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滚来滚去的小土豆
作者:徐谨修| 指导老师:苏老师

一场大雨过后,椭圆行 (改:椭圆形) 的小土豆感觉很闷,小土豆打算出去玩。段评:这段存在错别字,‘椭圆行’应改为‘椭圆形’。另外,内容较简短,可增加小土豆感觉闷的具体表现,让描述更丰富。修改版:一场大雨过后,椭圆形的小土豆在土里憋得浑身难受,它不停地扭动着身体,感觉很闷,于是小土豆打算出去玩。

小土豆不愿给妈妈讲,所以它一个人偷偷离开了家门,小土豆走哪走哪 (改:走着走着) 发现了一个美丽的地方。这是一遍 (改:一片) 鲜花盛开的地方,一不小心,它被小草绊住了,它没有办法解开,所以它疯狂感 (改:疯狂喊) :“救命哪,救命哪。”就在它想难道出不去,的时候小猫来了,用它的牙齿把它草 (改:绊它的草) 吃掉了,小土豆才能得救。段评:此段错别字较多,‘一遍’应是‘一片’,‘疯狂感’应是‘疯狂喊’。并且描述较混乱,逻辑不清晰,可梳理一下小土豆发现美丽地方的过程,同时增加小猫救小土豆时的细节描写。修改版:小土豆不愿给妈妈讲自己出去玩的想法,所以它一个人偷偷离开了家门。小土豆一路蹦蹦跳跳地走着,突然眼前一亮,发现了一个美丽的地方。这是一片鲜花盛开的地方,五彩斑斓的花朵散发着阵阵香气。一不小心,它被小草绊住了,怎么用力都没办法解开。小土豆着急地大声呼喊:“救命哪,救命哪!”就在它觉得自己出不去的时候,小猫来了。小猫先是围着小土豆转了一圈,然后伸出锋利的牙齿,一点一点地把缠住小土豆的草咬断,小土豆这才得救了。

小土豆吸取教训了,开始往回走,走这走这 (改:走着走着) ,一个小男孩把小土豆装进了麻戴 (改:麻袋) 里,这次小土豆用力顶,用力壮 (改:用力撞) 都没法顶开,就在这危机关头,啄木鸟飞了过来,用它尖尖的嘴把麻戴 (改:麻袋) 啄开了。小土豆往下一跳重重的 (改:重重地) 摔在地上,小土豆好不容易爬起来,但这让它摔伤了脚,但还好能走,走了好久才和家人团据 (改:团聚) 段评:这段错别字有‘麻戴’应是‘麻袋’,‘壮’应是‘撞’,‘团据’应是‘团聚’。而且描述小土豆被装进麻袋后的情节过于简略,可增加小土豆当时的心理活动,让故事更生动。修改版:小土豆吸取教训了,开始往回走。走着走着,一个小男孩把小土豆装进了麻袋里。小土豆心里又害怕又着急,它用力地顶,使劲地撞,可都没法顶开麻袋。就在这危急关头,啄木鸟飞了过来。啄木鸟用它尖尖的嘴在麻袋上啄了一个洞,小土豆趁机往下一跳,重重地摔在地上。小土豆好不容易爬起来,却发现自己的脚摔伤了,但还好还能走。小土豆一瘸一拐地走了好久,终于和家人团聚了。

综合评价:
亲爱的徐谨修同学:
哇,你的《滚来滚去的小土豆》太有趣啦!小土豆偷偷出门冒险,被小草缠住、被男孩装麻袋,还遇到小猫和啄木鸟帮忙,故事像坐过山车一样刺激,老师读得眼睛都亮啦!你把小土豆的两次危险经历写得很清楚,还让小动物们像朋友一样帮忙,想象力超棒~
不过老师有几个小点子,能让故事更精彩哦:
首先,小土豆被小草绊倒时,心里是不是慌慌的?可以加一句“小土豆急得浑身发烫,圆滚滚的身子扭来扭去”,这样大家能更感受到它的着急;
其次,啄木鸟啄麻袋时,能不能写写声音?比如“‘笃笃笃’,啄木鸟用尖嘴啄出个小洞,阳光一下子钻了进来”,画面就更生动啦;
最后,小土豆和家人团聚时,妈妈会说什么呀?比如“妈妈捧着小土豆,心疼地说‘以后出门要告诉妈妈呀’”,结尾会更温暖~
下次试着把这些小细节加进去,你的故事一定会像刚烤好的土豆一样,又香又让人忘不了!老师期待看你更棒的作品哦~
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