人生百态，喜怒哀乐都是平常之事，唯有他那委屈的哭，使我念念不忘。（段评：本段作为开头,直接点明了主题,情感真挚,但语言稍显平淡,缺乏画面感。可以通过更生动的比喻或具体的场景描写,让开头更吸引人。修改版：生活里的喜怒哀乐像天上的星星,眨眨眼就过去了,可弟弟小明那次委屈的哭,像一颗小石子,轻轻落在我心里,一直记到现在。）

那天，我回到家中，我的弟弟小明正和我的爸爸讨论着，我立马放下书包走近听，他说如果你这次考试 (改：爸爸说:“如果你这次考试) 能考100分的话，我就奖励你一次任选东西的机会，结果他每天一回到家 (改：于是,他每天一回到家) 就认真学习。（段评：本段交代了事情的起因,内容比较清晰,但细节不够具体。可以增加爸爸说话时的语气、小明当时的反应等细节,让场景更真实。修改版：那天我刚回到家,就听见客厅里传来爸爸和小明的声音。我放下书包凑过去,只见爸爸笑着拍了拍小明的肩膀说:“要是这次考试能考100分,爸爸就奖励你随便选一样东西！”小明眼睛一下子亮了,用力点了点头。从那天起,他一回家就坐在书桌前,铅笔在纸上“沙沙”地写个不停,连最喜欢的动画片都不看了。）

结果在考试的时候他考了100分他开心的回家把这一事情告诉了爸爸，而爸爸也只是夸了一下，没有提起那件事，小明着急的说：“爸爸你答应的那件事可以了吗？”爸爸好像不知道的说：“我只是激励你，不激励你，你能考好吗？”小明听到这句句话 (改：这句话) ，头也不回，就直接回到了他的卧室，我知道他在哭，我知道他最喜欢的是游戏机，我也知道他在学校的努力和在家里的认真。（段评：本段描述了故事的高潮,但对话和心理描写不够细腻。可以增加小明说话时的神态、动作,以及爸爸的表情,让人物更鲜活。修改版：考试结果出来了,小明真的考了100分！他攥着试卷,一路蹦蹦跳跳地跑回家,推开门就大声喊:“爸爸,我考了100分！”爸爸接过试卷看了看,笑着夸了句“真棒”,就转身去忙别的了。小明急了,拉着爸爸的衣角小声问:“爸爸,你答应我的奖励……”爸爸愣了一下,摸了摸他的头说:“爸爸只是激励你呀,不这样你能考好吗？”小明的脸一下子红了,眼睛里的光瞬间灭了,他抿着嘴,头也不回地跑进了卧室。我站在门口,听见里面传来轻轻的啜泣声——我知道,他早就看好了商店里那个最新的游戏机,这些天每天都在偷偷攒零花钱呢。）

在最后我自己给他买了一个最新的游戏机。（段评：本段内容简单,但可以增加“我”买游戏机时的心理活动,让情感更饱满。修改版：看着小明难过的样子,我心里也酸酸的。第二天,我用攒了好久的零花钱,偷偷去商店买了那个最新的游戏机,悄悄放在了小明的书桌上。）

我能感受到小明的伤心与无奈，我认为做人不能食言，要说到做到。像小明爸爸这样就许多孩子叛逆的根本原因 (改：像小明爸爸这样的行为,是许多孩子叛逆的根本原因) ，会让更多的孩子也学家长一样食言，所以我们要不食言，不做不好的事情。（段评：本段总结了道理,但语言有些说教,不够自然。可以结合具体的感受,让感悟更真实。修改版：小明拿到游戏机时,眼睛一下子亮了,又很快红了眼眶。我知道,他不是因为游戏机开心,而是因为被理解了。爸爸的话虽然是为了激励他,可答应孩子的事,就像种下的种子,要好好守护才能开花。如果大人总说话不算数,孩子心里的小信任,慢慢就会碎掉吧。）