说起严厉，我第一个想到便是我的妈妈，一个一丝不苟、时间概念极强的人，但藏在严厉背后的，却是她对我浓浓的爱。（段评：本段作为开头,能直接点明妈妈严厉又充满爱的特点,主题明确,但语言可以更生动些。比如用比喻或具体场景引出妈妈,能让开头更有画面感,吸引读者兴趣。修改版：要是问我谁最严厉,我第一个想到的就是妈妈——她总把闹钟调得比太阳还早,作业本上的小错误都逃不过她的眼睛。可藏在这严厉背后的,是像棉花糖一样软乎乎的爱呀。）

记得有一个周末的晚上，我正在慢悠悠地写着一张数学小练，这时候，妈妈走了进来，当她看见桌上还剩着几道题的数学小练，脸色顿时阴沉了下去。'都一个小时了，这张小练还没做完，在绣花啊!'妈妈转眼间就变得像一头发怒的狮子，手'啪'地一声拍在桌子上，桌子被拍地 (改：被拍得) 左右摇晃了一下，只见她瞪圆了眼睛，眼神如老鹰一般锐利地扫视着我，脸气得微微涨红。我吓得大气都不敢出，低下头乖乖写起了自己的数学小练，而身旁一边看手机，一边监督我写作业的老爸则被来自妈妈的一个目光吓得手忙脚乱，急忙拿起一本书装模作样地看了起来，却丝毫没有发现他的书拿反了。妈妈的一声怒吼，让我瞬间就像加了马达，我集中精力做着题，一会儿就把所有的题目都做完了。看到我完成作业后，妈妈阴沉的目光才缓和了几分，她把我叫到了一旁，轻声对我说：'刚刚我的确情绪有些冲动，但也希望你能通过这事情 (改：通过这件事) 意识到自己的问题，做任何作业需要先给自己设定一个时间，然后集中精力去完成，不要再拖拖拉拉的了。'我点了点头，乖乖答应了妈妈的要求。（段评：本段通过具体事例写出了妈妈的严厉和对"我"的爱,情节完整,还有爸爸的小插曲很有趣。不过细节可以更丰富,比如写"我"慢悠悠写作业时的状态,以及妈妈批评后"我"的心理变化,能让故事更真实。修改版：记得一个周末晚上,我趴在桌上写数学小练,手里的笔转来转去,眼睛还偷偷瞟着窗外的星星。突然,妈妈推门进来,看见我才写了一半的练习,眉头立刻皱成了小疙瘩。"都一个小时了！这是写作业还是数星星？"她的声音像小炸雷,手"啪"地拍在桌上,我的橡皮都跳了起来。妈妈瞪圆了眼睛,那目光像探照灯似的,我吓得赶紧埋下头,笔都握得紧紧的。一旁看手机的爸爸被妈妈的眼神扫到,慌慌张张拿起一本书假装看,却没发现书拿反了,字都倒着。我像上了发条的小玩具,飞快地写起来,不一会儿就做完了。妈妈的脸色慢慢柔和下来,拉着我的手轻声说:"刚才妈妈太急了,但写作业要专心呀,定好时间就认真做,不然玩也玩不痛快,对不对？"我点点头,心里暖暖的。）

从那以后，妈妈时而严厉，时而温柔，但不论如何，那自始至终从未改变的则是妈妈对我浓浓的爱与关心。（段评：本段作为结尾,能总结妈妈的特点并点出爱,但可以更具体些,不用笼统地说"时而严厉时而温柔",用一个小细节来体现会更感人。修改版：从那以后,妈妈还是会在我磨蹭时皱眉头,但也会在我做完作业后,悄悄递来一杯热牛奶。不管她是板着脸还是笑着,我都知道,那都是妈妈藏在心里的爱呀。）