“马走日,象走田……”听到这熟悉的声音,一定会想到中国象棋吧?上个暑假,我学会了下象棋,可是,在那个暑假之前我都连兵都不会动。(段评:本段用熟悉的象棋口诀开头,能快速吸引读者注意力,引出学象棋的主题,很棒!如果能把学棋前后的对比写得更具体,比如之前连棋子都认不全,现在能熟练走棋,会让对比更鲜明哦。修改版:"马走日,象走田,炮打隔山子……"广场上飘来熟悉的象棋口诀,我一下子就被吸引住了。上个暑假前,我连象棋的棋子都认不全,更别说走棋了;可现在,我已经能和阿爹对弈好几回合啦!)
有一次我跟阿爹(四排这么叫,爷爷的意思)去广场玩,看到了几位爷爷在下象棋。爷爷对我说:“我们去看下象棋。”阿爹是个铁杆棋迷,一看到下棋的人就想看一下,所以,我也好奇地跟着凑了过去看了 (改:跟着凑了过去看) 。不一会儿我就被象棋吸引了,下棋很有意思,所以,回家后我就迫不及待地请爷爷(手误)教我下象棋,阿爹欣然同意。(段评:本段写了跟阿爹看象棋、请阿爹教棋的过程,情节完整。如果能加入看棋时的具体细节,比如爷爷们下棋的样子、自己好奇的心情,会更生动哦。另外,注意统一称呼,阿爹和爷爷不要混用啦。修改版:有一次我跟阿爹去广场玩,远远就看到几位爷爷围在石桌旁下棋。阿爹是个铁杆棋迷,拉着我的手说:"走,咱们去看看!"我凑过去,只见棋盘上的棋子你来我往,爷爷们时而皱眉思考,时而拍手叫好,我看得眼睛都直了。回家后,我拉着阿爹的衣角说:"阿爹,您教我下象棋吧!"阿爹笑着点头答应了。)
爷爷(简便 (改:简单) )告诉我基本的步伐,我二话不说就和阿爹下了一盘,不一会儿我就用车把炮吃了,爷爷看我中计了,不禁大笑起来,就另一个炮 (改:就用另一个炮) 把我的车吃了。第一次没啥经验,水灵灵的 (改:稀里糊涂地) 被绝杀了。(段评:本段写了第一次下棋的经历,有输棋的小挫折,很真实。如果能加入自己当时的心理活动,比如吃炮时的开心、被吃车时的惊讶,会让故事更有趣哦。修改版:阿爹先教我象棋的基本走法,我学得很快,迫不及待地要和阿爹对弈。刚开局,我就用"车"吃掉了阿爹的"炮",心里偷偷得意:原来下棋这么简单!可阿爹却笑着摇了摇头,紧接着用另一个"炮"把我的"车"吃了。我一下子傻了眼,没一会儿就被阿爹绝杀了。第一次下棋虽然输了,但我却更想学好象棋了。)
从那以后,我一有空就琢磨象棋,一有机会就对战,一下我就感觉自己是将军,指挥着我的军队,走一步就思前想后,特别有意思。(段评:本段写了学棋后的努力,能感受到你对象棋的热爱。如果能加入具体的琢磨方式,比如看象棋书、和小伙伴对战,会让内容更充实哦。修改版:从那以后,我一有空就琢磨象棋:课间和小伙伴对战,放学回家看象棋书,连睡觉前都要在脑子里过一遍棋路。每次下棋,我都觉得自己像个小将军,指挥着"车""马""炮"冲锋陷阵,每走一步都要想好久,这种动脑筋的感觉特别有意思!)
世上无难事,只怕有心人,我也要像下棋一样学习。(段评:本段用名言总结主题,很有想法。如果能把学棋的感悟和学习结合得更具体,比如像琢磨象棋一样琢磨数学题,会让升华更自然哦。修改版:学象棋让我明白:世上无难事,只怕有心人。以后学习上遇到困难,我也要像琢磨象棋一样,多思考、多练习,一定能把难题解决掉!)
韦昌皓同学,你好!读完你的《我学会了下象棋》,老师特别欣赏你从学棋经历中提炼出“世上无难事,只怕有心人”的感悟,还能联想到学习,这让文章有了深度,很棒!
你用“马走日,象走田”的声音开头,一下子抓住了读者的注意力,结尾又用感悟呼应开头,这个“首尾呼应”的结构技巧用得很巧妙。第一次下棋被爷爷“绝杀”的经历也写得真实有趣,能让读者感受到你当时的小失落。
如果想让文章更精彩,可以试试在“学棋过程”里加些细节:比如爷爷教你时的神态、你琢磨棋子时的心理活动,或者某次对战中“险胜”的具体过程,这样能让故事更生动。
我们还可以再思考下:
- 下棋时“思前想后”的习惯,除了学习,还能用到生活中的哪些事?
- 你觉得象棋里的“战术”和学习中的“方法”有什么相似之处?
- 下次写学本领,能不能用“遇到困难→尝试解决→获得进步”的小结构,让过程更清晰?
继续加油,你已经有了很好的写作基础,期待你写出更生动的故事!




