放风筝
作者:罗思懿
春天来了，一朵朵云朵挂在天空上。优优、新新还有朵朵三个小朋友到公园里的草坪上放风筝，草坪上有许多大人带着小朋友们放风筝，他们三个看见了也上去加入大家。
优优拿着他的燕子风筝，朵朵也拿着她的蝴蝶风筝，新新举过燕子风筝的燕举过头顶 (改：举过头顶) ，优优拿着线轴，优优跑在前面，新在后面 (改：新新在后面) 。优优大声叫到 (改：叫道) ：新新你把风筝给抛起来，新新听见了后就把风筝给抛起来了，优优的风筝已经飞在天空中了。朵朵看见了，眼里露出了惊喜和羡慕的神色说：“优优你们的风筝飞起来了，你们玩完了能不能把我的风筝也飞起来呢？”好呀，包在我身上，优优微笑的回答 (改：微笑着回答) 朵朵。
不远处，有个小朋友在放三角形的风筝，他在爸爸妈妈的引导下他的风筝也飞起来了，爸爸妈妈的脸上露出了微笑。这天优优、新新还有朵朵风筝的事 (改：放风筝的事) 一直放在他们的脑海里了。
综合评价：
亲爱的罗思懿同学：读完你的《放风筝》，老师眼前立刻浮现出草坪上飘满风筝的热闹画面，你把三个小朋友放风筝的场景写得好生动呀！尤其是朵朵羡慕地请求帮忙那段，连她的小表情都像能看见一样，太有画面感啦！不过老师有几个小建议，能让故事更丰满哦：首先，开头可以加个具体时间，比如“阳光暖暖的周六上午”，这样我们能更快走进春天的草坪；其次，优优和新新配合放风筝的过程，可以多写点动作细节——比如新新举风筝时是不是踮着脚？优优跑的时候有没有被草绊到一下？最后，结尾可以说说风筝飞上天后，三个小伙伴的心情，是蹦着拍手还是躺在草地上看风筝飘？再想想这两个小问题：如果风筝线突然缠在一起，你们会怎么解决？那天的风是什么味道的，有没有带着青草香？把这些想法加进去，你的作文会像蝴蝶风筝一样，飞得更高更漂亮！期待看到你更棒的修改呀！
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