清明放假，我回老家，兄弟家周围全是人，我走进过去 (改：走过去) 一看，他坐在那里哭。（段评：本段作为开头,交代了时间、地点和事件的开端,能让读者快速了解故事背景,但可以增加一些环境描写,让场景更生动。比如可以描写清明节老家的氛围,或者兄弟家门口的环境,让故事的开头更有画面感。修改版：清明放假,我跟着爸爸妈妈回乡下老家。刚走到兄弟家门口,就看到那里围了好多人,大家都在小声议论着什么。我挤进去一看,兄弟正坐在门槛上,头埋在膝盖里,肩膀一抽一抽的,好像在哭。）

原来是我们经常喂的那一只猫被人打死了，我看着兄弟，我默默把人给赶走，他还在努力克制自己的情绪，他看到我就冲过来抱住我两行泪如雨下的说“我们养了三年的猫被人打死了”我也克制自己别哭，我轻声的说“没事的我们在买一只回来养，好吗？”他还在哭，我把我的衣服都湿了，我把他抱回木椅上，帮他擦去了眼泪后用轻声细声的 (改：轻声细语地) 安慰了他。（段评：本段详细写了兄弟哭的原因和"我"的安慰,情感真挚,但可以增加一些兄弟的神态和动作描写,让人物更鲜活。比如兄弟克制情绪时的样子,抱住"我"时的动作,这样能让读者更能感受到他的伤心。修改版：原来是我们一起喂了三年的那只小黄猫,被路过的人打死了。兄弟的脸涨得红红的,紧紧咬着嘴唇,努力不让自己哭出声。他看到我,一下子冲过来抱住我,眼泪像断了线的珠子一样往下掉,声音哽咽地说:"我们养了三年的猫...被人打死了..."我心里也酸酸的,忍住眼泪轻轻拍着他的背说:"没事的,我们再买一只好不好？"他还是哭个不停,把我的衣服都哭湿了。我扶着他坐回木椅上,用袖子帮他擦去眼泪,小声地安慰着他。）

我走去门口把猫捡起来用袋子装了，用拿上 (改：拿上) 它爱吃的猫条、猫条 (改：猫条) 、鸡胸肉干，和兄弟一起去对面的小山里埋了，一路上他一句话不说只是默默的走着。回到家后他说“买只和我们两只猫 (改：那只猫) 一模一样的猫吧”我说“好”后我们也买了一只猫，可它在也 (改：再也) 回不来了。虽然我没哭，可心里也很难受。（段评：本段写了埋猫和兄弟的请求,内容完整,但可以增加一些埋猫时的细节,比如兄弟的动作、神态,让故事更感人。另外,"猫条、猫条"重复了,修改时可以调整一下。修改版：我走到门口,把小黄猫轻轻抱起来,用袋子装好,又拿上它最爱吃的猫条和鸡胸肉干,和兄弟一起去对面的小山里埋它。一路上,兄弟一句话也不说,只是低着头,慢慢地走着,手里紧紧攥着猫条。回到家后,他小声说:"我们买一只和小黄一模一样的猫吧。"我点点头说:"好。"后来我们真的买了一只很像的猫,可我知道,原来的小黄再也回不来了。虽然我没哭,但心里像堵了一块石头,难受极了。）

我懂得了要保护它，它却被没良心的人打死了，懂得了我们要珍稀 (改：珍惜) 眼前的它（段评：本段表达了"我"的感悟,主题积极,但可以把感悟写得更具体,结合故事内容,让道理更自然。比如可以联系埋猫的经历,写出对生命的珍惜,而不是直接说要保护它。修改版：看着新买来的小猫,我突然明白:生命是很脆弱的,就像小黄猫一样,说不定什么时候就会离开我们。我们能做的,就是在它们在身边的时候,好好照顾它们,珍惜和它们在一起的每一刻。）