去年，我回老家时去郊游，看到了一个美丽的场景：有几只小狗在西阳 (改：夕阳) 下玩耍，旁边还有几棵树。我就拿起了笔，把它画了下来。（段评：这段存在错别字,“西阳”应是“夕阳”。且内容较简单,可增加对场景的细节描写,比如小狗的样子、树的形态等,让画面更生动。修改版：去年,我回老家时去郊游,看到了一个特别美丽的场景:夕阳的余晖洒在大地上,有几只毛茸茸的小狗在欢快地玩耍,它们一会儿互相追逐,一会儿又在地上打滚。旁边还有几棵高大的树,树枝在微风中轻轻摇曳。我被这一幕吸引住了,赶紧拿起了笔,把它画了下来。）

今年，我回了老家，看见那干干净净的墙上挂着一幅画。我说：“疑？ (改：咦？) 爷爷，这是我的画吗？”爷爷说道：“那你觉得是吗？”我看了又看，觉得十分的像 (改：十分地像) ，可又有那么一点点不一样。爷爷说：“我告诉你吧，这是我看了一眼你的画，把它画下来的。”（段评：“疑”字错误,应是“咦”。此段语言表达较平淡,可增加一些对“我”看到画时的神态和心理描写,使情节更丰富。修改版：今年,我回了老家,一进屋子,就看见那干干净净的墙上挂着一幅画。我眼睛睁得大大的,满脸惊讶地说:“咦？爷爷,这是我的画吗？”爷爷笑眯眯地说道:“那你觉得是吗？”我凑近看了又看,心里琢磨着:这画看着十分像我的,可又有那么一点点不一样。爷爷看着我疑惑的样子,说:“我告诉你吧,这是我看了一眼你的画,把它画下来的。”）

我用着敬佩的目光 (改：用敬佩的目光) 看着爷爷，说：“您有什么技巧吗？教教我。 (改：教教我。”) （段评：此段缺少标点符号,表达不完整。可以增加“我”说这话时的神态描写,使人物形象更鲜活。修改版：我眼睛里闪烁着敬佩的光芒,看着爷爷,诚恳地说:“您有什么技巧吗？教教我。”）

爷爷说：“干什么事都要，”心到、眼到。”我们要观察仔细，再多多练习哦！我说：“爷爷，您虽然70岁了，可是记忆力却这么强啊！”（段评：这句话存在标点使用错误,“干什么事都要”后面的逗号应去掉。爷爷说话的内容可以适当展开,让“心到、眼到”的含义更清晰。修改版：爷爷语重心长地说:“干什么事都要‘心到、眼到’。心到就是要用心去感受事物,观察它们的特点；眼到就是要仔细看,把看到的都记在心里。我们要观察仔细,再多多练习哦！”我一脸崇拜地说:“爷爷,您虽然70岁了,可是记忆力却这么强啊！”）

这就是我们家形形色色的人——记忆高超 (改：记忆力高超) 的爷爷。（段评：“记忆高超”表述不当,可改为“记忆力超强”。结尾较仓促,可以增加对爷爷的赞美,升华主题。修改版：这就是我们家那个记忆力超强的爷爷。他虽然年纪大了,但是依然有这么厉害的绘画本领,还能把做事的道理传授给我,我真的特别敬佩他。）