再过两周就是英语竞赛了，但我英语不好，所以没参加，但我旁边有位超厉害的人，她就是“小怀”。（段评：开头能快速引出英语竞赛和小怀,点明她是英语厉害的同学,为故事做了铺垫。不过可以更生动一点,比如加上自己的心情,让开头更有画面感。修改版：再过两周就是英语竞赛啦,我看着竞赛海报,心里有点羡慕又有点自卑——我的英语不太好,所以没敢报名。不过我旁边坐着个超厉害的同学,她就是每次英语考试都拿第一的小怀！）

小怀在前几次的英语竞赛中都稳坐第一，还从未掉到第三名以下过，所以这次我还认为她会成功且轻松地拿下冠军。（段评：你写出了小怀之前的优秀成绩,让读者知道她很厉害,很棒！但可以把“稳坐第一”的表现写得更具体,比如她之前竞赛时的状态,这样更有说服力。修改版：小怀在前几次英语竞赛里,总是轻轻松松就拿第一,从来没掉出过前三名！每次她拿着奖状回来,脸上都带着自信的笑容,所以这次我也觉得她肯定能像以前一样,稳稳拿下冠军。）

在距离英语竞赛还有五天的时候，小怀竟然还没复习，我好心提醒道：“小怀，你还不复习吗？如果这次和上几次的题型不一样怎么办，你还是赶紧复习一下比较好。”小怀笑道：“我打算在还剩三天的时候开始复习，你就不用操心了！”“好吧。”我淡淡回道。（段评：对话写得很自然,能看出你对小怀的关心。如果能加上小怀说话时的动作,比如“摆摆手”“眨眨眼”,会让人物更生动哦。修改版：距离英语竞赛还有五天,我偷偷瞄了瞄小怀的书桌,她居然还在看漫画书,一点复习的样子都没有！我忍不住戳戳她的胳膊:“小怀,你怎么还不复习呀？万一这次题型变了怎么办？还是早点开始吧！”小怀放下漫画,笑着摆摆手:“别急别急,我打算剩三天的时候再复习,你就放心好啦！”我只好无奈地耸耸肩:“好吧,那你可别忘啦。”）

最后三天的时候，我以为小怀要开始复习了，没想到她竟还在玩。（段评：你写出了小怀“还在玩”的意外,但可以加上你看到时的心情,比如“惊讶”“着急”,让读者更能感受到你的情绪。修改版：终于到了最后三天,我以为小怀会开始认真复习了,结果下课一看——她正和同桌玩猜字谜,笑得眼睛都眯成了一条缝,完全没把竞赛放在心上！我心里急得像热锅上的蚂蚁,可她却满不在乎。）

“叮，请听题。”英语竞赛开始了，小怀没有像以前一样流露出志在必得的表情，而是慌得满头大汗，不知从何下笔。小怀紧皱着眉头，脸都憋红了，似乎在心里想着：早知道就不那么贪玩了，也应该听伊伊的话，早点复习，这次肯定不得第一了。比赛结束后，小怀沮丧地从台上走下来，眼里也留出 (改：流出) 了珍珠大的眼泪。我忙跑上去安慰：“小怀，别哭了，这只是一次竞赛而已，没什么大不了的，只要你知错能改，不那么贪玩就好啦！”小怀脸上的眼泪渐渐消失了，并说道：“谢谢你，伊伊，你让我认识到了错误，我会改正的！”从那以后，小怀就不那么贪玩了，学习也比以前进步了不少呢。（段评：竞赛时小怀的慌张和赛后的后悔写得很真实,情感也很真挚！如果能把她“慌得满头大汗”的细节写得更具体,比如“手忙脚乱地翻卷子”“咬着笔杆皱眉头”,还有眼泪的样子,会更生动。修改版：“叮——请听题！”英语竞赛开始了。平时自信满满的小怀,今天却坐立不安:她紧紧攥着笔,额头上冒出了密密麻麻的汗珠,眼睛盯着卷子,眉头皱得能夹死一只小虫子。我偷偷看她,发现她的脸憋得通红,手忙脚乱地翻着试卷,却迟迟下不了笔。我猜她心里肯定在后悔:早知道就听伊伊的话,早点复习了,这次肯定拿不到第一了……比赛结束后,小怀低着头从台上走下来,眼睛红红的,大颗大颗的眼泪像断了线的珍珠一样掉下来。我赶紧跑过去递纸巾:“小怀,别哭啦,这次只是一次竞赛而已,下次咱们提前复习,肯定能考好！”小怀擦了擦眼泪,吸着鼻子说:“谢谢你伊伊,我知道错了,以后再也不贪玩了！”从那以后,小怀真的变了——下课不再只顾着玩,而是捧着英语书背单词,作业也写得更认真了。）

小怀从那次失败后，改变了很多，我相信以后她会越来越好的！（段评：结尾总结了小怀的改变,点明了主题,很棒！不过可以把“越来越好”的具体表现写出来,比如她最近的英语作业得了A+,让结尾更有说服力。修改版：小怀从这次失败里学会了“提前准备”的道理,现在的她不仅不贪玩了,英语成绩还进步了不少——上次单元测试,她的作文还被老师当成范文念给全班听呢！我相信,只要她继续努力,以后一定会越来越棒！）