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记叙文
整理的趣事
作者:范周梓阳| 指导老师:方老师

今天是5月1日劳动节,这个节日是为了尊敬劳动人民所成立的节日。做为 (改:作为) 新时代的少先队员,我也想加入劳动的队伍,便向妈妈主动请缨去收拾自己的房间。段评:这段介绍了事件的时间和起因,但“做为”应改为“作为”。且可以增加一些“我”主动请缨时的心理活动,让内容更丰富。修改版:今天是5月1日劳动节,这个节日是为了尊敬劳动人民所成立的节日。我心想,作为新时代的少先队员,我也应该加入劳动的队伍。于是,我心里一阵激动,鼓起勇气向妈妈主动请缨去收拾自己的房间。

打开房门:书桌散乱着许多的书集 (改:书籍) 、被子在床上揉成了一团、地上布满灰尘。我下定决心一定把房间收拾 (改:) 井井有条。段评:此段描述房间凌乱的状况和自己的决心,但标点使用有误,“打开房门”后应该用逗号。同时可以增加一些自己看到房间状况时的神态描写。修改版:打开房门,只见书桌散乱着许多的书集,被子在床上揉成了一团,地上布满灰尘。我瞪大了眼睛,张大了嘴巴,心里一惊,下定决心一定把房间收拾得井井有条。

我先把桌上的书分门归类,这时我发现我丢失很久的漫画,我激动 (改:) 叫出了声,这可是我最喜欢的漫画书呀!我像是打了鸡血一样干劲十足。段评:段落描述了收拾书时发现漫画的情景,但“激动的叫出了声”中“的”应改为“地”。可以补充一些发现漫画后的动作细节。修改版:我先把桌上的书分门别类,这时我发现我丢失很久的漫画。我眼睛一亮,双手猛地拿起漫画书,激动地叫出了声:“哇!这可是我最喜欢的漫画书呀!”我像是打了鸡血一样干劲十足。

收拾完桌子,地上更脏了,我赶紧拿来了扫帚和拖把。先用扫帚拂去 (改:扫去) 地上的浮尘与垃圾,一下子感觉房间干净多了。然后我拿来了浸了水的拖把将房间里的角角落落都拖得一尘不染。这时拖把好像碰到了一个东西,“叮铃叮咚”拖把从床底下拖出来一个东西,我定睛一看,原来是妈妈丢失已久的钥匙。妈妈夸我是个小侦探。段评:该段描写打扫地面的过程较详细,但“拂去”用词不太符合口语化表达,可换成“扫去”。可以增加一些打扫时的心理感受。修改版:收拾完桌子,地上更脏了,我赶紧拿来了扫帚和拖把。我先用扫帚扫去地上的浮尘与垃圾,看着灰尘一点点被扫走,我心里想着:这地终于干净一些啦。然后我拿来了浸了水的拖把将房间里的角角落落都拖得一尘不染。这时拖把好像碰到了一个东西,“叮铃叮咚”,拖把从床底下拖出来一个东西,我定睛一看,原来是妈妈丢失已久的钥匙。妈妈笑着夸我是个小侦探。

我把被子叠成方方正正的豆腐块把床铺收拾得整整齐齐。段评:这段描述叠被子和整理床铺,但过于简短。可以增加叠被子的动作细节。修改版:我先把被子铺平,然后将被子的两边往中间折,接着再对折,最后把被子叠成方方正正的豆腐块,把床铺收拾得整整齐齐。

在这个五一劳动节,我做了一件既有意义还有趣的事情,那就是整理 (改:整理房间) ,还获得了妈妈的表扬,真是一个美好的劳动节呀!段评:结尾总结了劳动节的意义和感受,但表述较平淡。可以增加一些对劳动的感悟。修改版:在这个五一劳动节,我做了一件既有意义又有趣的事情,那就是整理房间。通过这次劳动,我不仅获得了妈妈的表扬,还明白了劳动能让生活变得更美好。真是一个美好的劳动节呀!

综合评价:
亲爱的范周梓阳同学:
读完你的《整理的趣事》,老师眼前立刻浮现出你认真收拾房间的小模样,真的太生动啦!你不仅紧扣五一劳动节的主题,还把整理房间时找到漫画书和妈妈钥匙的惊喜写得特别有趣,结尾说“做了既有意义又有趣的事”,一下子就点出了劳动的快乐,这点特别棒!
要是能再加点小细节就更精彩啦:比如找到漫画书时,你是蹦起来了还是抱着书转圈圈?拖出钥匙时妈妈的表情是怎样的?叠被子时有没有遇到小困难,比如被子总不听话?把这些动作和感受写进去,故事就像放小电影一样啦!
最后老师想问问你:下次整理房间,你打算给书本分哪些类?如果邀请妈妈一起整理,会发生什么新趣事呢?期待你把这些小想法加进去,作文一定会更棒!
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