“叮铃铃”，放学的铃声响了，我抓起书包就往家跑去，心想，今天约了小组排练得快点吃完饭才行。我跑回家后，马上狼吞虎咽地吃下晚饭，然后装好书和笔，拿起一包红枣，向阳** (改：阳华园) 跑去。（段评：本段作为开头,通过放学铃声引入事件,情节推进自然,但细节描写可以更生动。比如可以加入天气、路上的小场景,让画面感更强；“阳**”可能是笔误,推测是“阳华园”或“小晓家所在的小区”,需要修正哦！修改版：“叮铃铃——”放学的铃声欢快地跳起来,我抓起书包往家冲,风呼呼地吹过耳朵,心里念叨着:“今天要和小组排练,得赶紧吃完饭！”推开家门,饭菜的香味飘过来,我狼吞虎咽扒完饭,塞进书和笔,又抓了一包妈妈晒的红枣,朝着小晓家的方向跑去。）

到了小晓家，我和组员们分工合作，很快就完成了一大半作业。我们商量准备休息一下再继续做作业。我拿出红枣提议大家一起吃，大家吃了后都说这红枣好吃极了，唯独她不相信：“你们确定这红枣有这么好吃？”她非常疑惑。就在红枣快被吃完时，我趁她不注意，塞了一个到她嘴里，笑嘻嘻地看着她。（段评：本段写了小组合作和分享红枣的情节,对话很真实,但“她”的动作和表情可以更具体。比如她疑惑时的小表情,能让人物更鲜活；另外“塞红枣”的动作可以加一点小细节,比如“我偷偷拿起一颗最大的红枣”,让互动更有趣。修改版：到了小晓家,我和组员们分工合作,铅笔“沙沙”地写着,很快就完成了一大半作业。大家揉着眼睛说要休息,我掏出红枣晃了晃:“尝尝我妈妈晒的红枣！”大家咬了一口都眼睛发亮:“好甜呀！”唯独小晓皱着眉头,歪着脑袋问:“真的有这么好吃吗？”就在红枣快被抢光时,我偷偷拿起一颗最红的,趁她不注意塞到她嘴里,笑着眨了眨眼。）

他嚼了几下 (改：她嚼了几下) ，霎时，眼睛放出耀眼的金光，脸红扑扑的像一个小苹果。那一瞬间，时间好像停止了，又好像过了几个世纪那么久。她一边大口吃着红枣，一边大声喊着：“真是太好吃了，太好吃了，简直就是人间美味啊。”她又拿起一个红枣。吧唧吧唧 (改：又拿起一个红枣,吧唧吧唧) 的声音，好像是红枣在向全世界宣布自己是多么的美味。她又嚷嚷着：“你们全都别跟我抢，剩下的全部都是我一个人的，我全包了。”她抱着包装袋像抱着宝贝一样，仿佛捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。（段评：本段描写小晓吃红枣的反应很生动,尤其是“眼睛放出金光”的比喻很棒！不过“他嚼了几下”这里人称错啦,应该是“她”；另外“吧唧吧唧的声音”可以加一点联想,比如“像小松鼠啃松果一样”,会更有童趣哦！修改版：她嚼了几下,突然眼睛一亮,像星星一样闪着光,脸蛋红扑扑的,像熟透的小苹果。那一瞬间,大家都盯着她,空气仿佛停住了。突然她跳起来,一边抓着红枣往嘴里塞,一边大喊:“太好吃了！这是我吃过最甜的红枣！”她的嘴巴“吧唧吧唧”响,像小松鼠啃松果一样,好像在告诉全世界红枣有多美味。接着她抱着包装袋躲到角落,撅着嘴说:“剩下的都是我的！谁也别抢！”那模样,就像抱着宝贝一样,生怕摔了、化了。）

“啪嗒啪嗒”一段时间过去了，转眼天已经黑得伸手不见五指，我们大家互相到了个再见 (改：互相道了个再见) ，便踏上了回家的路。（段评：本段作为结尾,交代了回家的情节,但可以加一点温馨的细节,比如路上的灯光、小伙伴的道别声,让结尾更温暖。另外“到了个再见”是笔误,应该是“道了再见”哦！修改版：不知不觉,窗外的天已经黑了,路灯亮起了暖黄的光。我们收拾好东西,互相挥着手道别:“明天见！”“红枣下次再带哦！”我背着书包走在回家的路上,心里甜甜的,仿佛嘴里还留着红枣的香味。）