几个小点子,能让故事更精彩哦:首先,小土豆溜出农场时,是偷偷钻过篱笆缝,还是趁农夫弯腰拔草时滚走的?可以加一句动作描写呀;其次,被松鼠追的时候,小土豆心里是不是“怦怦跳”?被小女孩发现时,它有没有急得直打转?把这些想法写进去,小土豆就像活过来啦;最后,回到农场后,小土豆还觉得无聊吗?它会不会跟土里的小伙伴讲冒险故事呀?
试着把这些小细节加进去,你的故事一定会像刚出炉的烤土豆一样,香喷喷、暖乎乎的!期待看到更生动的小土豆哦,你一定能做到!
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