清明前一天的雨，可大了。（段评：这段点明了时间,但对雨大的描述过于简单。可以具体描述雨大的样子,比如雨滴的大小、声音等。修改版：清明前一天的雨,可大啦！那雨滴像断了线的珠子,噼里啪啦地砸在地上。）

跟随我的脚步感雨 (改：赏雨) 吧！（段评：此段表述比较生硬,没有体现出儿童的活泼感。可以用更童趣的语言来吸引读者。修改版：快来跟着我一起感受这场奇妙的雨吧！）

先是狂风把花瓣吹落，枝叶变成了扇形，胡乱摇摆着。（段评：描写狂风时,可以增加一些对自己感受的描述,让读者更有代入感。修改版：先是狂风呼呼地吹起来,把花瓣都吹落了。枝叶变成了扇形,胡乱摇摆着,我感觉风都要把我吹跑啦。）

掉雨点儿了，一颗颗豆大的雨点落在地上。转眼间，雨珠密集了，像一个雨帘从天而降，源源不断。（段评：这段对雨的描写比较生动,但可以再增加一些声音的描写,让画面更丰富。修改版：掉雨点儿了,一颗颗豆大的雨点落在地上,发出“噼里啪啦”的声音。转眼间,雨珠密集了,像一个雨帘从天而降,源源不断。）

桃花的叶子被大雨冲洗的 (改：冲洗得) 油亮油亮的。（段评：此段过于简短,可以详细描写桃花叶子被冲洗后的样子,以及自己的感受。修改版：桃花的叶子被大雨冲洗得油亮油亮的,绿得发光,就像被涂上了一层蜡。我忍不住伸手摸了摸,凉凉的,可舒服啦。）

一刹那间，雨大了，雨帘变成了瀑布，好像天上的神仙洗衣时把一盆大水碰翻了，下了下来。（段评：比喻很形象,但可以增加一些对雨变大过程的描述,使情节更连贯。修改版：雨越下越大,一刹那间,雨帘变成了瀑布。好像天上的神仙洗衣时不小心把一盆大水碰翻了,水“哗”地一下就倒了下来。）

瀑布画出了一道大裂口，雨水顺着裂口流了下来。你听:有的正快乐的舞蹈 (改：快乐地舞蹈) ，有的正高兴的唱歌 (改：高兴地唱歌) ，还有的在打节拍，“嗒！嗒！嗒！”真是一幅灵动鲜活的水墨画呀！（段评：这段语言很有童趣,但描述“瀑布画出裂口”有些难以理解,可以换一种更形象的表达。修改版：雨水像断了线的珠子,不断地往下流。你听:有的正快乐地舞蹈,有的正高兴地唱歌,还有的在打节拍,“嗒！嗒！嗒！”真是一幅灵动鲜活的水墨画呀！）

清明前的雨酣畅又热闹，真是给水墨画增光添彩啊！（段评：结尾比较简单,可以表达一下自己对这场雨的喜爱之情,升华主题。修改版：清明前的雨酣畅又热闹,就像一场大自然的音乐会,真是给水墨画增光添彩啊！我好喜欢这场雨呀！）