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记叙文
鸡蛋漂浮实验
作者:黄梓琪

周末的时候,我在书上看见一个小实验,盐水浮鸡蛋,我立刻拉着妈妈一起做小实验,想亲眼看见鸡蛋是不是能上书里一样 (改:像书里一样) 能浮起来。段评:这段介绍了事件的起因,但存在表述错误,‘上书里一样’应是‘像书里一样’。并且可以增加一些心理描写,让‘我’做实验的急切心情更突出。修改版:周末的时候,我在书上看见一个小实验——盐水浮鸡蛋。我心里一下子就充满了好奇,心想:鸡蛋真的能像书里一样浮起来吗?我立刻拉着妈妈一起做这个小实验,特别想亲眼看看结果。

我准备了玻璃杯、鸡蛋、清水、食盐和筷子。实验开始了,我先往玻璃杯里倒了大半杯清水,然后把鸡蛋轻轻地放进水里,鸡蛋放进水里以后一直在杯底,我安安静静地躺在杯底 (改:鸡蛋安安静静地躺在杯底) ,一动也不动,接着,我在玻璃杯里那加了一勺食盐 (改:加了一勺食盐) ,用筷子轻轻地搅拌,食盐慢慢地融化了,可是鸡蛋还是纹丝不动。我和妈妈没有放弃,又一勺又一勺地加入食盐,每加一勺我就会搅拌一下在加一勺食盐 (改:搅拌一下再加一勺食盐) 离开了杯底 (改:鸡蛋离开了杯底) ,一点点的往上浮,最后稳稳地在水面上了 (改:稳稳地浮在水面上了) ,露出了圆圆的小脑袋。段评:该段内容存在表述问题,‘我安安静静地躺在杯底’应是‘鸡蛋安安静静地躺在杯底’。在描述加盐搅拌过程可增加一些动作细节,使经过更生动。另外,加入食盐让鸡蛋上浮的过程描述逻辑有点混乱,可梳理清晰。修改版:我准备了玻璃杯、鸡蛋、清水、食盐和筷子。实验开始了,我先小心翼翼地往玻璃杯里倒了大半杯清水,然后轻轻地把鸡蛋放进水里。鸡蛋一下子就沉到了杯底,安安静静地待在那儿,一动也不动。接着,我用小勺舀了一勺食盐,慢慢地撒进玻璃杯里,再拿起筷子在水里轻轻地搅拌,食盐一点点地融化了,可鸡蛋还是稳稳地待在杯底。我和妈妈没有放弃,又一勺接着一勺地往水里加盐,每加一勺我就用筷子快速搅拌一会儿。慢慢地,鸡蛋好像睡醒了一样,离开了杯底,一点点地往上浮,最后稳稳地浮在水面上,露出了圆圆的小脑袋。

开心的 (改:开心得) 一蹦三尺高,当盐水的浮力大于鸡蛋重力时,太神奇了。段评:这段表述比较简单,且‘当盐水的浮力大于鸡蛋重力时’放在这里有些突兀。可以增加一些感受和想法,让结尾更完整。修改版:我开心得一蹦三尺高,大喊着:‘成功啦,成功啦!’看着浮在水面上的鸡蛋,我觉得太神奇了。我想,原来盐水的浮力这么大,以后我还要做更多有趣的实验。

综合评价:
亲爱的黄梓琪同学:
读完你的《鸡蛋漂浮实验》,老师眼前立刻浮现出你和妈妈一起做实验的画面,真是太生动啦!你不仅用“先……接着……然后……”把实验步骤写得清清楚楚,还写出了鸡蛋从沉底到浮起来的变化,连“露出圆圆的小脑袋”这样的细节都想到了,观察得真仔细!
老师有两个小建议,能让你的作文更精彩哦:
第一,实验时的心情可以多写两句呀!比如加盐时你是不是盯着杯子心跳变快?看到鸡蛋浮起来时,你和妈妈说了什么有趣的话?把这些加进去,故事就更热闹啦!
第二,结尾的科学道理可以再“孩子气”一点——比如“原来盐水像个有力的小手掌,把鸡蛋托起来啦”,这样读起来更亲切!
最后老师想问问你:如果下次实验时,你偷偷在水里加一颗糖,鸡蛋还会浮起来吗?或者换个更小的鸡蛋,会不会浮得更快?试着把这些小猜想写进去,你的作文会像实验一样充满惊喜!
相信你下次一定能写出更棒的故事,加油!
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