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记叙文
难忘的端午节
作者:罗宇博

美丽的一天,早上太阳高高升起,阳光洒在大地上,小河上和开心的人脸上。人们开开心心快快乐乐的 (改:开开心心地) 说话。段评:这段描述了一天开始的景象,比较有画面感。不过存在表述搭配不当的问题,且缺少地点要素,导致事件整体环境不清晰。可以明确地点,并让语句通顺。修改版:在美丽的公园里,早上太阳高高升起,金色的阳光洒在大地上,也洒在小河上和人们开心的脸上,人们正开开心心地说话呢。

妈妈拿来了大大的叶子和线。又拿来了泡好的糯米、红色的红豆和五花肉,妈妈拿叶子去洗,把五把的红豆 (改:备好的红豆) 红早 (改:红枣) 放了三个盘子,各放各的盘子里,把洗好的叶子放进盘子里,我就开始包粽子,我说妈妈我也要包粽子,妈妈说可以呀!段评:此段讲述了妈妈准备包粽子材料的过程,但存在表述混乱的问题。像‘把五把的红豆、红早放了三个盘子’表述不清。同时缺少对人物的简单交流细节,让内容不够生动。可以梳理清楚语序并增加人物间的交流。修改版:妈妈拿来了大大的粽叶和线,又拿来了泡好的糯米、红色的红豆和五花肉。妈妈一边拿粽叶去洗,一边对我说:‘宝贝,准备包粽子啦。’然后她把红豆、红枣和五花肉分别放到三个盘子里,还把洗好的粽叶放进盘子里。我迫不及待地说:‘妈妈,我也要包粽子。’妈妈笑着回答:‘可以呀!’

妈妈把叶子包了下面是三角形的样子,然后打一勺糯米放进叶子里,然后在放好 (改:再放好) 红豆、红早 (改:红枣) 和五花肉进去,最后在打一勺 (改:再打一勺) 糯米,在把粽叶 (改:再把粽叶) 风顶 (改:封顶) 在用线绑起来,就成了一个又大粽子 (改:又大又好的粽子) 。我照妈妈的样子中也包了 (改:也包了) 一个,我包了一个粽子,但他很丧气的人 (改:但它看起来很松散) 段评:这段描写了包粽子的过程,但描述存在表述错误和逻辑不通的地方,比如‘他很丧气的人’。另外,对人物包粽子时的认真劲儿等细节描写不足。可以修正表述问题,并增加细节。修改版:妈妈先把粽叶包成下面是三角形的样子,然后舀一勺糯米放进粽叶里,接着放上红豆、红枣和五花肉,最后再舀一勺糯米盖上,把粽叶的顶部折好,用线绑起来,一个大大的粽子就包好了。我照着妈妈的样子也包了一个,可怎么也包不好,急得我额头都冒出了汗珠,心里还想着:怎么就这么难呢。

妈妈拿去煮,粽子后就着粽子的香味 (改:粽子,很快就飘出粽子的香味) 段评:该段描述简短,内容不完整,比如没说妈妈把粽子拿去煮后发生了什么,也没将‘伴着粽子的香味’表述完整。可以增加细节把内容补充完整。修改版:妈妈把包好的粽子拿去煮,过了一会儿,厨房里就飘出了阵阵浓浓的粽子香味,那香味甜甜的、糯糯的,馋得我直流口水。

我可太喜爱端午节了,我也会包双色粽子了!段评:这段表达了对端午节的喜爱和学会包粽子的开心,但比较简略。可以增加一些对学会包粽子的感受,让情感表达更丰富。修改版:我可太喜爱端午节了,在这个端午节我学会了包粽子,虽然一开始包得不好,但在妈妈的帮助下我成功包出了一个像样的粽子。以后每年端午节我都要自己包粽子,这可是我学会的一项超棒本领呢!

综合评价:
亲爱的罗宇博同学:
读完你的《难忘的端午节》,老师心里暖暖的!你把和妈妈包粽子的过程写得好真实,特别是“我照妈妈的样子也包了一个”,让老师看到你认真学本领的模样,真棒!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更生动:
首先,故事的时间可以写得更清楚呀,比如“端午节的早上”,这样大家一下子就知道是过节啦;其次,包粽子的经过可以多加点细节——你折粽叶时手忙脚乱吗?糯米有没有撒出来?妈妈教你的时候说了什么?把这些小片段写进去,故事就像放小电影一样有趣啦;最后,结尾可以写写吃粽子的味道,比如“咬一口,糯米黏黏的,红豆甜甜的,我心里乐开了花”,这样节日的快乐就更浓啦!
如果把这些小细节加进去,你的作文会像刚煮好的粽子一样,又香又饱满!老师相信你下次一定能写得更棒,加油哦!
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