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记叙文
做了一项小实验。
作者:黄丁香

今天我做了一项小实验。实验名叫瓶子吹气球,要做这个实验是因为 (改:做这个实验是因为) 我想知道小苏打和白醋混合在一起,到底能不能把气球吹起来?我特别好奇,是不是真的。我先把实验材料准备好,有一个空的塑料瓶子,一个气球。一包小苏打一瓶白醋,还有一个小漏斗。一切准备就绪。首先我把漏斗插进气球的小口里,小心翼翼地往气球里装了。三小勺苏打 (改:小心翼翼地往气球里装了三小勺苏打) 接着我往空瓶子里倒了半瓶白醋。倒进了瓶子里。 (改:接着我往空瓶子里倒了半瓶白醋。) 里面发出了滋滋的声音,最关键的一步来了,我把装满苏打的气球口紧紧地套在。瓶子口上 (改:我把装满苏打的气球口紧紧地套在瓶子口上) 一开始气球像个漏气的皮球,我屏住呼吸静静等待。突然,奇迹发生了,我把小苏打全部倒进了瓶子里,小苏打和白醋一相遇,瓶子里立刻冒出了白色的小。小泡泡 (改:瓶子里立刻冒出了白色的小泡泡) 。气球竟然慢慢地鼓了起来。最后,他变成了一个圆滚滚的大胖子。看来我的猜想是对的。段评:这段整体交代了实验的过程,但存在语句不通顺和细节不够丰富的问题。像‘小心翼翼地往气球里装了。三小勺苏打’语句不完整,应添加动词;在描述实验过程时,可以增加一些自己当时的心理活动,让内容更生动。修改版:今天我做了一项小实验。实验名叫瓶子吹气球,要做这个实验是因为我想知道小苏打和白醋混合在一起,到底能不能把气球吹起来。我特别好奇,心想:是不是真的能吹起来呀?我先把实验材料准备好,有一个空的塑料瓶子、一个气球、一包小苏打、一瓶白醋,还有一个小漏斗。一切准备就绪。首先,我把漏斗插进气球的小口里,小心翼翼地往气球里装了三小勺苏打。接着,我往空瓶子里倒了半瓶白醋,白醋倒进瓶子里,里面发出了滋滋的声音。最关键的一步来了,我心里有点紧张,把装满苏打的气球口紧紧地套在瓶子口上。一开始气球像个漏气的皮球,我屏住呼吸静静等待,心里想着:会不会成功呢?突然,奇迹发生了,我把小苏打全部倒进了瓶子里 (改:我把小苏打全部倒进了瓶子里,突然,奇迹发生了) ,小苏打和白醋一相遇,瓶子里立刻冒出了白色的小泡泡。哇!气球竟然慢慢地鼓了起来,最后,它变成了一个圆滚滚的大胖子。看来我的猜想是对的。

综合评价:
亲爱的黄丁香同学:
读完你的《做了一项小实验》,老师眼前仿佛出现了你小心翼翼操作的样子,太有趣啦!你不仅把“瓶子吹气球”的实验材料(塑料瓶、气球、小苏打、白醋、漏斗)写得很清楚,还用上了“先……接着……然后……”的句式,实验步骤的顺序特别清晰,最后看到气球变成“圆滚滚的大胖子”,老师也跟着你一起开心呢!
不过老师有两个小建议,可以让你的实验故事更生动:
第一,你可以把实验的时间和地点补充进去呀——是周末的上午在自己的小书桌前做的,还是放学后和妈妈一起在厨房做的?加上这些,大家能更快走进你的实验场景啦!
第二,实验里那些有趣的细节可以多写两句:往气球里装小苏打时,你是不是怕撒出来所以手都不敢抖?看到瓶子里冒出白泡泡时,你心里是不是“咯噔”一下,眼睛都瞪圆了?把这些心情和小表情写进去,故事就像放小电影一样啦!
最后老师想问问你:如果下次再做这个实验,你想试试多放一勺小苏打,气球会变得更大吗?或者换个不同颜色的气球,会不会更有趣?期待你下次的实验故事哦,你一定能写得更棒!
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