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记叙文
元宵
作者:刘念

'欢天喜地闹元宵,良辰美景庆团圆'的热闹景象,放在往年形容元宵节是不二选择。段评:此段引用诗句引出元宵节,但缺少时间要素,不清楚是哪一年的元宵节。建议补充时间,让事件发生的背景更清晰。修改版:在今年的元宵节,'欢天喜地闹元宵,良辰美景庆团圆'的热闹景象,放在往年形容元宵节是不二选择。

元宵节前,我在家里一直想,怎样过元宵节更有意义呢?想着想着,我听到了妈妈在厨房做菜的声音。对呀!我可以和爸爸妈妈一起做汤圆啊!于是,我跑到厨房和妈妈说了我的想法,妈妈摸了我的头,笑着说:'我的宝贝越来越有想法了!'段评:这段心理描写较简单,可增加一些心理活动的细节。比如在思考怎样过元宵节更有意义时,可以多写一些脑海中闪过的想法。修改版:元宵节前,我在家里一直想,怎样过元宵节更有意义呢?我先是想到去外面看花灯,可又觉得人太多太挤。想着想着,我听到了妈妈在厨房做菜的声音。对呀!我可以和爸爸妈妈一起做汤圆啊!于是,我跑到厨房和妈妈说了我的想法,妈妈摸了我的头,笑着说:'我的宝贝越来越有想法了!'

妈妈先给我做一个示范,先把糯米粉和水加入在碗中 (改:加在碗中) ,把它们搅和搅和,一件神奇的事发生了,糯米粉加水后就成了一团雪白雪 (改:雪白雪白) 的大面团。然后,把面团分成若干个小球,再把它们一个压扁,最后加上自己喜欢的馅一个完美的汤圆就做好了!段评:此段描写做汤圆过程,但语言较平淡。可增加一些人物动作、神态等细节,让过程更生动。比如在妈妈示范时,可以描写妈妈的表情和说的话。修改版:妈妈微笑着给我做示范,她先把糯米粉和水加入在碗中,一边用筷子搅拌一边对我说:'看,要这样慢慢搅和。'一件神奇的事发生了,糯米粉加水后就成了一团雪白雪白的大面团。然后,妈妈熟练地把面团分成若干个小球,再把它们一个一个压扁,最后加上自己喜欢的馅,一个完美的汤圆就做好了!

我也照葫芦画瓢,做了几个样子奇特的汤圆。段评:这段内容过于简短。可以详细描写'样子奇特'的汤圆是什么样的,增加细节。修改版:我也照葫芦画瓢,做了几个样子奇特的汤圆。有的汤圆像小刺猬,浑身都是凸起;有的汤圆像小月牙,弯弯的很可爱。

啊!这真是一个又开心又美好的元宵节。我不仅和妈妈爸爸 (改:爸爸妈妈) 一起做了美味的汤圆,还尝到了甜甜的汤圆。段评:此段总结感受较笼统。可以具体说说做汤圆和吃汤圆时的开心感受,让情感表达更真挚。修改版:啊!这真是一个又开心又美好的元宵节。我和爸爸妈妈一起做汤圆时,大家有说有笑,我看着自己做的奇形怪状的汤圆,心里别提多开心了。当吃到甜甜的汤圆时,那香甜的味道在嘴里散开,我觉得幸福极了。

综合评价:
亲爱的刘念同学:
读完你的《元宵》,老师眼前立刻浮现出你和爸爸妈妈一起做汤圆的温馨画面,太棒啦!你不仅紧扣“传统节日”的主题,还把“想做汤圆→妈妈示范→自己尝试”的过程写得很清楚,结尾的开心感受也特别真实,老师为你点赞!
不过有几个小细节可以让作文更生动哦:
首先,试着补充故事的时间吧——是元宵节当天的早上,还是前一天的傍晚?加上时间,故事就更具体啦。
其次,做汤圆的“经过”可以再丰富些:你揉面团时是不是粘了满手面粉?包馅时有没有把芝麻馅挤出来?把这些小趣事写进去,就像给故事加了“小电影”镜头呢!
最后,老师想问问你:吃汤圆时,你和爸爸妈妈说了什么有趣的话?这个元宵节和往年比,最特别的地方是什么呀?
把这些想法加进去,你的作文会像甜甜的汤圆一样,让人越读越喜欢!期待看到你更精彩的修改,你一定能做到!
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