幼儿园大班那年的端午节，我和妈妈陪爸爸一起去小河边钓鱼。（段评：此段点明了时间、人物和事件,要素完整,但描述稍显平淡。可以增加一些对当时心情或场景的简单描写,让内容更生动。修改版：幼儿园大班那年的端午节,阳光格外灿烂,我兴奋得像只欢快的小鸟,和妈妈陪着爸爸一起蹦蹦跳跳地去小河边钓鱼。）

刚出门我就发现门口多了一捆用红绳绑着的绿色植物。妈妈告诉我：“那是爸爸早上买的艾草和菖蒲，艾草是一种可以治病的药草，端午时把它挂在门口，用以招百福、求吉祥。”（段评：这段内容在介绍艾草和菖蒲时,可增加一些自己的反应或感受,使表达更具童趣。同时,语言可以更活泼一些。修改版：刚出门,我就像发现新大陆一样,看到门口多了一捆用红绳绑着的绿色植物。我好奇地指着它们问妈妈,妈妈笑着告诉我:“那是爸爸早上买的艾草和菖蒲哦,艾草可是一种能治病的药草呢,端午时把它挂在门口,就能招来好多好多福气,让咱们平平安安的！”我听了,眼睛睁得大大的,觉得好神奇呀。）

来到小河边，爸爸开始专心致志地钓鱼，我这个小猴子可坐不住，开始在小河边四处闲逛起来。小河边也有一丛一丛的绿色植物，它们的叶子长长的，凑近一闻，还有一股淡淡的清香，好闻极了。我好奇地问：“妈妈，这是什么？”妈妈说：“这个呀，就是端午节包粽子的箬竹叶。”我心血来潮，立马大声说：“妈妈，今天就是端午节，我们一起包粽子吧！”妈妈微笑着同意了我的提议。（段评：在描述“我”提议包粽子时,心理描写可以更丰富。并且对于箬竹叶的描写可以多运用一些比喻等修辞手法,让描写更生动。修改版：来到小河边,爸爸就像个专业的钓鱼高手一样,专心致志地开始钓鱼。我这个调皮的小猴子可坐不住啦,在小河边这儿瞅瞅那儿看看。小河边有一丛一丛的绿色植物,它们的叶子长长的,就像绿色的丝带一样。我凑近一闻,还有一股淡淡的清香,好闻极了。我心里想:这是什么呀,好特别。于是我好奇地问:“妈妈,这是什么？”妈妈说:“这个呀,就是端午节包粽子的箬竹叶。”我一听,心里突然冒出一个想法,立马大声说:“妈妈,今天就是端午节,我们一起包粽子吧,我好想尝尝自己包的粽子是什么味道！”妈妈微笑着同意了我的提议。）

我们一起采摘了一捆新鲜的箬竹叶。回到家，妈妈煮好了箬竹叶，并且用清水一片片洗净，泡在水里。爸爸泡好了糯米，切好了五花肉，用酱油和盐泡着。接着我们就在客厅里包粽子。只见妈妈拿上一片箬竹叶，下角折向右后方，成了一个小小的漏斗，接着又折向左前方，两个小小的漏斗就连接成一个小船。我捞起泡好的糯米，将它填满，中间再放上一块五花肉，然后又将另外一个装满糯米的小船的开口和五花肉连在一起，最后缠上彩线，一个小小的猪脚粽就诞生了。我拍手称赞道：“妈妈包的粽子真好看！”，一家人的笑声混着箬竹叶和糯米的清香，萦绕在整个家里，我吃着和爸爸妈妈一起包的粽子，品尝到了浓浓的端午味道。（段评：包粽子的过程描写得比较详细,但可以增加一些“我”在包粽子时的感受和动作。同时,结尾处对端午味道的描写可以更具体。修改版：我们一起采摘了一捆新鲜的箬竹叶。回到家,妈妈煮好了箬竹叶,并且用清水一片片洗净,泡在水里。爸爸泡好了糯米,切好了五花肉,用酱油和盐泡着。接着我们就在客厅里包粽子。只见妈妈熟练地拿上一片箬竹叶,下角折向右后方,成了一个小小的漏斗,接着又折向左前方,两个小小的漏斗就连接成一个小船。我兴奋地捞起泡好的糯米,小心翼翼地将它填满,中间再放上一块五花肉,然后又将另外一个装满糯米的小船的开口和五花肉连在一起,最后缠上彩线,一个小小的猪脚粽就诞生了。我一边拍手一边大声称赞道:“妈妈包的粽子真好看！”我自己包的时候,手有点笨笨的,但是心里特别开心。一家人的笑声混着箬竹叶和糯米的清香,萦绕在整个家里。我吃着和爸爸妈妈一起包的粽子,那甜甜的糯米,香香的五花肉,让我觉得这就是端午节的味道,是家的味道,是幸福的味道。）

令我遗憾的是，我在别处再也没有见过、吃过猪脚粽，爸爸妈妈的工作越来越忙，我再也没有机会和他们一起包粽子了。那洒满金色阳光的清晨，那遥远却却又清晰 (改：遥远却又清晰) 的欢笑声……都令人难以忘怀。（段评：此段表达了遗憾之情,但语言稍显成人化。可以用更简单易懂的语言来表达,并且可以增加一些具体的回忆场景。修改版：真的好可惜呀,我在别的地方再也没有见过、吃过猪脚粽。爸爸妈妈的工作越来越忙,我再也没有机会和他们一起包粽子了。我还记得那个洒满金色阳光的清晨,我们在小河边玩耍,回家一起包粽子,大家笑得可开心啦。那些快乐的时光,我一直都记在心里,怎么也忘不了。）