这只小狗，是一个即将远行外省的朋友叫我帮照看几个月。我抱着这只小狗，小狗立刻开心的叫到 (改：开心地叫到) “汪汪汪”也许是在讲它非常的开心 (改：非常地开心) 。一回到家，小狗就蹦蹦跳跳的 (改：蹦蹦跳跳地) ，非常活泼，它长着一身黄颜色的短毛，摸起来软乎乎的，眼睛圆溜溜的，不管什么时候它都很调皮，就比如在我打篮球时，我的篮球滚到了远处，它马上跑上前帮我把篮球推到我脚下，我非常的惊呀 (改：非常地惊讶) ！（段评：本段介绍了小狗的来历和活泼的性格,内容贴近生活,能让读者感受到小狗的可爱。不过,细节描写可以更具体,比如小狗的叫声、摸它短毛的感觉,还有帮拿篮球时的动作,这样画面感会更强。修改版：这只小狗是即将去外省的朋友托我照看几个月的。我刚把它抱在怀里,它就“汪汪汪”地叫起来,小尾巴还不停摇着,好像在说:“我好开心呀！”一回到家,它就蹦蹦跳跳地跑来跑去,像个小毛球。它的短毛是淡黄色的,摸起来软乎乎的,像摸棉花糖一样舒服。眼睛圆溜溜的,总是骨碌碌转。它可调皮了,有一次我打篮球,球滚远了,它立刻跑过去,用小鼻子顶着球往我脚边推,我惊讶极了！）

有的时候，它要是高兴，可以比谁都温柔亲切：会帮助我拿东西，或者抱住脚边，不肯放手。要就是 (改：要不就是) 和我一起玩耍。若如果 (改：如果) 它不高兴话 (改：不高兴的话) ，无论叫它多少次，它都不会理我，它就坐在房子的一角，静静的 (改：静静地) ，一声也不出，有东西帮拿 (改：有东西让它拿) ，也不想帮助！（段评：本段写出了小狗高兴和不高兴时的不同表现,对比鲜明,很有童趣。但句子有些重复,比如“帮助我拿东西”出现了两次,而且语言可以更生动,比如描写小狗“抱住脚边”的样子,还有不高兴时的神态。修改版：小狗高兴的时候,比谁都温柔:它会用小脑袋蹭我的手,帮我叼来拖鞋,或者趴在我脚边,用爪子轻轻抓我的裤腿,不肯让我走。要是它不高兴了,不管我怎么叫它,它都不理我,只是蹲在墙角,耷拉着耳朵,眼神呆呆的,连平时最喜欢的玩具都不想碰。）

小狗现在才几个月大，但是学会了淘气、活泼。就连一张纸都可以玩一整天。就算是跌倒了，它也会自己站起来，非常勇敢。（段评：本段写出了小狗的淘气和勇敢,内容简单明了。不过,可以增加一些具体的例子,比如小狗玩纸的样子,跌倒后站起来的动作,这样能让小狗的形象更鲜活。修改版：小狗才几个月大,就学会了淘气。一张普通的报纸,它能撕着玩一整天,一会儿用爪子抓,一会儿用嘴咬,把报纸撕成碎片,还得意地摇尾巴。就算不小心跌倒了,它也会立刻爬起来,抖抖身上的毛,继续跑来跑去,一点都不害怕。）

小狗是那么的活泼、可爱，天真又自在！（段评：本段总结了小狗的特点,情感真挚,但语言可以更生动,比如用比喻或者具体的感受来表达,让结尾更有感染力。修改版：这只小狗就像个小太阳,总是那么活泼可爱,天真又自在,给我的生活带来了好多快乐！）