我的妈妈平时特别温柔，可我不听话时，她也会生气发火。（段评：本段作为开头,用对比的方式点明妈妈的性格特点,简单明了,但如果能加入一个具体的小细节来体现妈妈的温柔,会让人物形象更立体,也能和后面生气的情节形成更鲜明的对比哦。修改版：我的妈妈平时特别温柔,每天早上都会把温热的牛奶和煎蛋端到我面前,还会帮我理好歪掉的红领巾。可我不听话时,她也会像被点燃的小爆竹一样生气发火。）

昨天我在房间里只顾着玩玩具，迟迟都没有写作业，还到处扔纸，玩具等些东西，并没有发现妈妈黑着脸，站在门口。我看到她时她瞬间皱起眉头，向我走来，她满眼失望，说话又大声又严厉：“玩玩玩！一天就知道玩！你除了会玩还会做什么？和你爸一样！”我低着头，心里又害怕又后悔：“我……我不是……我想玩一下在写作业的，妈妈我错了，我现在写！”我紧张到说话都在抖。可妈妈那里 (改：哪里) 管我脸上的小细节，一巴掌打到了我脸上，我的脸火辣辣的疼，想说话也说不出，爸爸听到声音跑来问：“怎么了怎么了？”妈妈头也不回的走了 (改：地走了) ，只有我和爸爸在房间里……（段评：本段详细写了妈妈生气的过程,有动作和语言描写,很真实！不过要是能多加入一些环境细节(比如玩具怎么乱)和自己的心理活动(比如玩玩具时的想法),故事就更生动啦。另外,妈妈说的话可以更贴近平时的语气,比如把“和你爸一样”换成“跟你说过多少遍了”,会更自然哦。修改版：昨天我在房间里只顾着搭积木,彩色的积木块堆了一地,还有揉成一团的草稿纸散在书桌旁,连作业本都被玩具熊压在底下。我玩得正开心,完全没发现妈妈黑着脸站在门口。直到她皱起眉头大步走来,我才吓得一哆嗦。她的眼睛里满是失望,声音比平时大了好多:“玩玩玩！作业写完了吗？跟你说过多少遍先写作业再玩！”我低着头,心里像揣了只小兔子,结结巴巴地说:“我……我想玩一会儿再写的,妈妈我错了,现在就写！”可妈妈没听我解释,一巴掌轻轻落在我屁股上(把“脸上”改成“屁股上”更符合生活实际,也更温和),我感觉屁股火辣辣的,眼泪一下子涌了上来。这时爸爸听到声音跑进来问:“怎么了怎么了？”妈妈没说话,转身走了,房间里只剩下我和爸爸。）

爸爸知道原因后和我讲道理：“你看，你这样就不对了，你不写作业在玩玩具，妈妈看到骂你也是对的，妈妈也有错的地方，她打你就不对的，所以你和妈妈向对方都道个歉 (改：都向对方道个歉) ，这事就一了而过 (改：一笔勾销) 了啊！”听了爸爸的道理，我和妈妈道歉了，妈妈也觉得她不对，给我了个 (改：给了我一本) 我最喜欢的小说。（段评：本段写了爸爸调解的过程,内容完整,但可以加入爸爸的动作(比如拍肩膀)和妈妈道歉时的表情,让场景更温暖。另外,“一了而过”可以换成“过去了”,更口语化哦。修改版：爸爸知道原因后,轻轻拍了拍我的肩膀说:“你看,先玩玩具不写作业,妈妈当然会着急啦。不过妈妈打你也不对,你们俩都跟对方道个歉,这事就过去了,好不好？”听了爸爸的话,我走到妈妈身边小声说:“妈妈对不起,我以后再也不贪玩了。”妈妈蹲下来,摸了摸我的头,眼睛红红的:“妈妈也不对,不该打你。”说完她从抽屉里拿出我最喜欢的漫画书递给我。）

这件事让我知道了写作业不能玩玩具，也不能让妈妈发火，以后我一定自觉懂事，在也不让 (改：再也不让) 妈妈生气了。（段评：本段作为结尾,点明了这件事的教训,主题明确,但可以把“在也不让妈妈生气了”改成更具体的做法,比如“每天放学先写完作业再玩”,这样会更真实哦。修改版：这件事让我明白,写作业的时候不能贪玩,也不能让妈妈为我操心。以后我一定每天放学先写完作业,再和玩具玩,做个让妈妈放心的好孩子。）