那是寒假的一个下午，我准备打开电视看综艺节目，爷爷正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑，边唱还边用手比画着，我们都不敢打扰他。（段评：本段通过描写爷爷哼京剧的样子,为故事的展开做了铺垫,画面感不错。但对爷爷的动作描写还可以更具体,比如他哼的是什么京剧选段,比画的是什么动作,这样能让爷爷的形象更生动。修改版：那是寒假的一个下午,我正准备打开电视看综艺节目,就听见爷爷坐在床上哼着《贵妃醉酒》的调子。他眯着眼睛,脑袋跟着节奏轻轻摇晃,一只手还捏着兰花指,慢悠悠地比画着杨贵妃的姿态,我们都屏住呼吸,不敢打扰他。）

我已经将电视打开，正准备换台，一不留神，遥控器就从我手里到了爷爷手里，接着就播放起了京剧。不仅如此，爷爷还完全不顾我的感受给我讲起了京剧的知识。他眉飞色舞地说：“京剧有生、旦、净、丑四个行当。‘生’通常代表男性，‘旦’通常代表女性……”“我知道了，知道了。”爷爷的话未讲完，就被我打断了。（段评：本段写了爷爷抢遥控器并给"我"讲京剧知识的的过程,有一定的冲突感。但对"我"被打断时的心理描写不够,而且爷爷讲京剧的部分可以加入他的神态,让对话更真实。修改版：我刚打开电视准备换台,手一滑,遥控器就被爷爷一把抢了过去,屏幕上立刻响起了京剧的锣鼓声。爷爷完全不顾我撅着的嘴,眉飞色舞地指着电视说:“京剧有生、旦、净、丑四个行当呢！‘生’是帅气的男演员,‘旦’是漂亮的女演员……”我不耐烦地打断他:“知道啦知道啦,我想看综艺嘛！”）

我只好听了他的故事 (改：听了他讲的京剧知识) ，精彩极了。（段评：本段想表达爷爷的故事很精彩,但内容太简单啦,没有具体说故事讲了什么,也没有写"我"听后的反应,显得很空洞。可以补充爷爷讲的故事细节,以及"我"的心情变化。修改版：没办法,我只好坐下来听爷爷讲。他讲起《三岔口》里演员在黑暗中打斗的趣事,还模仿着武生翻跟头的样子,逗得我哈哈大笑。原来京剧故事这么有趣,我不知不觉就听入迷了。）

这篇作文写了我对爷爷京剧的喜爱与赞美 (改：这篇作文写了我对爷爷和京剧的喜爱与赞美) 。（段评：本段是结尾,但直接说"喜爱与赞美"太直白啦,没有结合具体的事情来升华情感,显得有点生硬。可以通过回忆爷爷的样子,或京剧的声音,自然地表达对爷爷和京剧的喜爱。修改版：现在每次听到京剧的调子,我都会想起爷爷哼歌时的样子,还有他讲的那些有趣的京剧故事。原来京剧里藏着这么多好玩的东西,我也慢慢喜欢上了爷爷爱的京剧。）