人生百态，喜怒哀乐都是平常之事，唯独有他帮助他人那一笑让我念念不忘。（段评：开头直接点明主题,简洁明了,能迅速抓住读者注意力,很棒！不过可以加入一点场景感,让“那一笑”更有画面感,比如描述一下当时的天气或环境,让读者更快进入情境。修改版：生活里的喜怒哀乐像天上的云,飘来飘去就散了,可那个陌生人帮助小朋友时的笑容,却像春天的暖阳,一直留在我心里。）

周末，我像平常一样去楼下玩，刚到就看见有一个小孩子趴着玩滑梯摔倒了。他的家长不在身边，他无助的哭了 (改：无助地哭了) 起来。旁边明明有许多行人，可是没有一个人愿意去帮助他。我想：现在什么人都有，可能把他带回他家，他家长就说是扶的那个人推倒的他，受了还要被要钱 (改：受了委屈还要被讹钱) 。看着小孩子大声哭泣的样子我有点不忍心不帮他。我开始动摇了。但突然有个人把他扶了起来。一边笑一边说：“小朋友我带你回家吧，你家在哪呀？”小朋友回答：“不用了，我自己认识回家的路。”他说：“我带你回去还比较安全，那万一你又被什么东西绊倒了呢？”小孩子说：“那好吧。”我看着他们两个离去的背影也笑了。（段评：这段把帮助小朋友的过程写清楚了,还加入了自己的心理活动,很真实！但可以增加一些细节,比如小朋友摔倒的样子、陌生人的动作和表情,让故事更生动。另外,“我看着他们两个离去的背影也笑了”可以写得更具体,说说自己为什么笑。修改版：周末的下午,阳光暖洋洋的,我像往常一样下楼玩。刚走到滑梯旁,就看见一个穿红衣服的小弟弟趴在地上,膝盖擦破了皮,眼泪像断了线的珠子往下掉。他的爸爸妈妈不在身边,周围的叔叔阿姨要么低头看手机,要么匆匆走过。我心里有点犹豫:要是我扶他,他家人会不会误会是我推倒的？可看着小弟弟瘪着嘴的样子,我又有点心疼。就在这时,一个穿蓝色运动服的大哥哥快步走过去,蹲下来轻轻扶起小弟弟,一边帮他拍掉裤子上的灰,一边笑着说:“小男子汉不哭啦,哥哥带你回家好不好？”小弟弟抽抽搭搭地说:“我……我自己能走。”大哥哥揉了揉他的头发,笑着说:“那哥哥陪你走,万一再摔了可就不好啦。”看着他们手拉手慢慢走远的背影,我也忍不住笑了——原来帮助人是这么温暖的事呀。）

虽然这件事本来就比较常见，但还是让我忘怀不了 (改：难以忘怀) 。让我知道了要乐于助人。（段评：结尾点明了乐于助人的主题,很积极！但“让我忘怀不了”可以换个更自然的说法,而且“让我知道了要乐于助人”有点太直白啦,可以把这个道理融入自己的感受里,让结尾更有温度。修改版：虽然这只是一件小事,可大哥哥的笑容总在我脑海里晃。现在每次看到别人需要帮忙,我都会想起那个下午的阳光,想起他蹲下来扶小弟弟的样子——原来伸出手帮一把,就能让世界变暖和呀。）