心愿，是夜空中明亮的星，指引着方向，心愿，是冬日里的一杯热茶，温暖着心房。而我心中那颗明亮的星星，是当一名战士。（段评：开头用比喻写出心愿的美好,把自己的心愿比作星星,很有想象力！但两个比喻句之间缺少连接词,读起来有点生硬,而且可以把“当一名战士”的心愿和前面的比喻联系得更紧密,让开头更流畅哦。修改版：心愿,是夜空中明亮的星,指引着方向；心愿,是冬日里的一杯热茶,温暖着心房。而我心中那颗最亮的星,就是当一名保家卫国的战士。）

我经常看到电视里那些战士站在边境保家卫国，还有的站在太阳底下一天都一动不动，我很敬佩他们，所以我也想当一名和他们一样保家卫国的战士。（段评：能写出想当战士的原因,很棒！但“站在太阳底下一天都一动不动”这个细节可以更具体,比如加上战士的样子(像挺拔的松树),让读者更能感受到战士的辛苦,也能让你对战士的敬佩之情更真实。修改版：我经常在电视里看到边境的战士:他们穿着笔挺的军装,像一棵棵挺拔的松树站在雪地里,就算寒风吹红了脸颊,也一动不动；有的战士在太阳底下站军姿,汗水浸湿了衣服,依然眼神坚定。我特别敬佩他们,所以也想当一名保家卫国的战士。）

我成绩不太好，因此想当兵基本不可能，身边的人也嘲笑我“你成绩不好还想当兵，做梦去吧”。即使他们嘲笑我，我也要为了自己的心愿努力。我开始日以继夜地学习，别人吃饭我学习，别人去玩我学习，别人干啥我都学习。但是成绩还是提不上去，正当我伤心时，爸爸对我说：“不管你怎么学，用不对方法也是白学。”我顿时明白了。（段评：写出了成绩不好被嘲笑的难过,还有努力学习的决心,情感很真实！但“日以继夜地学习”有点笼统啦,比如可以写“课间别人玩跳绳,我在教室背单词；晚上别人看动画片,我在台灯下做数学题”,这样努力的细节更具体。另外,爸爸的话可以加一点语气,比如“拍拍我的肩膀说”,更有画面感。修改版：我的成绩不太好,想当兵基本不可能。身边的同学嘲笑我:“成绩这么差还想当兵,做梦呢！”听了这话,我心里酸酸的,但我不想放弃。课间别人玩跳绳,我在教室背单词；晚上别人看动画片,我在台灯下做数学题,连吃饭时都在想白天学的公式。可成绩还是没起色,我趴在桌子上偷偷掉眼泪。爸爸轻轻拍拍我的肩膀说:“傻孩子,光靠蛮劲不行,得用对方法呀。”我一下子明白了。）

从此之后，我开始用爸爸教我的方法学习，果然成绩开始突飞猛进，在一次期中考试我考到了班级前五，照这样学下去我肯定能考上国防大学当兵的。当我拿着试卷展示给那些嘲笑我的人时他们都低下了头 (改：当我拿着试卷展示给那些嘲笑我的人时,他们都低下了头) ，他们都说：“你一定会完成你的心愿的。”（段评：写出了用对方法后成绩进步的开心,还写了同学态度的变化,很有情节感！但“突飞猛进”可以加一点具体的进步,比如“之前数学总考60多分,现在能考90分了”,这样“突飞猛进”更有说服力。同学低头的样子也可以写得更具体,比如“红着脸低下头”,让场景更生动。修改版：从那以后,我用爸爸教的方法学习:课前预习标疑问,课上认真记笔记,课后整理错题本。慢慢的,成绩真的进步了——之前数学总考60多分,现在能考90分了！期中考试我居然考到了班级前五。我拿着试卷走到嘲笑我的同学面前,他们红着脸低下头,小声说:“你真的很努力,一定会当上战士的。”）

我的成绩一直上升，次次考试都不低于八十五分，我身边的人都问我为什么成绩提升这么快，我说“只要你有心愿 (改：我说:“只要你有心愿) ，为了心愿努力就会成功”。（段评：写出了成绩稳定上升的结果,还分享了成功的原因,很棒！但“只要你有心愿,为了心愿努力就会成功”有点太笼统啦,可以结合自己的经历说,比如“只要心里装着心愿,像战士守边境那样坚持努力,就一定能靠近它”,这样既呼应了开头的心愿,又更真实。修改版：现在我的成绩一直很稳定,每次次考试都不八十五分。身边的同学常问我:我成绩提升的秘密,我笑着说:“因为我心里里装着当战士的心愿呀！就像边境的战士守着祖国一样,我守着自己的心愿,每天认真学习,慢慢就靠近它啦。”）